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父姓梁母姓范的宝宝怎样起名

薛骞作者:薛骞2022-02-13 06:44:32

范是我国排名第61位的姓;

父姓梁母姓范的宝宝怎样起名

洛棕

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
洛,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:送與生朝添壽斝,洛陽年少洛陽花

燏旷

拼音五行释意
火光貌。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

篌嘉

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
篌,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二三》,原文:最憶夜分歌舞歇,臥聽秦女擘箜篌

常臻

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
常,来源于于石的《宋诗》《旅夜》,原文:纯一体,黑赤气常喷

茉苏

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
茉,来源于司马光的《宋诗》《和君锡雪后招探春 其二》,原文:胆瓶茉莉尤香

亦川

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
亦川,来源于薛师石的《宋诗》《哭刘咏道》,原文:昔來聊坎止,今去亦川流

灵悦

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
灵,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:经始灵台,经之营之

楦竹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
楦,来源于王令的《宋诗》《寒林石》,原文:他日麒麟應有楦,願留蘇武牧羝羊

郅逻

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
郅,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:郅都守窮邊,匈奴爲之去

璩偕

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

子博

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
子博,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:子曰:君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫

俪怡

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
俪,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》,原文:俪兰开巧

淄铮

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淄,来源于陈杰的《宋诗》《又登南楼》,原文:擊鼓吹竽七百年,臨淄城闕尚依然

玄匠

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
玄,来源于陈巖的《宋诗》《嘉鱼池》,原文:瞻紫極,望玄穹

韧轼

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

飖桢

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

尔戚

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
尔,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:釐尔圭瓒,秬鬯一卣

朗冕

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
朗,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一四》,原文:暄涼同寡趣,朗晦俱無理

缃薏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》,原文:何须拟,蜡珠作蒂,缃彩成丛

缨琤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:大功布衰裳,牡麻絰缨,布带,三月

潆昭

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

萄谊

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
萄,来源于杨万里的《宋诗》《过岑水》,原文:酒發葡萄螯斫雪,定知此願不吾違

棣郝

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
棣,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:何彼襛矣,唐棣之华

禺恒

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
禺,来源于项安世的《宋诗》《习家池旧临官路今路改而东池半入驿吏引自桑林中往观因记所见》,原文:番禺五仙人,騎羊各一色

馠杏

拼音五行释意
hān芳香。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于徐德辉的《宋诗》《钓台》,原文:钗头青杏小,绿成丛

釉俏

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏,来源于皮日休的《唐诗》《襄州春游》,原文:妖娆,那里有惹多俏

蔓芦

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
蔓,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・得胜令》,原文:蔓草侵山徑,柔荑死樹林

霓郄

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
霓,来源于洪咨夔的《宋诗》《朝南以诗送巴石研屏香几用韵 香几 其二》,原文:東皇携春來,屬車載霓裳

绍鹤

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
绍,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:扩皇纲,明帝典,绍累圣重熙

昊谆

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
昊,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其一》,原文:少昊欲行秋,驕陽猶跋扈

粹陇

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
粹,来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱纯臣端公使契丹奠祭》,原文:多奇兆兩漢,粹氣兼九邱

橙栖

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
橙,来源于吕本中的《宋诗》《探梅呈汪信民》,原文:江頭風景日堪醉,酒美蟹肥橙橘香

茯睨

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
茯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 奉俎用《丰安》。》,原文:縱未得茯苓,且當拾流肪

愉沉

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
愉,来源于陆游的《宋诗》《喜事》,原文:君不見唐朝郭元振,退朝愉色奉溫凊

虞琝

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
虞,来源于杜甫的《唐诗》《雨四首 二》,原文:草青虞帝廟,雲暗夜郎城

禄斯

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
禄,来源于邵雍的《宋诗》《日中吟》,原文:餘生休論飯不足,今費君王嶽祠禄

籍映

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
籍,来源于司空图的《唐诗》《寄永嘉崔道融》,原文:禮容皆若舊,名籍自憑虛

桑楣

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
桑,来源于欧阳澈的《宋诗》《过巴川》,原文:安知杼軸勞,何物爲蠶桑

彬鑫

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
彬,来源于王千秋的《宋词》《满江红》,原文:彬美下一國,曾無相印酬

楠誉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
楠,来源于刘攽的《宋诗》《挽丁元珍》,原文:營地慮工,伐楩楠櫧

觅瑛

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
觅,来源于释普济的《宋诗》《损窗》,原文:觅寻太真,宫中睡起

琮仲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
琮,来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》,原文:葺書成大軸,許我觀琮璧

忆尧

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
忆,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:忆试春衫白苎

骅麟

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
骅,来源于郑獬的《宋诗》《送隋孝廉之官桐庐》,原文:骑着匹驺骅骝难把莎茵践,正是芳草地杏花天

郄桅

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
郄,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 李翰林》,原文:郄詵爲胄子,季札是鄉人

筹晖

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
筹,来源于林希逸的《宋诗》《论文有感》,原文:拟待铅霜捣就,缓引琼浆沈醉,谁信是良筹

翡渊

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
翡,来源于黄庭坚的《宋诗》《即席》,原文:鴛鴦殿裏笙歌起,翡翠樓前出舞人

芸楹

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
芸,来源于赵善括的《宋词》《清平乐》,原文:浩渺池庭輩鴻鷺,騰軒館殿擢蘭芸

珹柯

拼音五行释意
chéng玉名。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶留守牛相公宫城早秋寓言见寄》,原文:伐柯固執柯,疇克求諸邇

铮钏

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

箩津

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

烽筠

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
烽,来源于胡宿的《宋诗》《春寒》,原文:單于烽火動,都護去天涯

芝颍

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
芝,来源于皮日休的《唐诗》《屣步访鲁望不遇》,原文:繡楹膏露潤,玉殿紫芝香

樟寅

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
樟,来源于郑獬的《宋诗》《题垂虹桥寄同年叔楙秘校》,原文:漫山鉅竹不知數,百圍屹立松杉樟

佶凇

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

芾柃

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
芾,来源于苏辙的《宋诗》《题滑州画舫斋赠李公择学士》,原文:京口海嶽,芾所居也

史桦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
史,来源于吴芾的《宋诗》《九日和向巨源送行韵》,原文:如何至近古,史氏爲閑官

绍白

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
绍,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

彦淙

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
彦,来源于楼钥的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:高秋得佳日,折簡喚諸彦

芉卿

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

仑缘

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
仑,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 一》,原文:为借鞭霆力,驱去附昆仑

幽莘

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
幽,来源于李频的《唐诗》《春日思归》,原文:九京幽幽復何憾,一杯徑往澆餘痛

黛润

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
黛,来源于周南的《宋诗》《喜鹊 其二》,原文:团粉黛,闹箫笳

情亚

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
情,来源于王建的《唐诗》《饮马长城窟》,原文:情多少

箬禧

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
箬,来源于顾况的《唐诗》《湖中》,原文:舂秫裹青箬,杵臼亦旋假

骥凰

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
骥,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:当世岂无骐骥兮,诚无王良之善驭

齐谧

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
齐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 彻豆用《肃安》。》,原文:秋,仲孙貜如齐

苍锋

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
苍,来源于李复圭的《宋诗》《行至龙门先寄尧夫先生》,原文:竹索缆浮桥,水上苍龙偃

馟嵘

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘,来源于刘得仁的《唐诗》《吊草堂禅师》,原文:千载八公山下,尚断崖草木,遥拥峥嵘

峥德

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
峥,来源于赵蕃的《宋诗》《怀东园寄赵令》,原文:也峥嵘

巡纯

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
巡,来源于李龏的《宋诗》《山居老将》,原文:刘健儿,今晚巡更,该你巡夜

翌筠

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
翌,来源于释德洪的《宋诗》《赠别不愚首座》,原文:翌日遊山登公堂,宛如夢中貌昂藏

盂昙

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
盂,来源于葛绍体的《宋诗》《惜春长句》,原文:留取鉢盂歸院洗,東巖新出一泉清

珊骊

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
珊,来源于赵抃的《宋诗》《虔州即事》,原文:浪說珊瑚樹,空涵玉鏡臺

酝晢

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
酝,来源于张绎的《宋诗》《书座右》,原文:诗酒翠红乡,风月莺花阵,酝酿出无边岸断梦劳魂

臻珩

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
臻,来源于孔武仲的《宋诗》《次无咎凝祥春游三首 其三》,原文:自顧頑滯牧,坐貽災沴臻

戈朦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
戈,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八六》,原文:魯陽揮長戈,日車果再斜

亭月

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
亭月,来源于张籍的《唐诗》《各东西》,原文:鶴怨蘭亭月,雲消石壁苔

源冬

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
源,来源于韩淲的《宋诗》《危坐》,原文:蕭條微雨絕,荒岸抱清源

晳娆

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
晳,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:式微未盡閨中怨,束晳那辭補一章

奥勃

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:燔柴于奥,夫奥者,老妇之祭也,盛于盆,尊于瓶

棂滇

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
棂,来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

熙盛

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
熙盛,来源于石孝友的《宋词》《惜奴娇》,原文:祚以蕃昌,協于熙盛

楹畅

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
楹,来源于晁冲之的《宋诗》《和虞道二十三弟》,原文:唐虞二帝正揖讓,臯夔稷契環兩楹

弛临

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
弛,来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉雪应祈呈权郡通判》,原文:張弛誠吾道,斯文許爾賢

优蕋

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
优,来源于无名氏的《唐诗》《切侧对诗》,原文:做一个醉乡侯,老风流,得优游处且优游

怡年

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
怡,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:夜闌四坐慘不怡,主人送客客盡悲

域涟

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
域,来源于白居易的《唐诗》《恨去年》,原文:闊難求畛域,深不爲功名

谊莲

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:高谊薄云表,随处是知音

夷霖

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
夷,来源于王禹偁的《宋诗》《寒食》,原文:夏,六月,邢迁于夷仪

忻滨

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
忻,来源于陈师道的《宋诗》《送孝忠二首 其一》,原文:门前父老忻忻

皎芉

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
皎,来源于苏泂的《宋诗》《旧岁》,原文:碧雲玉搔頭,對景山月皎

尧仁

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
尧仁,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:寰海清夷,扇祥风太平朝世,赞尧仁洪福天齐

玉杉

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
玉,来源于冯山的《宋诗》《西县道中》,原文:外朝迥與班聯別,玉带仍令佩玉魚

冶钲

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
冶,来源于葛立方的《宋诗》《胡枢横山堂 其四》,原文:弓冶傳家學,才名觀國賓

宏炔

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
宏,来源于范成大的《宋诗》《围田叹四绝 其二》,原文:尤宏放,折衝佛祖休相讓

巡羿

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
巡,来源于皎然的《唐诗》《西溪独泛》,原文:一朝失警巡,赤眉行盜謀

梧瑱

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
梧,来源于蔡沈的《宋诗》《偶题》,原文:春風尋細草,夜月倚高梧

嵘松

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
嵘,来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》,原文:偏我半生飘零,一世不得峥嵘

铮觉

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

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