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兔年男宝宝起名免费

罗蕴泷作者:罗蕴泷2022-02-13 14:34:12

生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔年男宝宝起名免费

繁柏

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
繁,来源于白居易的《唐诗》《汎小䑳二首 一》,原文:花萼笑繁華,溫泉樹容碧

椎樗

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
椎,来源于释文珦的《宋诗》《途中感兴》,原文:笑我方椎鈍,如公政驟馳

沅槿

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
沅,来源于曾丰的《宋诗》《居官思归》,原文:沅溪夏晚足涼風,春酒相攜就竹叢

由燏

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
火光貌。
国学点评
由,来源于释德洪的《宋诗》《会性之山中二首 其一》,原文:细算不由贤

崔致

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
崔致,来源于华岳的《宋诗》《枕上吟》,原文:參閱本書第十九卷崔致遠詩集

浠晤

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于释守端的《宋诗》《北斗藏身因缘偈》,原文:青高不可極,玄晤常集虛

备峨

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
备,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:及夫敦乐而无忧,礼备而不偏者,其唯大圣乎

峪纮

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

鹤嵊

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
鹤,来源于释普济的《宋诗》《演史》,原文:想橘边丹井,鹤寻旧约,松间碧洞,鹿养新茸

茯融

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
茯,来源于刘敞的《宋诗》《寄王阁使》,原文:兔絲茯苓會當有,邂逅食之能壽考

挚滦

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
挚,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:九州之外,谓之蕃国,世壹见,各以其所贵宝为挚

禄屹

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
禄,来源于元稹的《唐诗》《花栽二首 二》,原文:阴骘绵绵若旨修,福禄重重无了休

淖皋

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
淖,来源于宋祁的《宋诗》《让木》,原文:雲衢跌足泥淖寒,涕泣牛衣復如故

楦霁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》,原文:是身雖臭腐,寧作青紫楦

桠麟

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

洌奥

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
洌,来源于许景衡的《宋诗》《再和 其一》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

屿淅

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
屿,来源于刘长卿的《唐诗》《送陆羽之茅山寄李延陵》,原文:但月落、荒洲绝屿

蓁翀

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
蓁,来源于黄机的《宋词》《满江红》,原文:一翁指我門前土,向時蓁莽今桑麻

敦纫

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
敦,来源于王安石的《宋诗》《钓者》,原文:因此,頗疑作者終于脫離了吐蕃的縲絏,回到敦煌

犹召

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
犹,来源于宋祁的《宋诗》《人日》,原文:旧题犹在画楼间

隆蓬

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
隆,来源于王令的《宋诗》《士患常不学》,原文:方面威名久,朝端聞望隆

宸詹

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
宸,来源于徐积的《宋诗》《感秋和张文潜 其二》,原文:晴日明黄道,和風度紫宸

幻蕖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《出门与邻人笑谈久之戏作四首 其四》,原文:夢幻慚他劫,風塵厭此邦

宏茗

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
宏,来源于李复的《宋诗》《游山寺》,原文:鋪席宏開見也麽,買人何似看人多

辕札

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
辕,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:艾兰以为防,置旃以为辕门,以葛覆质以为槷,流旁握,御轚者不得入

朗纶

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
朗,来源于李之仪的《宋诗》《告别子通》,原文:風清與月朗,對此情何極

芃翼

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
芃,来源于释德洪的《宋诗》《和余庆长老春十首 其九》,原文:西疇想見芃芃矣,且問今年早熟不

皤圣

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
皤,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其二》,原文:巖棲木食已皤然,交舊何人慰眼前

识淅

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
识,来源于华镇的《宋诗》《巫山神女诗》,原文:信野花、啼鸟一般春,今方识

盂莱

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
盂,来源于郭祥正的《宋诗》《寿宁禅院琼花》,原文:洗盂秋澗日華動,搗藥夜堂雲氣香

纫嶂

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
纫,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:纫针拈线漫纷纷

坤竣

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
坤,来源于晁公溯的《宋诗》《送王师厚 其二》,原文:祗荷坤德,欽若乾靈

植中

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
植中,来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 韩信》,原文:飛走動植中,往往有常類

瀚郅

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
瀚,来源于姜特立的《宋诗》《黄用之迁居奉寄 其一》,原文:曾聞瀚海使難通,幽閨少婦罷裁縫

植朴

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
植,来源于陆游的《宋诗》《八月九日晚赋》,原文:植立含風廣殿,微聞環珮摇聲

浚德

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
浚,来源于无名氏的《宋词》《一箩金・蝶恋花》,原文:露井甘寒初浚後,小山葱蒨乍晴時

骋町

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
骋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:王曰:「骋而左右,何也

畅至

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
畅,来源于司马光的《宋诗》《和运使舍人北园饯别行憩三交僧舍冒雪宿百井关见寄》,原文:畅道人月团圆,鱼水和同,依旧的举案齐眉,到老相陪奉

川潆

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
川,来源于白居易的《唐诗》《题郡中荔枝诗十八韵兼寄万州杨八使君》,原文:臨川十萬戶,勸勞執壺漿

庭漪

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
庭,来源于强至的《宋诗》《和张文通书怀》,原文:洞庭高秋乃無事,洞庭主人獨多才

泓仲

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
泓,来源于黄升的《宋词》《水龙吟》,原文:一片輕鴻度小坡,半泓淺碧浸叢莎

本篁

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
本,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:天子萬年,本枝蕃多

觅潆

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
觅,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其九》,原文:叹光阴有尽情难尽,无计觅行云

寓搦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
寓,来源于程公许的《宋诗》《挽顺庆使君宝章李十三丈二首 其一》,原文:悠悠何所寓,臺上多化城

珧榭

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

圣竺

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
圣,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其三》,原文:且衔杯、称贤乐圣,度兹岁晚

柃楹

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其九》,原文:枝撐簷楹窄,明滅煙雲蹔

波琢

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
波,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:春波滟滟浮春渚

岭琝

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
岭,来源于张祜的《唐诗》《将之衡阳道中作》,原文:几年不见岭头春

宣昙

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
宣,来源于李颀的《唐诗》《宿香山寺石楼》,原文:宣德楼前雪未融

采熹

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
采,来源于胡宏的《宋诗》《观书有感 其一》,原文:亮采神龜合,摛文瑞鵲驚

砚植

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
砚,来源于姚孝锡的《宋诗》《岁晚怀二弟》,原文:画景温温烘笔砚

荏追

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
荏,来源于朱淑真的《宋诗》《冬日梅窗书事四首 其二》,原文:流年去荏苒,客路何逶迤

晳芾

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晳,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:式微未盡閨中怨,束晳那辭補一章

澄慕

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
澄,来源于方蒙仲的《宋诗》《手种芙蓉入秋盛开 其二》,原文:雲消澄徧碧,霞起澹微紅

隅肖

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
隅,来源于刘过的《宋诗》《欲游合皁山》,原文:要當知百世,何止舉一隅

羡濡

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
羡,来源于王奕的《宋诗》《和叠山小姑庙》,原文:自是鹗表连登,功收三箭,人羡真无敌

缘单

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
缘,来源于李石的《宋诗》《徐童子弹琴极聪慧诗勉其学》,原文:俺如今更富贵,年未已,是豪杰之辈,我怎肯弃家缘入山隐退

苓临

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
苓,来源于岳珂的《宋诗》《刘季高书简帖赞》,原文:蔽山充野,牡丹红外茯苓甘

洛豫

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
洛,来源于薛据的《唐诗》《出青门往南山下别业》,原文:洛汜分绡,汉浦遗

楹毓

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
楹,来源于岳珂的《宋诗》《望樊口怀陶士行温太真二首 其一》,原文:斜月入前楹,迢迢夜坐情

明蕖

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
明,来源于范成大的《宋诗》《句 其一》,原文:露重,月明

淖秭

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
淖,来源于宋自逊的《宋诗》《啄木吟》,原文:飱漿便北客,淖粥稱衰翁

乘涛

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
乘,来源于洪适的《宋诗》《用景卢诸公诗轴韵招监司太守》,原文:空山無盡香,大乘有真諦

政继

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
政,来源于吕本中的《宋诗》《寒食 其二》,原文:百里不同禁,四時自爲政

纭潮

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

彦涌

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
彦,来源于何梦桂的《宋诗》《见李察判竹溪四首 其二》,原文:彦國才如謝安石,他時即此是東山

墨矜

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
墨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 真宗室用《熙文》。》,原文:旌麾更楚粵,翰墨過幽燕

寅骋

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
寅,来源于杨万里的《宋诗》《秋夕不寐二首 其二》,原文:和吹度穹旻,虛徐接建寅

零忻

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
零,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 五》,原文:西风北客两飘零

涛娄

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
涛,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 六》,原文:浩荡银涛卷

舟滇

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
舟,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:漂摇五城舟,尚想浮河檝

棹勖

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
棹,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴季野话抚州潜心阁》,原文:觥船一棹百分空

樨瀚

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

栾岐

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
栾,来源于释道冲的《宋诗》《丙辰年别龟峰曹源和尚 其一》,原文:68 棘茧,栾茧

莱慷

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
莱,来源于崔道融的《唐诗》《溪上遇雨二首 一》,原文:浮云飞度蓬莱水

运杨

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
运,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其七》,原文:运转峨眉山月,按行雪界天风

柏初

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
柏初,来源于曾巩的《宋诗》《山水屏》,原文:影懸塵已厚,塔種柏初成

滨郇

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
滨,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:其俘诸江南以实海滨,亦唯命

凌航

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
凌,来源于吴黔的《宋诗》《诗一首》,原文:恐未免、上凌烟阁

岭冬

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
岭,来源于王同祖的《宋诗》《湖上》,原文:鹫岭峰前阑独倚

泊笠

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:泊舟問耆老,遙指孤山雲

治昶

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
治,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:遏密思堯治,謳歌啟舜圖

礴崇

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chóng高明宏大。
国学点评
礴,来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其六》,原文:想见登山临水处,醉把茱萸盘礴

允潭

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
允,来源于王迈的《宋诗》《题元山蔡行可对青亭》,原文:利澤無疆,允資岱禮

屹乘

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
屹,来源于王梵志的《唐诗》《六一》,原文:徐州憶昔黄樓成,少公賦屹班揚壘

瞻灏

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瞻,来源于释智愚的《宋诗》《荷鹭 其二》,原文:鄴客瞻秦苑,商公下漢庭

恽滨

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

皙泊

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
皙,来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》,原文:肌理細膩色白皙,蜀網剡藤難雁行

浩涌

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
浩,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其二七》,原文:陂沼盈盈閑綠水,郊原浩浩湧青禾

什泓

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
什,来源于王之道的《宋诗》《历阳寄定城尉彦逢弟》,原文:公卿無限新詩什,雅詠悠然地益□

罡嵊

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《冬狩行》,原文:飄飄高峰凌青冥,直過罡風履黄道

亚帧

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:宾长洗繶爵,三献,如亚献,踊如初

涧诣

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
涧,来源于于武陵的《唐诗》《东门路》,原文:宁委涧,嫌金屋

晨蕴

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晨,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:梨園明月夜,花萼豔陽晨

炯缮

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
炯,来源于贺铸的《宋诗》《同毕绍寓泊永城招李深昆仲》,原文:犀帶鼠裘無暖色,清光炯冷黃金鞍

维蓬

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
维,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:歼厥渠魁,胁从罔治,旧染污俗,咸与维新

渭潆

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
渭,来源于源光裕的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》,原文:渭水嘶胡馬,秦山泣漢兵

唯芾

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
唯,来源于陈亮的《宋词》《谒金门》,原文:唯我廣文舍,免爲齏鹽仇

晃经

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晃,来源于蔡襄的《宋诗》《雪》,原文:應時寒蘂拆秋含,晃耀良金色可參

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