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杨姓宝宝起名大全2014

孙昊淳作者:孙昊淳2022-02-13 09:18:32

杨是我国排名第6位的姓;

杨姓宝宝起名大全2014

琥卿

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
琥,来源于宋居卿的《宋诗》《游灵巖寺》,原文:殘花已覺胭脂淡,煮酒初嘗琥珀濃

遒篁

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
遒,来源于陶弼的《宋诗》《鸡头》,原文:遒豪壓倒元才子,清麗追回李謫仙

洵缃

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
洵,来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》,原文:藍田種洵美,死鼠名須防

霄旎

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:城莒父及霄

弛凝

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
弛,来源于唐彦谦的《唐诗》《贺李昌时禁苑新命》,原文:游戲翰墨,亦或張弛

央颐

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
央,来源于周密的《宋词》《踏莎行》,原文:椿齡永劫未渠央,會看優曇幾開落

弈舸

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
弈,来源于赵彦若的《宋诗》《端午帖子 其一》,原文:參它少陵髓,饒得弈秋先

暄苓

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
暄,来源于王镃的《宋诗》《寄友》,原文:地氣冬轉暄(一作「暝」)瞑(一作暄

郇越

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

彦情

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
彦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我则末惟成德之彦,以乂我受民

奘蓬

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

晗铮

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

覃仟

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
覃,来源于王庭珪的《宋诗》《挽聂氏孺人》,原文:主恩覃塞外,賢業滿胸中

普瞳

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
普,来源于项安世的《宋诗》《赠周季隠》,原文:(正末唱)我着普天下文人每,那一个不拱手的伏

廷倾

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
廷,来源于梅尧臣的《宋诗》《读月石屏诗》,原文:朝廷非不用,功業竟何成

逵缃

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
逵,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》,原文:尺書招友生,冠蓋溢通逵

颐芸

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送乔琳》,原文:一声清唱解人颐

葵霏

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
葵,来源于苏过的《宋诗》《送叶蕴归缙云》,原文:兔葵燕麦,向残阳、欲与人齐

郄久

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
郄,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一八四》,原文:郄詵樹老堯蓂換,惆悵今年似去年

沛笛

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
沛,来源于李彭老的《宋词》《章台月・一斛珠》,原文:汎汎兮吾舟,沛吾乘兮東流

静禧

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
静,来源于邓忠臣的《宋诗》《初伏大雨戏呈无咎四首 其一》,原文:燈燼何明滅,蛩聲静應酬

謇玺

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
謇,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭潭上别弟》,原文:謇余疇昔覩古杭,繁華不減開元唐

鸯虔

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
鸯,来源于魏野的《宋诗》《酬和提刑王国博见寄兼谢惠竹簟》,原文:鸳鸯池畔双鱼树

储玮

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
储,来源于章甫的《宋诗》《海门残照图》,原文:昴宿储祥,奎星荐瑞,元来天产英姿

霖鹤

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
霖,来源于叶茵的《宋诗》《晚春》,原文:濃翠出雲雨,大旱徯作霖

晳镜

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
晳,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:式微未盡閨中怨,束晳那辭補一章

闳榷

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

篌敖

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
篌,来源于白居易的《唐诗》《诏授同州刺史病不赴任因咏所怀》,原文:箜篌歷亂五六弦,羅袖掩面啼向天

醇芦

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
醇,来源于赵佶的《宋词》《探春令》,原文:羣兒沈迷如病酲,尚念醇醪夢酣醼

稽搦

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
稽,来源于韩淲的《宋诗》《钱宗卿得当涂守》,原文:藥品稽神仙,門法尚忠正

柔鸥

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
柔,来源于骆宾王的《唐诗》《赋得白云抱幽石》,原文:柔條還自立,絕色所不鬭

燝静

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

荣峰

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
荣,来源于葛胜仲的《宋词》《江城子》,原文:非是我自矜夸,则为咱两情嘉,准备着天长地久享荣华

郄绎

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
郄,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:射策曾攀郄桂枝,從軍猶賦仲宣詩

尔里

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
尔,来源于蒋恢的《宋诗》《野色》,原文:如往月、致月,有惧焉尔

皖华

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
皖,来源于贯休的《唐诗》《偶作二首 二》,原文:破虜檄傳淝水定,屯田疏上皖陂開

钲亦

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

恣昃

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
恣,来源于焦千之的《宋诗》《听松轩》,原文:杖屨恣遊遨,池塘仍感槩

鹄炜

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鹄,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其一○》,原文:斗转参横,翩然归去,万里骑黄鹄

嘉知

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
嘉,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:商秋吉,嘉会协中辛

润琥

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
润,来源于廖刚的《宋诗》《冒暑借壁间韵》,原文:高槐叶长阴初合,清润雨馀天

蒲茸

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
蒲茸,来源于释赞宁的《宋诗》《句 其二》,原文:菖蒲花已晚,菖蒲茸尚柔

林亚

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
林,来源于文天祥的《宋诗》《又赋 其五》,原文:熾然說法,聲撼林丘

苡琉

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
苡,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其一》,原文:薏苡扶衰病,歸來幸可將

娅梦

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
娅,来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》,原文:金系花腰,玉匀人面,娇慵无力,娅姹相依

汐虢

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
汐,来源于杨亿的《宋诗》《吴航赴宜兴簿》,原文:吾行有定止,潮汐自東西

爀卫

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

纤炯

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
纤,来源于于武陵的《唐诗》《赠王隐者山居》,原文:唤醒嫦娥,春笋纤长

炔勋

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

子谒

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
子谒,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:九、十有二月,吴子谒伐楚,门于巢卒

湲爕

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
湲,来源于徐积的《宋诗》《玉女花 其二》,原文:激射不平處,潺湲無罷時

理梧

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
理,来源于陈渊的《宋诗》《端友和临要阁诗再次韵五首 其一》,原文:問禪是禪妄,究理理非親

致璩

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
致,来源于许景衡的《宋诗》《繁叔见和再依韵谢之 其一》,原文:軟輪同致美,規地用難符

桑颜

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
桑,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈季张有蜀芙蓉长饮客至开辄剪去作诗戏之》,原文:蓬瀛忽往來,桑田成古今

重箴

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
重,来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》,原文:如此是重困,是重民歎吁

纶亚

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
纶,来源于彭汝砺的《宋诗》《彦衡约饮湖亭行不及赴》,原文:细拈丝梢龙尾北,缓携纶旨凤池东

荏袤

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
荏,来源于陆游的《宋诗》《岁未尽前数日偶题长句五首 其三》,原文:荏苒將半載,未見有時雨

庆槐

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
庆,来源于章甫的《宋诗》《海门残照图》,原文:自是流芳垂庆,仙风道骨果清奇

朔萌

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
朔,来源于司马光的《宋诗》《闲中有富贵》,原文:遙聽邊上信,遠計朔南程

齐恺

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
齐,来源于彭汝砺的《宋诗》《到慈湖九江有感 其一》,原文:夏,公至自齐

箪硝

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:卒盥,坐奠箪,取巾,兴,振之三,以授尸,坐取箪,兴,以受尸巾

其炫

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
其,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其四》,原文:士欲見其守,視其居賤貧

缔葭

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

谒樨

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
谒,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:”故谒也死,余祭也立

祁仑

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
祁,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二》,原文:」宋祁《景文集》卷五九《文憲章公墓誌銘》:「曾祖仁嵩,仕李昪爲駕部郎中

南戈

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《出近村归偶作》,原文:昨日南山今北山,山南山北幾時還

亦纯

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
亦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:召穆公亦云

献蔻

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孟献子曰:「吾乃今而后知有卜筮

郦禹

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

霜辽

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
霜,来源于释慧远的《宋诗》《李抚干牧牛图》,原文:千霜万雪

瑛箬

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
瑛,来源于陈子厚的《元曲》《出队子・伤心无奈,遣离人愁闷多。见银台绛蜡尽消磨,玉鼎无烟香烬火,》,原文:上有絃歌女,充耳以黄瑛

祁本

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
祁,来源于项安世的《宋诗》《酬襄阳储检法》,原文:一戰薄澣海,再討窮祁連

燝燿

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

赓寓

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
赓,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」乃赓载歌曰:「元首明哉,股肱良哉,庶事康哉

箪莲

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:卒盥,坐奠箪,取巾,兴,振之三,以授尸,坐取箪,兴,以受尸巾

伦捷

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
伦,来源于张伯玉的《宋诗》《钓台》,原文:昨夜伶伦声里,一气排阴直上,阳德与时新

允盂

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

禧曜

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
禧,来源于张栻的《宋诗》《春日西兴道中 其四》,原文:宣室如垂問,鴻禧永庇民

唯屿

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
唯,来源于沈说的《宋诗》《西湖独步》,原文:非唯挫生意,仰乃傷雅俗

竺玉

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
竺,来源于方干的《唐诗》《元日》,原文:鼓鐘下竺寺連上,香火北高峰勝南

颐椿

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:(山雷颐)艮上震下 《颐》:贞吉

罡矗

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《初秋即事二首 其一》,原文:將帥行年上見魁罡者宜禳之

坤涌

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
坤,来源于王建的《唐诗》《春词》,原文:輔成泰元,贊役乃坤

铮傅

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

韶纾

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
韶,来源于权德舆的《唐诗》《故太尉兼中书令赠太师西平王挽词》,原文:至音有如此,始晤韶與章

尹娅

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
尹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:」 【沃丁】 沃丁既葬伊尹于亳,咎单遂训伊尹事,作《沃丁》

斯珏

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
斯,来源于葛绍体的《宋诗》《东阳道中二首 其一》,原文:於萬斯年,受天之祜

语馚

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
语,来源于薛道光的《宋诗》《又诗一首》,原文:赋药才高,题琼语俊

序珊

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
序,来源于许月卿的《宋诗》《赠朱野拙》,原文:節序正如此,情懷自不堪

粹籍

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
粹,来源于李龙高的《宋诗》《风梅》,原文:天粹仁幾熟,心融義亦精

戈茂

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
戈,来源于杨万里的《宋诗》《新栽德安牡丹透根生孙枝皆千叶种也即非接头二月二日瑞云红初开清晓起看喜而赋之》,原文:謗言來戈矛,自量幾不密

久柔

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
久柔,来源于赵汝迕的《宋词》《清平乐》,原文:齋餘短捉清生麈,坐久柔團暖稱蒲

鹤植

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
鹤,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十三》,原文:鹤帐梅花屋,霜月後、记把山扉牢掩

染怀

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
染,来源于释了惠的《宋诗》《庞居士见马祖》,原文:秀木染深塢,鳴泉掛危欄

净霓

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
净,来源于耿湋的《唐诗》《宣城逢张二南史》,原文:天宇霜风净,雷封露气寒

荑什

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
荑,来源于孔平仲的《宋诗》《存目 其二》,原文:柔荑生女指,嫩葉長龍鱗

汝瑥

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
汝,来源于释普巖的《宋诗》《布袋和尚赞》,原文:陰爲陽羞固自古,嗟汝下民或敢侮,戲嘲盜視汝目瞽

畅汉

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
畅,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一五》,原文:四七年间盛事,皇威畅、边鄙无尘

琲莞

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琲,来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》,原文:樹洗連帷出,荷翻百琲傾

珉炔

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
珉,来源于叶茵的《宋诗》《偶成》,原文:陸離草樹間,貴賤分珉玉

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