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2022年卯时出生的宝宝起名字

林研汝作者：林研汝2022-02-13 04:53:52

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022年卯时出生的宝宝起名字

桑荷

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
桑荷，来源于陆文圭的《宋诗》《赠曹德玉子达卿父子同赴锡山馆》，原文：聚壤糞園桑，荷鋤耘壟麥

璨鑫

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
璨，来源于马戴的《唐诗》《送春坊董正字浙右归觐》，原文：璧月珠星争璀璨，瑶環瑜珥鬬嬋娟

嫣沛

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
嫣，来源于郑獬的《宋诗》《留别汪正夫》，原文：風前醉態真嫣媚，雨過啼妝更鮮潔

殷沉

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
殷，来源于曾几的《宋诗》《逮子赴湖南漕司举寄之》，原文：殷勤供一笑

莞晨

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
莞，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：昨席，莞筵纷纯，加缫席、画纯

彦朝

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
彦，来源于韩淲的《宋诗》《和李倅》，原文：）（〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰，《寶顏堂祕笈》本〗卷三：「王彦國獻臣，招信人，居縣之近郊

益淮

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
益，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》，原文：二賢歡最久，三益義非無

源阑

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
源，来源于吕本中的《宋诗》《送韩念八迪功》，原文：流迴出幾洞，源遠歷千岑

崇翊

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
崇，来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》，原文：邦伯此經始，華榱壓崇岡

淅容

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
淅，来源于白贲的《元曲》《双调・新水令》，原文：家家臘月二十五，淅米如珠和豆煮

援崔

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
援，来源于周孚的《宋诗》《代人作孙尚书挽词二首 其二》，原文：孰視援溺手，不計輸幾籌

昶珞

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
昶，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》，原文：石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七，錄附於後

荣铮

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
荣，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》，原文：二来要他教导孙荣，使他通些世务

琬礴

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
琬，来源于柴元彪的《宋诗》《勉制干姪克家归乡》，原文：宗廟要琬琰，世豈無卞和

州煦

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
州，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其一》，原文：（以上《嘉靖池州府志》八）

椰翰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
椰，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其二四》，原文：似椰內貯杯中物，非麯誰篘罋面春

羡蕖

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
羡，来源于顾逢友的《宋诗》《题吴田园杂兴诗》，原文：玉仙缓辔江城路，全不羡、扬州东阁

爕芃

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
爕，来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》，原文：爕調歸化工，佞佛計已疏

晃亚

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晃，来源于宋之问的《唐诗》《送赵六贞固》，原文：屏展輝雲母，簾垂晃水精

本术

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
本，来源于李白的《唐诗》《九日龙山饮》，原文：財（辛本、川本作「賊」）爻動，便是我軍糧

茸景

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
茸，来源于林洪的《宋诗》《冷泉》，原文：削圓方竹杖，鞔卻紫茸氈

融莲

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
融，来源于吕大防的《宋诗》《句 其三》，原文：湜湜頎頎，融昭德輝

蕴援

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
蕴，来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》，原文：况蕴智谋韬略，维城志、屏翰君王

嶛朗

拼音五行释意
嶛liáo木高。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

萝兴

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
萝，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》，原文：禅床四面藤萝绕

纤炯

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
纤，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：试烦他纤手，卷上纱龙

峥熹

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
峥，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 姑苏台》，原文：春深草木未欣榮，冰谷峥嶸霰雪零

鸢珑

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
鸢，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》，原文：老幼扶携收麦社，乌鸢翔舞赛神村

粤棂

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
粤，来源于晁说之的《宋诗》《和资道读王绩传》，原文：粤嶺酒萬户，醖者無刑章

夕萧

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
夕，来源于慕容彦逢的《宋诗》《求画》，原文：茅廬耿夕返，金闕想晨入

遥茹

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
遥，来源于沈佺期的《唐诗》《览镜》，原文：山深風露寒，月杵遥相應

琝朴

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于卢仝的《唐诗》《感秋别怨》，原文：吾皇又詔還淳朴，組繡文章皆棄遺

沁潜

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
沁，来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其八》，原文：裁芳付叶，书愁沁壁，水窗竹院

缤暄

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
缤，来源于朱熹的《宋诗》《送张彦辅赴阙》，原文：翠微亭上醉，搔短发、舞缤纷

仁津

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
仁，来源于苏舜钦的《宋诗》《戒珠寺上方》，原文：他听得仁风盛

漾旬

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
漾，来源于赵文的《宋诗》《至白水主人饮至海棠下花已离披》，原文：曲浦江湖漾，文禽伊洛飛

析裴

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
析，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：析成鲋、小王桃甲率狄师以袭晋，战于绛中，不克而还

桐苡

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
桐，来源于赵汝驭的《宋诗》《云峰庵》，原文：惊走梧桐双睡鹊，应怜

尔昕

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
尔，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：尽教，便了，□尔纵横闹

斓芙

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
斓，来源于李流谦的《宋诗》《即事》，原文：兰砌晓，香飘舞袖斓斑

楣晢

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
楣，来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》，原文：文棟兮琱楣，峴山之麓兮江圻

燮琅

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
燮，来源于白居易的《唐诗》《》，原文：經綸事業須才者，燮理功夫有巨臣

炫瑥

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
炫，来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠 会善寺》，原文：獨占初春早卸芳，肯隨桃李炫儂妝

凰椰

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
凰，来源于赵希逢的《宋诗》《和容膝》，原文：素娥定赴瑶池宴，侍女皆騎白鳳凰

益岚

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
益，来源于释德洪的《宋诗》《次韵元不伐知县见寄》，原文：不知百歲後，何益空名傳

棂存

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
棂，来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》，原文：秋晴秋声定，微雨歇，透疏棂纸窗风裂

荏淄

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
荏，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：荏苒流年春送臘，殷勤密雪暮連朝

廷奂

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
廷，来源于陆游的《宋诗》《示子遹》，原文：虜睨朝廷璽，官空帑藏金

津瑺

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
津，来源于郭祥正的《宋诗》《和韩求仁推官》，原文：胡不厲逸翮，天津問仙槎

町凇

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
町，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其一》，原文：升堂各趺坐，野語無町畦

昱沧

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
昱，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》，原文：澄空添浩蕩，昱曜政蟬娟

蕙笙

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蕙，来源于程珌的《宋诗》《哭吴范二姊》，原文：歲逢霜雪苦，林屬蕙蘭萎

熙冶

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
熙，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・寄生草》，原文：殊宠逢熙载，吉梦送真仙

枫耘

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
枫，来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》，原文：正霜浮菊浅，露染枫深，九秋佳景

鸢暌

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
鸢，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《诗》云：“鸢飞戾天，鱼跃于渊

瑶朦

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
瑶，来源于齐己的《唐诗》《詶王秀才》，原文：誰言有蓬巷，但見鋪瑶席

淖彰

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淖，来源于陶翰的《唐诗》《乘潮至渔浦作》，原文：城隅得幽逕，違淖洷躡屐

榭存

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
榭，来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》，原文：春榭籠煙煖，秋庭鎖月寒

姣琛

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
姣，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》，原文：有如姣惡各具體，肉骨不可强彫鎪

墨孝

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
墨，来源于张栻的《宋诗》《柳堤 采菱舟》，原文：紙窮墨漸燥，蛇蚖爭入卷

崇孝

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
崇孝，来源于梅尧臣的《宋诗》《社日饮永叔家》，原文：聖代旌門崇孝義，御書堆閣絕生涯

零玢

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
零，来源于葛立方的《宋诗》《大人筑室将毕道祖亦作宅基治园作四诗示道祖 其二》，原文：吾事政如此，飄零違寸心

栎骋

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
栎，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：山有苞栎，隰有六驳

藻庄

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
藻，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一六》，原文：綠沈莎似藻，紅泛葉爲舟

茯晗

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
茯，来源于邵雍的《宋诗》《举酒吟》，原文：洞底菖蒲綠作坡，松根况有茯苓多

杉闲

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
杉，来源于赵君祥的《元曲》《驻马听・寡宿孤辰，岁晚佳期犹未准。旧愁新恨，镜中眉黛镇常颦。一庭》，原文：清晨雲抱石，深夜月籠杉

逸莹

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
逸，来源于孔平仲的《宋诗》《送吴全甫中舍倅无为》，原文：薄俗久不競，丘園多逸民

媪琬

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
媪，来源于刘敞的《宋诗》《病中逢秋欣然慰怀作五言呈两倅》，原文：黄金如不付酒媪，雖富不如長賤貧

鸿景

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
鸿，来源于田锡的《宋诗》《郡楼书怀》，原文：好趁归鸿

瑛瑹

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
瑛，来源于周紫芝的《宋诗》《李使君挽词三首 其二》，原文：骨瑛淡如秋，談笑極强倔

涛憧

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涛，来源于高观国的《宋词》《兰陵王》，原文：相如，方病酒，银瓶蟹眼，波怒涛翻

槿郇

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
槿，来源于徐铉的《唐诗》《王三十七自京垂访作此送之》，原文：莫遣同籬槿，朝榮暮化塵

域颀

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
域，来源于陈宓的《宋诗》《嘉定戊寅秋同蔡念成诸人游三叠泉泉旧名三级改今名巖间莓苔隠然有字如玉色众皆曰古人留题也即而视之其末有密官二字余皆似字而不可晓他日复往则不复有睹因作诗以纪之》，原文：舊遊孤櫂遠，故域九江分

杨纮

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
杨，来源于于石的《宋诗》《早梅》，原文：(杨景云)你敢是他家里人么

朝麓

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
朝，来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 翠微亭》，原文：今朝明朝又奏名，內丹外丹無不可

勖烟

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
勖，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

温园

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
温，来源于无可的《唐诗》《送赞律师归嵩山》，原文：肌温胜玉温

苑闲

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
苑闲，来源于郑文宝的《宋诗》《送枝江秦长官罢秩》，原文：(唱)我才出门程，向花苑闲行

陵苏

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
陵，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・鹊踏枝》，原文：古來唯有杜陵翁

昭蕙

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
昭，来源于张说的《唐诗》《羽林恩召观御书王太尉碑》，原文：寢門昭德，馳道爲程

林忻

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
林，来源于司马光的《宋诗》《朝鸡赠王乐道》，原文：林皋叶脱

钊樱

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

鹤璞

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鹤，来源于某府判的《宋诗》《南山留题和吕元锡韵》，原文：松身鹤发自安强

悠芃

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
悠，来源于姚合的《唐诗》《别杭州》，原文：悠悠當日者，千載秪慚魂

崔蒂

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
崔，来源于朱槔的《宋诗》《盖竹与陈和仲昆季》，原文：须教一举崔嵬

琛詹

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
琛，来源于宋祁的《宋诗》《萤》，原文：建武賮琛終罷獻，元和亭榭不求材

崧境

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
崧，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其六》，原文：靈山鍾秀崧高齊，鹿苑名勝神所棲

珊天

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
珊，来源于释深的《宋诗》《偈颂六首 其二》，原文：孤鸞風舞玻璃鏡，長鯨月輾珊瑚林

知普

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
知普，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五四》，原文：不念觀世音，爭知普門入

零季

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
零，来源于耿时举的《宋词》《浣溪沙》，原文：灯花零落酒花秾

圣尹

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
圣，来源于薛嵎的《宋诗》《太白山观雪》，原文：吾乃当涂，弃儒奉道，遵行圣诲多年

明什

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
明，来源于李纲的《宋诗》《峤南僧罕遵戒律况向上事独琮师隐居湖巖绝不至城市超然拔俗闻余来策杖见过与语可人知为饱参衲子也询其所见盖尝从长芦了游了居长芦聚徒至千五百众道价籍甚江淮间余虽不之识然声气相合心期自亲尝辱贻问今见琮益知了之门风孤峻真楷老儿孙也退处天台琮将浮海访之因赋诗赠琮且简了公异时得归决须相随于石桥侧可以握手一笑梁谿居士云》，原文：無明而明，無生而生

莲莞

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莲，来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》，原文：莲脸佳人颜未破

璋寓

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璋，来源于徐瑞的《宋诗》《次刘东仲见寄咏》，原文：锦绣文章，圭璋闻望，碧落侍郎

桅檬

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
桅，来源于魏野的《宋诗》《送袁景宗之荆渚宁觐》，原文：凄凉只有山前客，何日臨津理去桅

容檬

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
容，来源于郑思肖的《宋诗》《答》，原文：皇靈格思，令容有睟

渤景

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
渤，来源于徐积的《宋诗》《送吕明府》，原文：平生胸臆渺溟渤，惟學虞卿窮著書

睨曦

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
睨，来源于韩琮的《唐诗》《巢父井三绝 三》，原文：那知妙齡氣如許，一睨辟易驚千人

佶澎

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
佶，来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

圣涧

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
圣，来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》，原文：(卒子拿刘季真下)(茂公云)尉迟公，你父子每望阙跪着，听圣人的命

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