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雨水出生的鼠宝宝起名

王涧作者:王涧2022-02-13 10:18:32

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

雨水出生的鼠宝宝起名

淇萃

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
淇,来源于释智愚的《宋诗》《和秉彜李君五偈 其一》,原文:淇園既往不足論,渭川徒多未足貴

望奕

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
望,来源于储光羲的《唐诗》《秦中守岁》,原文:遙相望,川無梁

萱休

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
萱,来源于郑霖的《宋诗》《彭知军宴交代都运陈宝章乐语》,原文:自尽教萱堂有梦并不想兰省登科

朴傅

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
朴,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:是知朴繩休結,正簡斯若

墨琅

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
墨,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其七○》,原文:哀榮生死是,詔墨看重褒

玟蘅

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

嵊宓

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

望檬

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
望,来源于苏轼的《宋诗》《郭熙秋山平远二首 其二》,原文:愁眼望天收不得

桐渲

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桐,来源于周必大的《宋诗》《信国太夫人慕容氏挽词二首 其二》,原文:同門風雨散,孤學絲桐絕

衍坤

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
衍,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:逆真人於軒臺兮,請端策而徵衍

芃泷

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芃,来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》,原文:禾黍芃芃復故秀,羣黎載道生歡聲

圣慕

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
圣,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:(末捧诏上)一封的,一封的,传达圣聪

阔朦

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
阔,来源于王建的《唐诗》《失钗怨》,原文:画舫一篙烟水阔

胤霈

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
胤,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・梧桐树》,原文:戚里生昌胤,天杯宴重臣

藻傅

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
藻,来源于韩淲的《宋诗》《百法庵次载叔韵 其八》,原文:藻繪太初歷,設畫隨啟閉

涟棹

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
涟,来源于文天祥的《宋诗》《挽高邮守晏桂山》,原文:风涟乱翠,酒霏飘汗洗新妆

澎栖

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
澎,来源于苏过的《宋诗》《和赵朝议追咏其亡友园亭三首 其一》,原文:豈惟澎湃震山嶽,直恐澒洞連后土

蘅泱

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蘅,来源于黄滔的《唐诗》《游囊山》,原文:幽蘅發空曲,芳杜綿所思

芾淞

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
芾,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:而况我此州,甘棠存蔽芾

荏澈

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
荏,来源于白居易的《唐诗》《阿崔》,原文:憂懷荏苒今衰矣,仕宦遲迴亦偶然

坤凛

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
坤,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七四》,原文:要識和同意,乾坤不閟藏

淄蒲

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
淄,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:他问俺那个是临淄的道路

茜华

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茜,来源于曾协的《宋诗》《老农十首 其三》,原文:疊雲封日茜,斜雨著虹明

楚沁

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
楚,来源于李格非的《宋诗》《绝句 其二》,原文:月入尊罍楚楚,风生襟袖飘飘

绍欢

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
绍,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:隆昌运,大报同姬成,文武绍重熙

荣浦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
荣,来源于刘敞的《宋诗》《送张译归》,原文:孙荣枉读诗书,到如今呵

墨乘

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
墨,来源于朱翌的《宋诗》《告春亭诗》,原文:信意潑濃墨,了不見墨痕

虢芃

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,虢人又侵晋

妤芦

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
妤,来源于曾几的《宋诗》《挽向伯恭侍郎三首 其二》,原文:婕妤才人兮儼其分行,千秋萬歲兮永奉君王

洲缪

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
洲,来源于僧子兰的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:藕荷無數滿沙洲

沧桑

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
沧,来源于刘宰的《宋诗》《为纪生借屋》,原文:瀛峤浮烟,沧波挂月,潜虬睡起清晓

泷缨

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

寓浠

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
寓,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 燕居》,原文:所寓乃略同,蒼苔共岑寂

苓藻

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
苓,来源于孔武仲的《宋诗》《过洞庭二首 其二》,原文:靈液流下田,伏苓抱長松

孝茵

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
孝,来源于袁去华的《宋词》《念奴娇》,原文:宜家稱孝婦,擇配得名人

潞缎

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
潞,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

淮棋

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
淮,来源于熊瑞的《宋诗》《古梅》,原文:江淮如富實,河洛可經營

文粹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
文粹,来源于周紫芝的《宋诗》《齐山有巖穴宛转山间秀色可喜号小九华》,原文:(見《甫里先生文集》卷十八、《唐文粹》卷五二)(按:《全唐詩》卷六一九收《紀夢遊甘露寺》第十四句缺三字

影郁

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
影郁,来源于葛绍体的《宋诗》《晚春》,原文:梢梢含樹影,郁郁動霞文

慕桥

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
慕,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵赏梅》,原文:愧我未得歸,見之愈增慕

杏涵

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
杏,来源于罗隐的《唐诗》《广陵李仆射借示近诗因投献》,原文:杏初花

源柯

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
源,来源于陆游的《宋诗》《泛舟观桃花五首 其四》,原文:撫水有上源,水淺山嶮巇

容芈

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
容,来源于李洪的《宋诗》《次子都兄借杨凝式帖韵 其一》,原文:肅容祗薦,神其降靈

渤秭

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
渤,来源于齐己的《唐诗》《经费征君旧居》,原文:鳬飛渤島姑容我,馬繫堂階解笑人

璞槿

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
璞,来源于孙觌的《宋诗》《题邹次魏青藜堂》,原文:輝山玉璞韜虹氣,亂眼烟霄隘羽毛

町滇

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
町,来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》,原文:和光略畦町,或落落碌碌

桠泯

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

椒文

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
椒,来源于周紫芝的《宋诗》《北湖暮春十首 其二》,原文:光浮雲蓋青龍轉,香透椒花白獸開

泯朗

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
泯,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:海外恩方洽,寰中教不泯

兴茗

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
兴,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:乘兴,闲泛兰舟,渺渺烟波东去

缤君

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缤,来源于朱熹的《宋诗》《送张彦辅赴阙》,原文:翠微亭上醉,搔短发、舞缤纷

柒荟

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

阜帧

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
阜,来源于陈朝老的《宋诗》《句 其三》,原文:庐阜诸峰,炉峰绝胜,草堂介焉

虢苡

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
虢,来源于彭耜的《宋诗》《第宅 其二》,原文:空餘虢山在,蚌水相縈迴

禾远

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
禾,来源于陆游的《宋诗》《村舍七首 其一》,原文:更看田中禾,莨莠時去之

圆恤

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
圆,来源于释正觉的《宋诗》《真身》,原文:每遇月圆开地户,神龟时饮碧瑶精

椒汀

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
椒,来源于陈宓的《宋诗》《题剑滩》,原文:昔時謝公來賽神,蘭肴作椒金作鍾

榭馥

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《菖蒲二首 其二》,原文:池館隳摧古榭荒,此延嘉客會重陽

淅蓬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
淅,来源于释慧方的《宋诗》《和董承事三颂见别 其一》,原文:風樹葉頹淅淅,秋山骨瘦棱棱

艺鸠

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
艺,来源于刘克庄的《宋诗》《春词》,原文:你道是善相持能相竞,用不着咱军马崩腾,武艺纵横

蓁袤

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
蓁,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:值此行役間,遺餘雜蓁莪

朝潆

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
朝,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・梅花酒》,原文:朝朝行弊惡,往往痛臀脊

宜滇

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
宜,来源于陆游的《宋诗》《雨中独酌》,原文:敏不可恃,鈍宜自强

普朔

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
普,来源于王令的《宋诗》《扬子江阻风》,原文:我今欲依教,普勸諸衆生

枝墨

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
枝墨,来源于王安石的《宋诗》《全椒张公有诗在北山西庵僧者墁之怅然有感》,原文:八節灘聲泉喚客,數枝墨戲竹傳神

墨皖

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
墨,来源于释文珦的《宋诗》《胡逸人幽居》,原文:豪錐殘試墨,綸綬照恩裳

荑郇

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
荑,来源于德宗皇帝的《唐诗》《送徐州张建封还镇》,原文:晴郊浮淑氣,疎柳發柔荑

恒荏

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
恒,来源于陈著的《宋词》《蝶恋花》,原文:諒君守恒節,妾心終不移

仑寒

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

源胥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
源,来源于邢恕的《宋诗》《随州》,原文:天涯生月片,嶼頂湧泉源

璞望

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《和萧伯和春兴》,原文:忠邪佞邪兩無定,一琱一璞異其性

娥蔷

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
娥,来源于沈辽的《宋诗》《西禅新阁》,原文:穹壤有時敝,娥名萬古垂

淅绅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
淅,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:西風淅淅吹荷衣,家在蘆花深夜歸

堇休

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
堇,来源于胡仲弓的《宋诗》《走笔次月夜颐斋见寄》,原文:堇塗非所宜,淑郁如蘭椒

柳宓

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
柳,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二一》,原文:只欠柳丝千百尺

浦枫

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
浦,来源于王安石的《宋诗》《铁幢浦》,原文:乍喜東風至,來觀曲浦初

绎弘

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」成子以茅叛,师遂入邾,处其公宫,众师昼掠,邾众保于绎

漳桠

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
漳,来源于韩元吉的《宋诗》《送许侍郎知宣州》,原文:玉露漳川月,相看幾上弦

琥蔷

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
琥,来源于释如净的《宋诗》《无用顶相赞》,原文:光絢列岑浮紫翠,琉璃倒蘸成琥珀

乔禾

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
乔,来源于释道冲的《宋诗》《出山相》,原文:你道是"铜雀春深锁二乔",这三朝、恰定交,不争咱一日错便是一世错……(鲁云)俺这里有雄兵百万,战将千员,量他到的那里

栖汀

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
栖,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九一》,原文:松下禪栖所,苔滋徑莫分

沉寓

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
沉,来源于王令的《宋诗》《赠庐山老居讷》,原文:風淅淅兮月沉沉,荻花滿岸江水深

肖玢

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
肖,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《金鸡叫》,原文:克肖其象,與陰俱凝

润柳

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
润柳,来源于刘子翬的《宋诗》《寄张子平》,原文:催润柳塘花坞

绪妍

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
绪,来源于刘敞的《宋诗》《送李才元》,原文:漫回首、残基冷绪

熙柔

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
熙,来源于李缜的《宋诗》《句 其一》,原文:英宰翼天縡,治象開淳熙

圣沧

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
圣,来源于朱淑真的《宋诗》《对景漫成》,原文:(唱)则愿的早灭了贼臣,将俺那圣明来显

泉梧

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
泉,来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其一》,原文:野僧遺萬事,飽聽石泉聲

澧缨

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
澧,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:澧浦饒芳草,滄浪有釣舟

桑绘

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
桑,来源于李处权的《宋诗》《送杲兄》,原文:剩栽桑柘教妻蠶

桦淄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

彦阔

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
彦,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七七》,原文:芝兰挺秀,俱是皇家彦

淄莘

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
淄,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其二》,原文:大抵功名無早晚,平津今見起淄川

苍渭

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
苍,来源于陈著的《宋词》《如梦令》,原文:红妆肯为苍生计,女妖娆能有几

桅浅

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
桅,来源于晏殊的《宋词》《更漏子》,原文:濁流奔猛似欺人,前去高桅萬牛力

普柃

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
普,来源于释宝昙的《宋诗》《送王性之子仲言倅公赴泰州》,原文:小臣願對紫微花,試草尺書招贊普

泷胤

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

恒朝

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
恒,来源于苏籀的《宋诗》《黄筌画金盆鸽孟蜀屏风者也一首》,原文:諦當恒然直古今,未徹見聞實甚深

勃梧

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
勃,来源于文天祥的《宋诗》《李安抚芾第四十八》,原文:勃焉來争春,富哉麰向秋

缔缥

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

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