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2022何氏牛宝宝起名

董容天作者:董容天2022-02-13 08:32:52

何是我国排名第17位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

2022何氏牛宝宝起名

域悠

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
域,来源于陆游的《宋诗》《大溪滩折柁 其二》,原文:異域城應在,中原路尚艱

暌憬

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
暌,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》,原文:兹辰尤樂只,併合又将暌

椰琅

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《十日夜月中马上作》,原文:身如椰子腹瓠壺,三畝荒園常荷鋤

霜忻

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
霜,来源于朱熹的《宋诗》《丁丑冬在温陵陪敦宗李丈与一二道人同和东坡惠州梅花诗皆一再往反昨日见梅追省前事忽忽五年旧诗不复可记忆再和一篇呈诸友兄一笑同赋》,原文:風霜雖厲,秀色長存

烯圆

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆,来源于晁说之的《宋诗》《再和班字三首 其一》,原文:安得风姨扫荡,推出团圆月姊,便遣桂香浮

帧昼

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

恽猷

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

渌陟

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
渌,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《纤指》,原文:渌水芙蓉,元帅与宾僚,风流济济

鹤浩

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鹤,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:鹤使南翔

怀术

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
怀,来源于刘挚的《宋诗》《次韵余翼赠陈长史绘》,原文:好襟怀、近日消磨

蕙沅

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蕙,来源于苏辙的《宋诗》《中秋夜八绝 其五》,原文:雷風有約春虯起,霜露無情紫蕙枯

槿砺

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
槿,来源于李端的《唐诗》《早春雪夜寄卢纶兼呈秘书元丞》,原文:斷岸綠楊蔭,疎籬紅槿遮

朔恣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《隠静遗枇杷》,原文:雞鳴儔侶發,朔雪滿河關

誉伽

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
誉,来源于戴复古的《宋词》《满庭芳》,原文:则待要邀些名誉,施些小惠,要些便宜

缘潭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
缘,来源于赵汝鐩的《宋诗》《史镇江丐祠得请仍进职 其二》,原文:都缘为、颜色殊常,见馀花、尽无心爱

术珩

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
术,来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其三》,原文:更聞天子孝,薦术助長年

淮玢

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
淮,来源于张镃的《宋诗》《七夕池上泛舟四首 其三》,原文:此地淮壖極,連檣北轉初

鸯秸

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
鸯,来源于张咏的《宋诗》《怀张白逸人》,原文:鸳鸯渚

晴惋

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
晴,来源于冯山的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:雨晴风定

澎纫

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
澎,来源于裘万顷的《宋诗》《寄元龄弟》,原文:殘音到石未肯回,澎湃猶能作宮羽

汝竺

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
汝,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:造物雖汝厄,寧不略汝憐

杨勘

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
杨,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 惊魂同夜鹊》,原文:想晚来、杨花云际,白苹无数

悟艺

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
悟,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一四》,原文:恐君不覺悟,今日報君知

萦檬

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
萦,来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其二》,原文:顾盼滩流萦八节,呼吸湖光穿九曲

朴茜

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
朴,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:63 朴,枹者

恺霆

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
恺,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:若师有功、则左执律,右秉钺,以先恺乐献于社

励淬

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

奈枝

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
奈枝,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其一○》,原文:寄語梅花且寧奈,枝頭無雪不堪看

棂皓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

庭晳

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
庭,来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其四》,原文:子中庭睡

崔翙

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《再次前韵》,原文:從今家聲當愈大,坐使宣氏崔盧同

励渭

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
励,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

冶甯

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
冶,来源于白居易的《唐诗》《寄明州于驸马使君三绝句 三》,原文:性靈陶冶賴遺篇,秋水愁看灌百川

竺易

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
竺,来源于黄铸的《宋诗》《贽见洪师》,原文:我聞禪師,榮領天竺

亦汀

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
亦,来源于沈传师的《唐诗》《赞碎金》,原文:維誠則然,亦在所勉

椰择

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
椰,来源于李商隐的《唐诗》《过伊仆射旧宅》,原文:艤舟蜑戶龍岡窟,置酒椰葉桄榔間

禺悦

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
禺,来源于释行海的《宋诗》《除夜》,原文:夜深趁得曹溪渡,失卻番禺兩岸山

濡禧

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
濡,来源于宋祁的《宋诗》《东亭》,原文:飲酒或濡首,作詩防嘔心

滦政

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政,来源于韩琦的《宋诗》《留崔公孺国博》,原文:到郡揚清政,遺黎病必瘳

纮栗

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

憧致

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
憧,来源于苏邦的《宋诗》《不欺堂》,原文:城外千帆海舶風,城中居市苦憧憧

绘堇

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:看门贴绘鸡,历颁金凤,酒浮柏叶,人颂椒盘

征晳

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
征,来源于殷尧藩的《唐诗》《中元日观诸道士步虚》,原文:征衣尽日香

俞恢

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
俞恢,来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 三》,原文:果聞帝曰俞,恢宇明祭典

泷郝

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

雅崇

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
chóng高明宏大。
国学点评
雅崇,来源于青童的《唐诗》《与赵旭叩柱歌》,原文:窮厄當時教,雅崇萬世賢

翎境

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
翎,来源于杨景贤的《元曲》《穿窗月》,原文:樹頂危巢墮鶴翎,凌霄花白女蘿青

邕凌

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
邕,来源于王十朋的《宋诗》《又和赵仲永抚干二首 其二》,原文:愈作唐經還蓄縮,邕知漢事謾嘍囉

兹莹

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
兹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:今兹岁在颛顼之虚,姜氏、任氏实守其地

孜术

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
孜,来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其四》,原文:挹景偶清虛,孜孜隨日新

纾析

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

煦彻

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
煦,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一七》,原文:一陽初啟煦仁風,我運唯揚均徧布

征崎

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
征,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾英发兼简若虚》,原文:任官征戰後,度日寄閑身

奘函

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

恺烁

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
恺,来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》,原文:岂但仁人恺弟,更兼政事如神

炳航

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
炳,来源于齐己的《唐诗》《寄谢高先辈见寄二首 一》,原文:炳蔚西方美,羣居即谷陰

茵葭

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
茵,来源于宋祁的《宋诗》《濠上》,原文:炯炯孤懷竟何補,猶能狂飲吐車茵

栾绚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
栾,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:孔氏之老栾宁问之,称姻妾以告

怀律

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
怀,来源于温庭筠的《唐诗》《游南塘寄知者》,原文:秋云万里,满天离恨,伴我愁怀

桓飔

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
桓,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:’”桓曰:“然则奈何

忻徵

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
忻,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝潜龙日述圣德诗五首 五》,原文:自喜晨趨無媿色,更忻夜直得安眠

晨婳

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晨,来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其六》,原文:開目爲晨光,閉目爲夜色

蕋辽

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
蕋,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》,原文:詩眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

晖誉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晖,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其三》,原文:他年淮水东边月,犹为登临替落晖

纮晖

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

品芊

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
品,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国书丹元子宁极斋》,原文:丹青之筆奪造化,能者幾何登品錄

溯晣

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其二》,原文:会须击节溯中流

蕴寅

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
蕴,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

中崎

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
中崎,来源于陈藻的《宋诗》《叔嘉叔平既斩衰祝之以诗》,原文:九月亂山中,崎嶇處處同

滨昀

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
滨,来源于贺铸的《宋诗》《寄题浔阳周氏濂溪草堂》,原文:今日富川滨,後夜湓江岸

峤瑄

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:年纪和温峤不多争,和温峤一样身形

罡柔

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
罡,来源于释绍昙的《宋诗》《采蕨》,原文:御氣凌罡風,月暈意已消

舸榭

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
舸,来源于程珌的《宋诗》《哭吴范二姊》,原文:層崖夾洞浦,輕舸汎澄漪

滦枫

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其一》,原文:露寒波冷翠荷凋,雾浓霜重丹枫老

澈澄

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澈,来源于杨万里的《宋诗》《演雅六言二首 其一》,原文:瑩澈通三島,巖梧積萬層

凝卓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
凝,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 九》,原文:叹歌冷莺帘,恨凝蛾岫

莱禹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
莱,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:凡田事,赞焚莱

琤札

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
琤,来源于陆游的《宋诗》《谢演师送梅二首 其一》,原文:琤然一葉下,梧桐隕秋黄

珏棹

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
珏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:(見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》)(按:此詩作者之推定,與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類,可參看

町维

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
町,来源于权德舆的《唐诗》《醉后戏赠苏九翛》,原文:则愿的老母安康,病体健,町便是俺子孙兴旺

璋蕾

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
璋,来源于强至的《宋诗》《依韵和择之惜春》,原文:曉薦赤璋開繅藉,夜燃綘蠟照珊瑚

蝶濡

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
蝶,来源于杨冠卿的《宋诗》《题郭季宽晓耕宿钓二图 其一》,原文:誰冥此心,夢蝶之子

波弈

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
波,来源于周南的《宋诗》《咏史 郭汾阳女许桥神》,原文:一波才动万波随

励岭

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
励,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

秋汝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
秋汝,来源于强至的《宋诗》《闻马公节裴光世别头入试偶成》,原文:隻影投荒閲兩秋,汝曹何苦侮畸囚

宗榷

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
宗,来源于杨万里的《宋诗》《和张寺丞功父八绝句 其三》,原文:英宗有詔嗣濮王,次及神宗哲宗世

磊秉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
磊,来源于葛绍体的《宋诗》《送仙居令》,原文:昔燒大藥青牛谷,磊落玉床收箭鏃

凝棹

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
凝棹,来源于汪元量的《宋诗》《醉歌 其二》,原文:滄海尚凝棹,木山誰採薇

津誉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
津,来源于万俟咏的《宋词》《别瑶姬慢・忆瑶姬》,原文:我亦縱煙櫂,西浮彭蠡津

燏仁

拼音五行释意
火光貌。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

觅沉

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
觅,来源于陈刚中的《宋诗》《阳关词》,原文:罗帐薰残,梦回无处寻觅

时凡

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
时,来源于唐庚的《宋诗》《游仙云宫》,原文:归时几

肖柔

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
肖,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其三》,原文:遂肖三賢像,相與祝其尸

淼莜

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
淼,来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》,原文:硉矹奇峰繞復環,淼茫大水枕前灣

葆婕

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
葆,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其二》,原文:知是东皇翠葆,飞星汉、来止人间

谦昊

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
谦,来源于张耒的《宋诗》《病中得晁应之秋怀诗》,原文:向人前敢自尊,胡议论,出言语无半星儿谦逊,气昂昂傍若无人

悦瑧

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhēn玉名。
国学点评
悦,来源于白居易的《唐诗》《刑部尚书致仕》,原文:终取山河,誓为夫妇欢悦

昃兹

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
昃,来源于孙应时的《宋诗》《读通鉴杂兴 其二》,原文:王程無留駕,日昃未遑歇

昶珩

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
昶,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

种纤

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
种,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:何物种放太厚顔,山鬼移文伐其姦

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