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殷姓男孩起名猴年宝宝

徐诀作者：徐诀2022-02-13 03:40:52

殷是我国排名第104位的姓；生肖属：猴，猴戏喜欢在树林、洞穴活动，是杂食动物，所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；猴子喜欢晒太阳，喜欢玩水，所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猴喜欢华丽其身，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

殷姓男孩起名猴年宝宝

棂律

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
棂，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

芗筠

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
芗，来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》，原文：独将高韵冠芗林

自种

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
自种，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 持犯不二》，原文：你恋着红裙翠袖，折倒的你黄干黑瘦，(带云)古人言的不错呵：要儿自养，要谷自种

瀚林

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
瀚，来源于王庭珪的《宋诗》《和葛德裕别后用旧韵见寄》，原文：君不見天漢橋下東流河，渾渾瀚瀚無停波

樨齐

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
樨，来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院（在新城县）》，原文：木樨全未放些儿

渤烨

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
渤，来源于张侃的《宋诗》《浮来庙》，原文：上虞親渤澥，東楚隔瀟湘

睿洛

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
睿，来源于曹彦约的《宋诗》《飘飘台》，原文：吾皇睿圣躬千亩，将欲积神仓

盛荑

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
盛，来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》，原文：盛矣

犹杨

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
犹，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四五》，原文：燕莺犹恋芳菲

槿闲

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
槿，来源于毕仲游的《宋诗》《戏留僧圆益》，原文：去後餘荒槿，依溝結影斜

熹瑱

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
熹，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 三十七》，原文：根芽沐膏雨，暘暉復熹晨

桢挚

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

珉梁

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
珉，来源于蔡沈的《宋诗》《咏武夷》，原文：直疑彩雲根，又訝紫珉

景栗

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
景，来源于卢仝的《唐诗》《叹昨日三首 三》，原文：虎皮端坐，多士景從

婳淳

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于韦应物的《唐诗》《郊居言志》，原文：誰爲根尋造化功，爲君吐出淳元膽

淖域

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淖，来源于裴夷直的《唐诗》《戏唐仁烈》，原文：如今大索不相容，省口何如且泥淖

桥町

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
桥，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・脱布衫》，原文：横埭北，断桥南

维滔

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
维，来源于李端的《唐诗》《代弃妇答贾客》，原文：维摩室，从教花雨，飞舞下天空

淄媵

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
淄，来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第四拍》，原文：才美臨淄北，名高淮海東

恢昙

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
恢，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其八》，原文：行見版圖恢舊宇，泰山父老徯東封

冽虞

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
冽，来源于杜甫的《唐诗》《晓望白帝城盐山》，原文：冽冽玄冬暮，衣裳無準擬

峻羲

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
峻，来源于周紫芝的《宋诗》《北湖暮春十首 其三》，原文：沔人澄明澈底清，丘山介直連天峻

棹熠

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
棹，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：累日方求棹，傳聞遽解龜

锐绡

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
锐，来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》，原文：渠辈年少气锐，渊源正学，不致费日力于此也

艾岐

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
艾，来源于赵若槸的《宋诗》《即事 其二》，原文：糧須三月聚，艾要七年蓄

良荣

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
良，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・挂玉钩》，原文：有孫維良，秉德正方

匡炽

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
匡，来源于皎然的《唐诗》《南湖春泛有客自北至说友人岑元和见怀因叙相思之志以寄焉》，原文：英譽當年藹上庠，談經肯羨解頤匡

零浚

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
零，来源于赵蕃的《宋诗》《孝显追送至沙溪书所见以别》，原文：清霜且零落，縱蔓那得保

竺纭

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
竺，来源于高适的《唐诗》《赠任华》，原文：竺國太平思泛海，中華禍起向東來

敦晰

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
敦，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

恒缘

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
恒，来源于真德秀的《宋诗》《题来青馆》，原文：三十夜皆明，四時晝恒新

曙郦

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
曙，来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其五》，原文：雅頌通宸詠，天文接曙台

勋裕

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
勋，来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》，原文：筹边外、招徕名胜，登崇勋旧

筝岿

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
筝，来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》，原文：何处银筝

翎桥

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
翎，来源于陈与义的《宋诗》《目疾》，原文：莫親野水應生夢，幾立斜陽不整翎

缈漳

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
缈，来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》，原文：馀音杳缈

青榆

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
青榆，来源于幸夤逊的《宋诗》《句 其二》，原文：河上青青榆葉稀，湘童何日報南歸

峰翎

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
峰，来源于释子益的《宋诗》《化夏供》，原文：竟日籃輿走風雨，七峰峰外見斑斑

泱柃

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
泱，来源于韦骧的《宋诗》《陪胡公弈棋》，原文：束裝徑巑岏，呼船凌泱漭

钟绍

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
钟，来源于姜特立的《宋诗》《秋来得雨》，原文：睡觉五更钟，正好深提省

翌经

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
翌，来源于华镇的《宋诗》《挽冯通直》，原文：命下得磁州，翌日徑束裝

骅宣

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
骅，来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其四》，原文：金妆宝剑藏龙口，玉带红绒挂虎头，旌旗影里骤骅骝

澎堇

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
澎，来源于卫泾的《宋诗》《与进叔弟策杖山行遣马还孙氏》，原文：我起瞻四方，風濤極澎湃

堇涌

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
堇，来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》，原文：剖赤堇而出錫兮，山色變而無雲

柏篁

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
柏，来源于史浩的《宋词》《迎仙客》，原文：小庵築桐柏，宛在艮山位

寅潆

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
寅，来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》，原文：予嘗妄意巳爲火，季春火見疑乘寅

暌僖

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
暌，来源于张栻的《宋诗》《谢侯彦明惠白莲栽 其一》，原文：日月方向除，恩愛忽焉暌

晷祈

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晷，来源于史达祖的《宋词》《惜黄花》，原文：擁爐消短晷，閉户但商謳

晏华

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晏，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二二》，原文：晏坐從凝席，揚鞭任軟紅

宏滇

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
宏，来源于史浩的《宋诗》《古风四首 云壑》，原文：又不見文叔宏濟艱難時，大樹將軍身從之

苏磐

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
苏，来源于陈与义的《宋诗》《古别离》，原文：将料着这苏婆休想轻饶过

棋韦

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
棋，来源于李商隐的《唐诗》《早起》，原文：日力須棋局，風凉入酒卮

时良

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
时良，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○五》，原文：清时良夜，借我此地倒金瓯

謇栗

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
謇，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：謇吾法夫前修兮，非世俗之所服

时琲

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
时，来源于林尚仁的《宋诗》《课伐木》，原文：别时梅子结

町缃

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
町，来源于陈师道的《宋诗》《黄梅五首 其五》，原文：祝融散仙在西溪，此老平生無町畦

巡楹

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
巡，来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》，原文：多書如鄴侯，讀書如張巡

岿纬

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
岿，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》，原文：独自殿、三朝耆旧，岿然山立

沛纲

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
沛，来源于刘沧的《唐诗》《秋日望西阳》，原文：父識英雄壻沛公，家因驕橫血兵鋒

麓昉

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
麓，来源于戴表元的《宋诗》《东阳方韶卿惠古意七篇久不得和五月二十六日将假馆宗阳桥稍有闲暇乃为次韵因寄讯彼中吴子善前辈 其七》，原文：雲蒸雨泄被巖壑，海倒河垂動林麓

槐沧

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
槐，来源于陆游的《宋诗》《东堂睡起》，原文：石泉槐火春容晚

亘樗

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
亘，来源于侯友彰的《宋诗》《示子》，原文：天長地久君王壽，從此宗風亘未來

亘渊

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
亘，来源于李石的《宋诗》《杨尉三和篇补其二以为答不敢虚盛意 其二》，原文：根塵積習亘須彌，好事從來總未知

茯磊

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
茯，来源于王维的《唐诗》《皇甫岳云溪杂题五首 鸟鸣涧》，原文：蹲鴟不紫茯苓黄，初斸春煙带土香

敦彦

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
敦，来源于韩琦的《宋诗》《江西提点刑狱阎颙郎中挽辞一首》，原文：新知猶可樂，宿好况彌敦

郦缨

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

萧固

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
萧，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：蓼彼萧斯，零露泥泥

绍遥

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绍，来源于游九功的《宋诗》《松》，原文：华发萧萧鬓若霜，老来无子实堪伤，箕裘事业谁承继，诗礼传家孰绍芳

棹泯

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
棹，来源于刘学箕的《宋诗》《登应天塔》，原文：舟行有返棹，水去無還流

继瞻

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
继，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：维以缕，缁广充幅，长寻曰旐，继旐曰旆，注旄首曰旌，有铃曰旂，错革鸟曰旟，因章曰旃

岐荑

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
岐，来源于白居易的《唐诗》《浔阳秋怀赠许明府》，原文：而今又却隨他去，討甚楊岐八世孫

虢柏

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
虢，来源于陈舜俞的《宋诗》《初见庐山》，原文：虢姨滿路空遺鈿，陳妃倚閣真神仙

昼望

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
昼，来源于李石的《宋诗》《题罗汉院画像》，原文：嫩莺啼破清昼

潭迪

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
潭，来源于范成大的《宋诗》《题谭德称扇》，原文：寒潭風靜練，皎月天心孤

屹晳

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
屹，来源于戴复古的《宋诗》《题张签判园林》，原文：華池島嶼屹中間，花木毿毿水一環

容原

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
容，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 海棠川》，原文：雨後春容清更丽

逊潭

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
逊，来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》，原文：他走将来上首头无些谦逊，论功处谁敢欺人

芗麟

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芗，来源于张籍的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转行》，原文：欲识芗林居士，真成渔父家风

彰觉

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
彰，来源于魏野的《宋诗》《送孙状元监丞赴阙》，原文：天畀遐福，允彰父慈

晋矜

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：以晋侯而□执曹伯，恶晋侯也

景纲

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
景，来源于石道士的《宋诗》《句 其三》，原文：中間列亭榭，佳景實天付

烁畅

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
烁，来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》，原文：这花与灯，偏相称，灯光闪烁，花影轻盈

泓芨

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
泓，来源于裘万顷的《宋诗》《雪中再示德龄二弟三首 其二》，原文：白雲巖靜最深隈，泉溜泓溶石竇開

樟津

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
樟，来源于周行己的《宋诗》《和任昌叔寄终南之什》，原文：古樟蟠山間，垂蔭翳我里

缨潆

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
缨，来源于王维的《唐诗》《九月九日忆山东兄弟》，原文：谩名缰利锁，何日濯尘缨

析炘

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
析，来源于曹勋的《宋诗》《梁洁夫幽居林宇靓深规画幽邃不类贵第宛然山林辄得七咏以广命名之伟 其七》，原文：泠泠分雅鄭，析析諧宮徵

灏晠

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
灏，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

凇睿

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

熹崔

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
熹，来源于仇远的《宋诗》《朋酒》，原文：林影熹微曉乍晴，老於世故獨關情

泽熠

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
泽，来源于黄公度的《宋词》《点绛唇》，原文：十载五分牧，惠泽浸江天

泓鹄

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
泓，来源于曹唐的《唐诗》《长安客舍叙邵陵旧宴寄永州萧使君五首 四》，原文：地坼龍泓冷，天分錦石圓

晨奥

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
晨，来源于释祖可的《宋诗》《次吴伯江所藏文湖州山水韵》，原文：大雪滿初晨，開門萬象新

飔榷

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
飔，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：引凉飔、动翠葆

时戚

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
时，来源于宋之问的《唐诗》《苑中遇雪应制》，原文：闲看逐风时

棣瑞

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
棣，来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日自达州至永睦县投宿废学即事书怀》，原文：棣華同郡府，眷戀共銜杯

玢柏

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

零淳

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
零，来源于徐铉的《宋诗》《和印先辈及第后献座主朱舍人郊居之作》，原文：海棠零落，鶯語殘紅

远湛

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
远，来源于李石的《宋诗》《邓通城》，原文：断魂离思远

闲桑

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
闲，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其四》，原文：等闲飞入谁家去

槐淮

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
槐，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》，原文：誰令交一臂，已失大槐宫

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