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男宝宝起名黄忠财

陈朝季作者:陈朝季2022-02-13 11:44:52

男宝宝起名黄忠财

隋仲

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
隋,来源于释斯植的《宋诗》《古乐府 其四》,原文:壇場新漢將,煙月古隋城

析澎

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
析,来源于李侗的《宋诗》《藏春峡》,原文:□□理儻析,欲遊學□蹤

飖徽

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

骏崧

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
骏,来源于郑思肖的《宋诗》《陶渊明对菊图》,原文:百斛明珠,千金骏马,豪气今犹故

嵘馚

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
嵘,来源于贾岛的《唐诗》《送道者》,原文:空馀豪气峥嵘

霄翀

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
霄,来源于王炎的《宋诗》《谢黄子山贺得孙》,原文:身行霄漢上,夢遶滄波間

壹识

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
壹,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:众宾门东,北面,皆答壹拜

狄裕

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
狄,来源于华岳的《宋诗》《读史》,原文:莫把亂華罪夷狄,鮮卑臣節過猗盧

卿岿

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
卿,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄二首 其二》,原文:我多長卿病,日夕思朝廷

晨骓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晨,来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 去思堂》,原文:殘月巫山夕,餘霞洛浦晨

蓁绚

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蓁,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:荒徑無轍迹,蓬藋方蓁蓁

谒璁

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
谒,来源于皇甫冉的《唐诗》《秋夜戏题刘方平壁》,原文:与客相从谒谢公

珹茯

拼音五行释意
chéng玉名。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一八》,原文:注缾雲母滑,漱齒茯苓香

恣恽

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恣,来源于王柏的《宋诗》《送希夷之江西》,原文:任君恣高放,斯道能寡合

丁胧

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
丁,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其三》,原文:冬,十有二月丁未,天王崩

崇择

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
崇,来源于韩缜的《宋诗》《句 其三》,原文:況是江山固,崇墉保萬年

骓佐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
骓,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

辽烟

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)二将军,俺丞相都依了也

滨棕

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
滨,来源于李益的《唐诗》《牡丹》,原文:(驾云了)嗨,好豁达波至尊,这一遍不弱如文王临渭滨

戚祁

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
戚,来源于方凤的《宋诗》《冒雨渡浦阳江》,原文:親戚滿前非落寞,杯盤隨分不蕭疎

珐隆

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
隆,来源于文彦博的《宋诗》《宿少林寺》,原文:辱韻頗慚才陋薄,玩辭彌見意勤隆

镌攸

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

什情

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
什情,来源于陆游的《宋诗》《夜宿鹄鸣山》,原文:裁什情何厚,飛書信不專

荣霆

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
荣,来源于楼钥的《宋诗》《泗州道中》,原文:一品官资荣显,百万金珠豪富,空自喜家肥

律潜

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
律潜,来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》,原文:舜弦广播薰风暖,邹律潜消黍谷寒

识缈

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
识,来源于李之仪的《宋诗》《又次韵三绝 其一》,原文:所识于野张帷

逊隅

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
逊,来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 二》,原文:可想大器晚成,功名有志,未逊苏秦学

炳黎

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
炳,来源于白居易的《唐诗》《留题开元寺上方》,原文:兩鬢已將沾雪白,寸心尚自炳楓丹

杉翎

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
杉,来源于李商隐的《唐诗》《九成宫》,原文:杉篁宜夕照,窗戶倚疎鐘

汉之

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
汉之,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:江汉之浒, 王命召虎:式辟四方,彻我疆土

言仓

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
言,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:其言归何

岳骋

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
岳,来源于陆游的《宋诗》《初夏野兴三首 其二》,原文:濯足瀟湘湄,瘦藤拄衡岳

珞漪

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珞,来源于王建的《唐诗》《题东华观》,原文:瓔珞受來都不用,平生活計冷湫湫

季谒

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
季,来源于白玉蟾的《宋诗》《题欧阳氏山水后》,原文:五季失圖,獫狁孔熾

筹合

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
筹,来源于皎然的《唐诗》《次日》,原文:遥夜枕冷衾寒,数更筹无寐

谧时

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

曦謇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
曦,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・甜水令》,原文:天風烈烈骨毛竦,更云六月無炎曦

正励

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
正,来源于王质的《宋诗》《李南卿西归求语以赠行山谷偈云八万四千关捩子与君一个锁匙开仆亦有一个锁匙谨以奉赠》,原文:(正末唱)

辕燃

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
辕,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:不负轩辕当日造

缮维

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

晷备

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
晷,来源于韩淲的《宋诗》《朱虞卿以诗送家酿和韵》,原文:今夕知何夕,德星偶同晷

励悟

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

遥昱

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
遥,来源于徐俯的《宋诗》《渡彭蠡湖》,原文:鮮雲橫列岫,芳草蔽遥灘

凇汝

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

堰典

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
堰,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五一》,原文:長安堰口長安閘,一度經行一斷魂

德灿

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
德,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:舜重之以明德,置德于遂,遂世守之

容林

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
容林,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:稍容林叟睡,莫放曉猿驚

圭理

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
圭,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:”白圭曰:“丹之治水也愈于禹

种竺

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
种,来源于冯时行的《宋诗》《宴林简州桃园》,原文:千种繁春,春已去、翩然无迹

沧苓

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
沧,来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:沧浪浑是烟雨

圣绪

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
圣绪,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:承圣绪,垂意在升平

菀章

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
菀,来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》,原文:菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂

麟津

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
麟,来源于高蟾的《唐诗》《秋日北固晚望二首 二》,原文:顧余久寂寞,一歲麒麟閣

潭桥

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
潭,来源于王大受的《宋诗》《玉山道中》,原文:沉沉柏子潭,神龍所棲宿

鹤种

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
鹤,来源于唐庚的《宋诗》《赴益昌六言二章 其一》,原文:羌管直惊猿鹤梦,愁得千山翠锁

荏经

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
荏,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:62 苏,桂荏

逊炫

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
逊,来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 二》,原文:可想大器晚成,功名有志,未逊苏秦学

继秋

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
继,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:辩献大夫,遂荐之,继宾以西,东上

秋斯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
秋斯,来源于令狐楚的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:力穡乃有秋,斯言聞自古

冶棣

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
冶,来源于文彦博的《宋诗》《宫词 其一》,原文:桃羞豔冶愁回首,柳妬妖嬈祇皺眉

南棹

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
南棹,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》,原文:北轅迴朔漠,南棹輟沅湘

闳冉

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

贤媵

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
贤,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:”曰:“焉知贤才而举之

瑹晏

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于黄彦平的《宋诗》《石钟寺 其二》,原文:玄晏先生早著書,聖朝未降輭輪車

承芉

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
承,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:六龙承驭

铭境

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
铭,来源于虞世南的《唐诗》《奉和献岁讌宫臣》,原文:休看三住铭

皎屹

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
皎,来源于殷尧藩的《唐诗》《江行二首 一》,原文:紛紛委地玉花亂,皎皎照戶虹光發

庚昙

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
庚,来源于邵雍的《宋诗》《后园即事三首 其一》,原文:侍旁二子來何許,無乃徐甲庚桑楚

渌皓

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
渌,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・普天乐》,原文:府中多豪雋,渌水浮菡萏

绚武

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

郇璎

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《有怀》,原文:往別郇瑕地,於今四十年

晋弛

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:以晋侯而斥执曹伯,恶晋侯也

夕彻

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
夕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》,原文:晝設豆觴,夕張衾稠

奎绅

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
奎,来源于释正觉的《宋诗》《真首座写真求赞》,原文:奎畫疎煙外,鐘聲遠樹間

奂隆

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

赓喻

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
赓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:归来晚,待赓吟、殿阁南薰

炘缥

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于王炎的《宋诗》《追念鳙谿老人 其二》,原文:缥缈云间质,轻盈波上身

史追

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
史追,来源于周紫芝的《宋诗》《晚霁效韦苏州》,原文:夙昔遺芳在圖史,追想山川一騷屑

扬畚

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
扬,来源于韦应物的《唐诗》《登蒲塘驿沿路见泉谷邨墅忽想京师旧居追怀昔年》,原文:莫似扬州

炘炽

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
炽,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:191 炽,盛也

诺韪

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
诺,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:司正礼辞,许诺

峥郄

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
峥,来源于赵蕃的《宋诗》《再蒙签判丈惠示惜花三绝句因次韵 其三》,原文:这等人狗年间发迹来峥嵘

骓纫

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

驰晃

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
驰,来源于韩维的《宋诗》《和景仁》,原文:戏彩球罗绶,金鸡芥羽,少年驰骋,芳郊绿野

瑞滔

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
瑞,来源于张栻的《宋诗》《游章华台》,原文:作瑞興周后,登歌美漢皇

杨崇

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chóng高明宏大。
国学点评
杨,来源于范成大的《宋诗》《清明日试新火作牡丹会》,原文:雪似杨花飞不定

椎爕

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
椎,来源于刘弇的《宋诗》《次韵表民偶作》,原文:詔書行看椎門至,已覺眉間一點黄

研垣

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
研,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈郎玉汝之官二首 其二》,原文:研窮深理路,造化隠端倪

迪霆

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:乃有不吉不迪,颠越不恭,暂遇奸宄,我乃劓殄灭之,无遗育,无俾易种于兹新邑

唯鼎

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
唯,来源于仇远的《宋诗》《小斋四花 菊》,原文:唯是此蚊子,逢人皆病諸

澧翙

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
澧,来源于释行海的《宋诗》《湖上 其一》,原文:沅芷澧蘭香滿路,萬人慟哭護靈輿

猷休

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
猷休,来源于李白的《唐诗》《结袜子》,原文:勁節剛持君子操,王猷休把等閒看

彰邵

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
彰,来源于黄庭坚的《宋诗》《薄薄酒二章 其二》,原文:璞玉光寒冰雪氣,松柏操彰湛水裏

磐宏

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
磐,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 横笛》,原文:幽徑磐百上,拄筇行且歇

瑧禹

拼音五行释意
zhēn玉名。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」 帝曰:「来,禹

荏钏

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
荏,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二》,原文:身外色香空荏苒,鼻端消息正霏微

陇匠

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
陇,来源于方千里的《宋词》《塞垣春》,原文:事往人离,还似暮峡归云,陇上流泉

郝萱

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
郝,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》,原文:論交自喜得房杜,言志端能效來郝

旆原

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
旆,来源于徐铉的《宋诗》《再领制诰和王明府见贺》,原文:白雲遶座疑山相,紅旆隨行表郡侯

卓宣

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
卓,来源于杜甫的《唐诗》《春宿左省》,原文:昔年剛笑卓文君,豈信絲桐解誤身

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