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猴宝宝起名刘姓

邹泊烯作者：邹泊烯2022-02-13 14:22:12

刘是我国排名第4位的姓；生肖属：猴，猴戏喜欢在树林、洞穴活动，是杂食动物，所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；猴子喜欢晒太阳，喜欢玩水，所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猴喜欢华丽其身，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

猴宝宝起名刘姓

波正

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
波正，来源于韩维的《宋诗》《百合花》，原文：水鑑掛空波正滿，鯨魚八穴浪還消

椒戈

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
椒，来源于王阮的《宋诗》《湖南道中三首 其一》，原文：枉殺宮中許皇后，椒房恩澤是浮雲

裕淖

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
裕，来源于汪元量的《宋诗》《戏马台》，原文：天空地迥託吾廬，何處山川不裕如

童渌

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
童，来源于詹雄的《唐诗》《咏蝉》，原文：壺漿旁舍乞，飯裹小童齎

固殷

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
固，来源于陈起的《宋诗》《还刘雪坡词藁》，原文：乘肥固未失，所藴不得施

帧甯

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

凡蕋

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
凡，来源于白玉蟾的《宋诗》《梦中得五十六字》，原文：看使君，於此事，定不凡

莜由

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

惟蔓

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
惟，来源于韩琦的《宋诗》《陈商学士知常州》，原文：惟直與氣，如木有根

殷沛

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
殷，来源于朱淑真的《宋诗》《下湖即事》，原文：驚雷殷厚地，噴薄轉空谷

炫炜

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炫，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一八○》，原文：都護矜羅幕，佳人炫繡袿

振荣

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
振，来源于郑刚中的《宋诗》《忆梅》，原文：悠悠苍天兮，莫我振理

稽禺

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
稽，来源于苏轼的《宋诗》《卢山五咏 三泉》，原文：新篇稽奏牘，故社戀鄉枌

琲秸

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
琲，来源于吕祖谦的《宋诗》《题刘氏绿映亭二首 其二》，原文：吳王聞知心欲狂，珠琲繒纊羅千箱

渲稽

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
渲，来源于白居易的《唐诗》《偶吟》，原文：滴硯研朱易，渲毫汗竹如

莲欢

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
莲，来源于贡宗舒的《宋诗》《题柳隠图》，原文：闹穰穰的迓鼓喧天，明晃晃的金莲遍地

绎罡

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
绎，来源于孔平仲的《宋诗》《银河咏》，原文：日绎五千言，未说年龄可续

朴瑞

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
朴，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：凡察车之道，欲其朴属而微至，不朴属

宣朝

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
宣朝，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三》，原文：立持使者節，褒語宣朝路

杏钏

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
杏，来源于张耒的《宋诗》《驱马》，原文：時遊杏壇下，乍入湘川裏

些坤

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
些，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔内翰思白兔答忆鹤杂言》，原文：告雁儿略住，听我些儿事

缪潭

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
缪，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：四、秋八月癸未，葬我小君缪姜

檬焓

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

种焘

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
种，来源于韩元吉的《宋诗》《送杜少卿起萃知遂宁府以高名千古重如山为韵七首 其二》，原文：终山方种玉，合浦忽还珠

澜松

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
澜，来源于葛绍体的《宋诗》《怀元直弟》，原文：向南窗听雨，澜翻墨客，北亭恋月，笔走诗神

莆楚

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
莆，来源于王之道的《宋词》《卜算子》，原文：華胄惟莆冠七閩，陳巖所産必聞人

琲泯

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
琲，来源于吴文英的《宋词》《蕙兰芳引》，原文：圓荷萬蓋翻珠琲，綠稻千畦灑佛衣

绪臻

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
绪，来源于范成大的《宋诗》《立春后一日作》，原文：延陵福绪，蔼遗芳馀庆，直至如今

圭蕋

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
圭，来源于邵伯温的《宋诗》《句 其一》，原文：資斧念餘生，湖光隱圭竇

徵岐

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
徵，来源于陈羽的《唐诗》《梁城老人怨》，原文：」〖3〗《金陵詩徵》卷三五題注：「在東門外

煦彰

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
煦，来源于张扩的《宋诗》《次韵大年见贻长篇》，原文：煦嫗光偏好，青葱色轉宜

易言

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
易言，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其三五》，原文：乃知當時事，禍福未易言

谊芃

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
谊，来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》，原文：高谊薄云表，随处是知音

胤汝

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
胤，来源于真山民的《宋诗》《永嘉秋夕》，原文：李商隱已卒於大中間，與崔胤不同時，其誤顯然

欢茯

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
欢，来源于戴叔伦的《唐诗》《诗》，原文：输帝里，欢呼内监，妆点金盘

茜华

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茜，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 同和》，原文：籠鈎在手茜裙襦，蠶老風暄日欲晡

川蕊

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
川，来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 不如归去》，原文：濟川毋謔我，歸夢在漁舟

盛荏

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
盛，来源于张志和的《唐诗》《渔父 一》，原文：文章千古盛，風韻故人哀

滔睨

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
滔，来源于王安石的《宋词》《清平乐》，原文：危時流俗滔滔去，鐵石心腸獨我同

袅蓓

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
袅，来源于胡仲弓的《宋诗》《意亭》，原文：酥娘一搦腰肢袅

寓清

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
寓清，来源于耿湋的《唐诗》《送杨将军》，原文：多謝前人爲留意，使予聊得寓清虚

冉峪

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
冉，来源于陈造的《宋诗》《鉴湖道中》，原文：客路風塵化素衣，閑愁冉冉鬢成絲

晟覃

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晟，来源于慧能的《唐诗》《》，原文：天爲萬人生李晟，朋來三壽頌僖公

境旌

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
境旌，来源于许月卿的《宋诗》《得安道中》，原文：入境旌旗應動色，更看蠻戶带刀迎

札闲

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
札，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一四》，原文：鄭僑吳札今悠悠，爭看買笑錦纏頭

萝樱

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
萝，来源于韩淲的《宋诗》《次韵王教授》，原文：更支筇直上，薜萝深处，云垂幄、藓成甃

瑹域

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于苏泂的《宋诗》《和陆判院怀祖》，原文：斯文與天共澄霽，肅駕聖域無多岐

知术

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
知，来源于程师孟的《宋诗》《句 其二》，原文：少時不知愛，知愛今已老

寓洌

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
寓，来源于吕本中的《宋诗》《寄祁居之》，原文：黎侯寓於衛，六義非凡格

觉荑

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
觉，来源于陆游的《宋诗》《秋兴》，原文：觉龟鱼增价，草木生辉

棹蘅

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
棹，来源于杜甫的《唐诗》《柳边》，原文：彌棹齊安郡，孤城百戰殘

时彬

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
时，来源于周紫芝的《宋诗》《峡守秦德久楚塞楼成索诗为作长句异时鲁直迁涪江过之命此名且书牍今亡矣二首 其一》，原文：燕子时时度翠帘

奈晟

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
奈，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 秋空月皎皎》，原文：奈何局軒陛，終歳老羈靮

林莲

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
林，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：寒卸园林春已透

楠经

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
楠，来源于吴龙翰的《宋诗》《散发》，原文：楩楠及豫章，磊落皆成林

鸥淖

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
鸥，来源于廖刚的《宋诗》《廖传道示旅中述怀借韵奉酬且相慰勉云》，原文：目送孤鸿远，心与白鸥闲

秋知

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
秋知，来源于范成大的《宋诗》《绿萼梅》，原文：怒雷聲撼海門秋，知是幾家人上樓

纮烊

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
纮，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

枝戍

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
枝，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其三》，原文：昨夜一枝开处

柯久

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
柯，来源于程师孟的《宋诗》《句 其八》，原文：閉門終一枕，亦不夢南柯

炀椰

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
炀，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：精纯谒款，萧炀

淖瑄

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
淖，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 三十八》，原文：足贏黏履淖，頭羨颭巾霜

徵固

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
徵固，来源于李商隐的《唐诗》《思贤顿》，原文：遠徵固寂寞，近取才二三

茂林

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
茂林，来源于张咏的《宋诗》《峡路阻风》，原文：肅殺秋將至，霜餘出茂林

澧永

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
澧，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：（以上三首均見《鴻湘耆舊集》卷八、同治十三刊增壽等纂《直隸澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《續修慈利縣志》卷十四）（〖1〗《直隸澧州志》卷十六《隱逸》云：「周朴，隱居天門山，楚王馬殷徵召不起，著有《靈泉詩集》

烽伽

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
烽，来源于强至的《宋诗》《经和靖林先生旧隠》，原文：韩公城下，烽火静、米斗三钱

箴棂

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
箴，来源于释宝昙的《宋诗》《丹丘道中》，原文：潛齋有愚言，或可代箴砭

昉素

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
昉，来源于赵鼎的《宋词》《乌夜啼》，原文：得來三歎出詩本，昉此一笑同茶甌

谨札

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
谨，来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》，原文：则不如一纸刘公书谨缄定，寄与你个三负心的敲才自思省

潮瑱

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
潮，来源于黄诰的《宋诗》《双剑峰》，原文：卷簾爲月地，入戶得潮聲

昉昭

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昉，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・得胜令》，原文：古來功名士，發跡昉窮邊

泯煦

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
泯，来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》，原文：真則思慮泯，不真精爽騖

鉴渊

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
鉴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：献车于季武子，美泽可以鉴

蕴焓

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
蕴，来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》，原文：况有凝之道蕴、一尊同

执昱

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
执，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：三月丙午，晋侯入曹，执曹伯

尔灵

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
尔灵，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：初九，舍尔灵龟，观我朵颐，凶

萦芉

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
萦，来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其四》，原文：云笺字字萦方寸

潜晷

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
潜，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 五》，原文：窆碑好爲書潜德，窮巷誰尋仵作家

序雯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
序，来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其四》，原文：动念流光，四序式周回

峻赫

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
峻，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其三四》，原文：行登峻嶺躋攀倦，坐俯清泉笑傲凉

榷情

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
榷，来源于王十朋的《宋诗》《刘汝一和诗复用韵》，原文：曰維榷牧司，有言驚聖聰

璆杨

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
璆，来源于释法薰的《宋诗》《题参政楼公二圆相图》，原文：諸君閨臺秀，相得如璆琳

昶言

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
昶，来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》，原文：幸甚遷能紬石室，惜哉昶亦誤銀車

敖津

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
敖，来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》，原文：敖曹兄弟年正少，仰見赤日東方隮

洌尧

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
洌，来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》，原文：（日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四）（按：《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩，《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩，均題作《南溪別業》，文字稍異

朔棋

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
朔，来源于辛弃疾的《宋词》《哨遍》，原文：朔漠正秋霖，西風傳夕砧

淖栗

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
淖，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：跳躑雖云高，意不離濘淖

熹谧

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
熹，来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其二》，原文：薈蔚互低昂，熹微分散聚

昊瑭

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
昊，来源于王之道的《宋诗》《和天衣聪老五首 其四》，原文：煌煌暮春堂，三字落穹昊

洲寓

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
洲，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《卜算后》，原文：淮洲十里間，蜚檝不可渡

芦资

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
芦，来源于张氏的《宋诗》《句 其二》，原文：渐夜深、芦叶冷飕飕，临平路

凡榷

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
凡，来源于段成式的《唐诗》《嘲飞卿七首 六》，原文：管領好風煙，輕欺凡草木

轼滨

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《世事》，原文：熊轼彦，鱼书直

旨园

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旨，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》，原文：尸祭之，祭酒，啐酒，告旨

馟汉

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于游酢的《宋诗》《春日山行有感》，原文：河汉湛秋碧，玉露嗳瑶空

蔚洵

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
蔚，来源于吴融的《唐诗》《送策上人》，原文：林木南山薈蔚時，工斤樵斧竟朝儕

温岚

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
温，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 三十二》，原文：直还他、温公德量，魏公风力

钊棂

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋，以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

悟彤

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
悟，来源于李曾伯的《宋诗》《挽史鲁公 其二》，原文：開悟堯舜心，亢宗誠刻苦

惋楣

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
惋，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・牧羊关》，原文：始謀誰其間，回首增憤惋

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