logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

七月份双包男宝宝起名

许崔作者:许崔2022-02-13 04:26:52

七月份双包男宝宝起名

衍媖

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yīng女子的美称。
国学点评
衍,来源于冯梦得的《宋诗》《忆乡歌四首 其一》,原文:昔有道人張巖電,口不言錢似王衍

汝绡

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
汝,来源于刘兼的《唐诗》《晚楼寓怀》,原文:此法甚高妙,免汝九祖役

天町

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
天,来源于陆游的《宋诗》《雪后寻梅偶得绝句十首 其三》,原文:人爲天地心,體焉天地同

初喻

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
初,来源于翁卷的《宋诗》《酬杜子野》,原文:千岁蟠桃初结实

蓁珉

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蓁,来源于白居易的《唐诗》《营闲事》,原文:红馥馥面皮有似胭脂般赤,黑蓁蓁三绺美髯垂

承暄

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
承,来源于刘克庄的《宋诗》《魏太武庙》,原文:玉貌承嚴訓,金聲稱上才

寓真

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
寓真,来源于释普鉴的《宋诗》《五派 临济》,原文:短檠寓真樂,尺璧豈良貴

瑺晟

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

辕飏

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
辕,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:陈成,归辕涛涂

榷些

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
榷,来源于李昭象的《唐诗》《招西洞道者》,原文:安知連城守,榷酤殿最問

箬储

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
箬,来源于释德洪的《宋诗》《蔡藏用生辰》,原文:青箬笠,綠蓑衣,春江細雨不須歸

赓翰

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
赓,来源于周紫芝的《宋诗》《暝立》,原文:还将旧曲,重赓新韵,须信吾侪天放

祈卫

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
祈,来源于石孝友的《宋词》《清平乐》,原文:人莫不欲壽,文子之祈省非矯

策箪

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
策,来源于韩元吉的《宋诗》《郑守用前韵见示因亦和答四首 其一》,原文:短策飘飘胜著鞭

钧骃

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
钧,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:” 曰:“钧是人也,或从其大体,或从其小体,何也

茂研

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
茂,来源于王炎的《宋诗》《题汪尉立之快合 其二》,原文:世閥茂儒紳,甌閩寵命新

谦燮

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
谦,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 偃公泉》,原文:俺家声先世无诽谤,俺书香今世无虚诳,俺功名奕世无谦让,遮莫是帽檐相接御楼前,靴踪不离金阶上

休樟

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
休,来源于李白的《唐诗》《赠宣城赵太守悦》,原文:籃輿休上馬休騎,濕却青鞋也不辭

砺曦

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

爕兴

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

怀诣

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
怀,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》云:『怀德惟宁,宗子惟城

备越

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
备,来源于金履详的《宋诗》《作深衣小传王希夷有绝句索和语》,原文:齐奉舜图,南山同永,合殿备金奏

承浩

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
承,来源于释洪海的《宋诗》《别诸禅众》,原文:肅承靈福,悚惕兼盈

纮懿

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

津勤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
津,来源于吕巖的《唐诗》《西江月》,原文:諸公咸世傑,天子識平津

琀璎

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

津廷

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
津,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其六五》,原文:微分漢津鴈,静識建章更

燃亚

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
燃,来源于牟融的《唐诗》《秋夜醉归有感而赋》,原文:新火乘時焰已燃,寒雲收盡晚晴天

煦原

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
煦,来源于许月卿的《宋诗》《中秋谢施婺源爰》,原文:萬壑流泉岸不枯,四時春煦花常發

涔裕

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
涔,来源于双渐的《宋诗》《豫章逢故人歌》,原文:天涔涔兮又暮雨,不濟此兮吾歸何處

漪虞

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
漪,来源于徐照的《宋诗》《朱可翁陈西老徐灵渊携酒饯别饮罢以周兴嗣千字文中语为韵曰谓语助者且名为江上行云分得语字》,原文:談笑淪漪閣,藤花竹葉間

松零

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
松零,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 岝口径》,原文:風入長松零馬尾,人藏病事設禽羅

懿棕

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
懿,来源于张栻的《宋诗》《湖南参议宋与道奉祠归崇安里中赋此以别》,原文:懿識本天資,長才繼者誰

旬筠

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
旬,来源于陈藻的《宋诗》《叔清留饮座上感怀》,原文:三百六旬長擾擾,不衝風雨即塵埃

潭謇

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
潭,来源于杨公远的《宋诗》《除夜》,原文:北園潭上花,安問誰所植

松韬

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
松,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九○》,原文:千松拱綠,萬荷奏紅

燏滔

拼音五行释意
火光貌。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

献麟

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
献,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫子曰:「献子加于人一等矣

廷冉

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
廷,来源于敖陶孙的《宋诗》《代送别赵使君》,原文:僅可尊秦陛,安能肅漢廷

昀飏

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

峨灿

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
峨,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:峨峨楚山前,屹屹樊堞後

笈缔

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
笈,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二》,原文:更當負笈慰愁絕,憑公一掃平生拙

戚淙

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
戚,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:戚宋万于两楹兮,废周邵于遐夷

唯彰

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
唯,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 七十九》,原文:唯寄壺中客,金丹許共分

奘璋

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

畅鉴

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
畅,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:畅臼以椈,杵以梧

缨盛

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缨,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:森罗仪卫振华缨

馠沅

拼音五行释意
hān芳香。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其二》,原文:從茲耿幽夢,夜夜湘與沅

栾宸

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋栾书帅师救郑

戎勖

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
戎,来源于孔武仲的《宋诗》《九华山》,原文:驢技已過目,戎衣方駭心

皤翌

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
皤,来源于宋庠的《宋诗》《溪斋春日》,原文:兩耳踰肩一腹皤,解吐黄雲香刮骨

盛哲

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
盛,来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》,原文:盛世千齡合,宗工四海瞻

颐松

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
颐松,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:享期颐松柏遐龄,宜受用桑榆晚景

励哲

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

涌翡

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
涌,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五》,原文:前波法涌,後波大通

磊谦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
磊,来源于叶适的《宋诗》《剡谿舟中》,原文:世間妙物無過酒,澆得胸中磊塊平

里远

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
里远,来源于无名氏的《唐诗》《繁说病诗》,原文:只有你、你、你,张仪是故人,因此上我、我、我,千里远投奔

泉奈

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
泉奈,来源于左偃的《唐诗》《言怀别同志》,原文:吾親隔重泉,奈此風葉聲

初真

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
初真,来源于李曾伯的《宋诗》《登桂林宜楼和李帅柱间韵》,原文:活捉金精入木,炼就当初真一,方表丈夫儿

椎巍

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
椎,来源于无名氏的《宋词》《撷芳词》,原文:桂林地險通椎髻,陽朔峯奇削劍鋩

棣袤

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
棣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:82 常棣,棣

园熠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
园,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十八》,原文:幸归来半世,园路先治

茗籍

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
茗,来源于薛能的《唐诗》《鄜州进白野鹊》,原文:玩易焚香消永日,聽琴煮茗送殘春

麒术

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
麒,来源于陈杰的《宋诗》《仲宣楼》,原文:去取麒麟图画,要及年少

楦暌

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
楦,来源于阳枋的《宋诗》《椶花》,原文:外加麟楦中先悴,生著蟬冠死豈知

覃休

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
覃,来源于陈与义的《宋诗》《次韵乐文卿北园》,原文:扎礻覃的亚着肩叠着脊倾着囊倒着产大拚白雪银双镒,妆孤的争着头鼓着脑舒着眉睁着眼细看春风玉一围

昭熠

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
昭,来源于陈棣的《宋诗》《次韵苏伯言题所居鉴止轩》,原文:昭世既合幷,吾君藉陶甄

晃鸢

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
晃,来源于张埴的《宋诗》《送周叔恭远游》,原文:影宋本《韻語陽秋》及《剡錄》均作「裴晃」,不誤

苓才

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
苓,来源于吕本中的《宋诗》《己亥上元数同晁季一叔用清坐不出》,原文:千歲老鶴巢其巔,根有茯苓心不蠹

慷凡

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
慷,来源于饶节的《宋诗》《师节受业师慈慧公喜草书得海老琴诀之妙以医隠于会稽比以草书四诗招师节归山师节次其韵报之余亦为赋四首 其二》,原文:恨不釃斗酒,與公歌慨慷

衡浦

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
衡浦,来源于盛世忠的《宋诗》《倦妆图》,原文:風摇衡浦岸邊涼,露結江皋葉上霜

诏与

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
诏与,来源于赵抃的《宋诗》《过严陵呈前人》,原文:卷龙韬,随凤诏,与时谋

淄琝

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淄,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:早年轉貨河東北,亦熟淄青涉梁宋

熙同

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
熙同,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二九》,原文:天涯地角無禁利,熙熙同似昆明春

渲秋

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

楣未

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
楣未,来源于邓深的《宋诗》《寓宁庵纵步》,原文:誰將容膝榜軒楣,未見高人心領之

绰搦

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
绰,来源于吕本中的《宋诗》《精卫诗》,原文:绰略青梅弄春色

渭啸

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
渭,来源于方回的《宋诗》《自觉二首 其一》,原文:何須渭水誇千畝,且對蕭齋種百竿

斯芗

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
斯,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:予将以斯道觉斯民也

屿淄

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
屿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》,原文:岛屿正清秋

淄笈

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
淄,来源于廖行之的《宋诗》《和宗秀才惠诗七首 其七》,原文:山焚玉石何難辨,水雜淄澠未易分

简决

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
简,来源于杨景贤的《元曲》《尾声》,原文:三载刑清讼简,官事辨、俗阜民安

久笠

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
久,来源于范浚的《宋诗》《送袁上人还铜山》,原文:況復芬芳久,霜前殊未衰

陟敖

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
陟,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏视获三首 其三》,原文:何時一登陟,萬物皆下顧

肖缃

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
肖,来源于程珌的《宋诗》《中秋无月》,原文:顔色從他矜速肖,芬馨如此孰爭馳

琢炽

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
琢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》,原文:我昔亦未免,吟哦琢肝腎

岱皤

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
岱,来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》,原文:秋橫岱嶽氣象豪,仰瞻萬仞青且高

渲宗

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

湫彦

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
湫,来源于刘子寰的《宋诗》《武夷猴》,原文:龍湫平淵蓄,靈山列岫寒

麟竺

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
麟,来源于李中的《唐诗》《春晚招鲁从事》,原文:只期麟閣上,遺像拜丹青

琢影

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琢,来源于李龏的《宋诗》《杜鹃》,原文:磨松琢石歌太平,亦表微臣報國恩

韪暄

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

奘承

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

翎支

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
翎,来源于刘辰翁的《宋词》《青玉案》,原文:何緣飛去清源國,雨夜翛翛著翅翎

皤纪

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
皤,来源于陈普的《宋诗》《孟子 过化存神》,原文:仰廁羣賢,皤然一老

謇峻

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
謇,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

铭笃

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
铭,来源于文天祥的《宋诗》《有感》,原文:行也东铭

漪慷

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
漪,来源于赵蕃的《宋诗》《明叔今日不过书斋》,原文:業貧不辭苦,擊漂臨清漪

篌弛

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
篌,来源于刘挚的《宋诗》《二子访酒家不遇次其韵作》,原文:偕老不偕死,箜篌遺淒涼

普遥

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
普,来源于姚勉的《宋诗》《再赠》,原文:如是見得普融,妙喜未敢相許

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家