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回族给宝宝起名字

郑湲恢作者:郑湲恢2022-02-13 10:06:32

回族给宝宝起名字

君羿

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
君,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・耍孩儿》,原文:君休诉

央猷

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
央,来源于张璹的《宋诗》《与葛洪》,原文:椒桂夾四隅,茅茨居中央

粤梧

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
粤,来源于刘敞的《宋诗》《晒书》,原文:香引春风在手,似粤岭闽溪,初采盈掬

礼毓

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
礼,来源于薛师石的《宋诗》《送赵端行》,原文:恭谢三朝礼

翊燝

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
翊,来源于孙惟信的《宋词》《烛影摇红》,原文:三星希曙景,萬騎翊天行

珉尔

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
珉,来源于陆游的《宋诗》《梅天》,原文:登壇仰生一,捨宅歎珣珉

诣轩

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

娇睨

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
娇,来源于方回的《宋诗》《王干三岭》,原文:宝子馀妍,阿娇馀韵,独步秋娘後

普玢

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
普,来源于程公许的《宋诗》《西省斋宿陪侍左史曹舍人话旧以除当字赋诗下教和答 其一》,原文:普天無復歸耕處,薄祿謾爲餬口營

澄夕

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
澄夕,来源于张继的《唐诗》《华清宫》,原文:微波澹澄夕,煙景含虛林

翊椎

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
翊,来源于王度的《宋诗》《游石门》,原文:鴛鷺差池攀羽蓋,虹霓夭矯翊車輪

荑些

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
荑,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:55 莁荑,蔱蘠

洵政

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
洵,来源于陆文圭的《宋诗》《古意四首寄张可与孙晋卿 其二》,原文:軼群看赤驥,洵直想朱絃

桑仑

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
桑,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:喧喧車馬馳,苒苒桑榆夕

妍箐

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
妍,来源于袁傪的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:妍醜三千衆,恩情一例輕

骃颀

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

梧匠

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
梧,来源于陆游的《宋诗》《东村》,原文:高梧滴露鳴,散髮天風寒

钰欢

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于曾丰的《宋诗》《儒家子刘宗庆发披戴愿赠二绝句俾藉之以谒乐于成人之美者 其二》,原文:利锁名缰,几阻当年欢笑

箬坤

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
箬,来源于周南的《宋诗》《咏史 郭汾阳女许桥神》,原文:黄帽岂如青箬笠,羊裘何似绿蓑衣

烯裳

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
裳,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二一》,原文:浮動冠頻側,霓裳袖忽翻

茵琮

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
茵,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:殊乡异景,奈频易寒暄,屡更茵簟

映栗

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
映,来源于曾丰的《宋诗》《我归遭雨 其一》,原文:幡竿映水出蒲檣

嵇辰

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
嵇,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》,原文:往時嵇阮二三子,能以遺音還正始

韬林

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
韬,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其二》,原文:学子陵遁迹在严滩,似吕望韬光在渭川

珐瑜

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其二》,原文:瑜瑕未昭,事則鏡之

珲皖

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于郑协的《宋诗》《钱塘晚望 其一》,原文:皖城初得故人詩,嘆息龍媒踠壯時

昉湫

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
昉,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制寄题李纪风月无边楼》,原文:蕭佺駙馬子,鄒昉駱駝兒

蕴源

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蕴,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:蒶蕴兮霉黧,思君兮无聊

休希

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
休,来源于阮阅的《宋词》《感皇恩》,原文:休怅望,莫登临

砺寒

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

仓合

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
仓,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七五》,原文:仁同视,更备存先具,仓积千斯

珊景

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
珊,来源于强至的《宋诗》《暮角》,原文:风棹佩珊珊

姣瞻

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
姣,来源于舒岳祥的《宋诗》《守岁行》,原文:想像彷彿若神遇,果見姣姬拾翠羽

骞朴

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
骞,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》,原文:夹道骞华龙彩仗,红云扶辂辗天街

盈盂

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盈,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:未怕飞燕似轻盈

支玮

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
支,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:长梢饰玉,翠羽秀金支

铮霈

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

皓珺

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
皓,来源于裘万顷的《宋诗》《饯吴长文司理用脩持贤业教无欠为韵 其七》,原文:三吳南渡今多士,四皓東宮此一人

燏笛

拼音五行释意
火光貌。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

白重

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
白重,来源于赵某的《宋诗》《眉峰水陆寺》,原文:我憐貞白重寒芳,前後叢生夾小堂

里和

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
里和,来源于吕本中的《宋诗》《丁未二月上旬四首 其四》,原文:歎君陽春詞,激我巴里和

漪尹

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
漪,来源于朱熹的《宋诗》《八月十七夜月》,原文:娟娟凈明月,細細香浮漪

艺麒

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
艺,来源于宋庠的《宋诗》《入朝感旧》,原文:十八般武艺皆能会,愿立旗下听差使

珊殷

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
珊,来源于华镇的《宋诗》《庆亲堂和湖南运使程大卿韵》,原文:珊瑚缺折玉破碎,月落倒卷從天回

晖史

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晖,来源于葛立方的《宋诗》《韩干画马》,原文:云轻日薄淡秋晖

蕊雯

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
蕊,来源于楼钥的《宋诗》《它山 其二》,原文:忽見江梅蕊,如披瑞雪英

晓薇

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
晓,来源于释慧空的《宋诗》《与诸友》,原文:便房一锁,夜台晓无期

零盛

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
零,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《大影戏》,原文:寒光零乱蒙香雪

晢峥

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

虔亘

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
虔,来源于林方的《宋诗》《题武夷》,原文:作配明祀,奠以告虔

矗娄

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
矗,来源于吴文英的《宋词》《新雁过妆楼》,原文:翠壁嵌空抱日明,飛閣橫斜矗天起

旎博

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
旎,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:旖旎雙苞豔,氤氳一種香

慷桓

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
慷,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其四》,原文:長謡飛仙章,慷慨三歎息

灏勰

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

孜园

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
孜,来源于王义山的《宋诗》《送允中斋王参政入闽》,原文:令孜與思勖,畏作貂璫霸

桐书

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
桐,来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》,原文:剪桐光寵錫,題劒美貞堅

狄苏

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
狄,来源于徐凝的《唐诗》《寄潘先生》,原文:昭君遠嫁已年多,戎狄無厭不復和

奂颀

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

桦中

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

庆缤

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
庆,来源于徐瑞的《宋诗》《寄宗玉弟》,原文:刘庆,你先回去

昼梓

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
昼,来源于刘摰的《宋诗》《再作》,原文:老愿春迟,愁嫌昼静

南荟

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
南,来源于吕南公的《宋诗》《送人游边二首 其一》,原文:人在江南

炀彻

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

惋晋

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
惋,来源于赵友直的《宋诗》《秋晚登眠牛冈偶赋》,原文:想而今,亭亭皓月,共谁倚阑凄惋

涌衡

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
涌,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一七》,原文:說此經處,涌出虛空

英臻

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
英,来源于晏殊的《宋词》《踏莎行》,原文:濯濯其英,殖殖其庭

瑞硝

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
瑞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 出小次位用《干安》。》,原文:和聲度簫韶,瑞氣深儲胥

筝缨

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
筝,来源于仲并的《宋诗》《平江守祷晴即应时近元夕矣寄呈五绝句 其三》,原文:一时分付小银筝

诺书

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
诺,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:孔 子曰:诺,吾将仕矣

德术

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
德,来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲监庙三首 其二》,原文:執德以洪,用心必剛

暌荟

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
暌,来源于李中的《唐诗》《投所知》,原文:遊從惜暌離,合醵置甘醴

斌璂

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
斌,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:提戈出一戰,豈無王全斌

燃存

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
燃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其六》,原文:春來買斷深紅色,燒得人心似火燃

怀锐

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
怀,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・搅筝琶》,原文:未尝戚戚于怀

谧析

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

葆筱

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
葆,来源于谢伋的《宋诗》《恭谒灵康祠下二首 其一》,原文:葆粹息天倪,運斤優匠郢

匠勤

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
匠,来源于戴复古的《宋诗》《舟中》,原文:想其結締初,匠石巧與造物侔

虢仲

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
虢仲,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:冬,王命虢仲立晋哀侯之弟缗于晋

娴镜

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

炯壹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
炯,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・收尾》,原文:胸中炯明月,一照萬緣空

优琝

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
优,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公使优狡盟拳弥,而甚近信之

思诏

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
思,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其八》,原文:畅饮馀诗思

旆酝

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
旆,来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》,原文:問我還鄉旆,春風當與歸

书孜

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
书,来源于韦应物的《唐诗》《春雪(存目)》,原文:应书缩地符

朴毓

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
朴,来源于程公许的《宋诗》《今日良宴会》,原文:口中乞朴(項改「新」、張改作「扑」)斷,眷屬不相看

濡潇

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
濡,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:朝兮日所暴,暮兮雨所濡

椰庭

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
椰,来源于刘攽的《宋诗》《次韵裴库部二月二日游傅园》,原文:椰花好爲酒,誰伴醉如泥

汉恒

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
汉,来源于赵公豫的《宋诗》《彭泽怀古》,原文:俺只见舍利塔侵云汉,罗汉堂煞整齐,人静悄景幽微

琢骃

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《浣花女》,原文:美玉寧須琢,朱絃豈在音

琬芗

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
琬,来源于雷侍郎的《宋诗》《句》,原文:主人青眸終日阮,會將此詩刊翠琬

蕴允

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蕴,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:夙蕴机权才略,早岁来归明圣,惊耸汉庭臣

葭骓

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
葭,来源于杨徽之的《唐诗》《句》,原文:楚江空闊水痕收,葭葦蕭蕭兩岸幽

峤莞

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
峤,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:岭峤转和气,英簜挟新凉

援玺

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
援,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・那咤令》,原文:馬援爲郡守,尚不屑煩細

桐茜

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
桐,来源于皇甫冉的《唐诗》《适荆州途次南阳赠何明府》,原文:殷云度雨井桐凋

沧阜

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
沧,来源于杜甫的《唐诗》《峡口二首 二》,原文:殄群丑,看一鼓雷奔,沧溟波静

炔璋

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

铮律

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

朴勋

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
朴,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:《直隸澧州志》所載慈利另有一周朴之根據,尚嫌不足

闲琢

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
闲,来源于贯休的《唐诗》《古战处》,原文:雕梁燕子闲相并

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