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滕州女宝宝起名

李肖姿作者:李肖姿2022-02-13 16:34:32

滕州女宝宝起名

经固

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
经,来源于陆游的《宋诗》《秋雨北榭作》,原文:黄粱梦,未觉枕,几经秋

蓓幽

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
蓓,来源于姚勉的《宋诗》《和通判直阁立春闻鶑 其二》,原文:輶眇豈任勝婦職,春暾桃蓓未敷蓮

些鹤

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
些,来源于邓肃的《宋诗》《次韵茂实之才》,原文:明窗懷玉友,清絕吟楚些

曜柳

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
曜,来源于陈造的《宋诗》《谢张德恭送糟蚶三首 其一》,原文:南嶽挺真翰,玉映曜穎精

资娴

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
资,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其八》,原文:惟恨小臣资浅,朝觐犹妨

年粹

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
年,来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其五》,原文:年年强健到樽前

云岐

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
云岐,来源于刘谊的《宋诗》《留题融州老君巌 其一》,原文:咫尺青云岐路、看英游

箫帧

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
箫,来源于释惟一的《宋诗》《荷露跳珠》,原文:采莲女小玉移莲棹,阿琼横玉箫,贪看荷花过断桥

鹤遥

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
鹤,来源于项安世的《宋诗》《初三日解维》,原文:白鹤在何处,尝试与偕来

砺博

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

暌郅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
暌,来源于黄庭坚的《宋诗》《邹松滋寄苦竹泉橙曲莲子汤三首 其一》,原文:我輩何適莫,但觀道合暌

榭涔

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
榭,来源于吴芾的《宋诗》《得乡书》,原文:一夕聽吟十數篇,水榭林蘿爲岑寂

兹诺

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
兹,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:叹曰:余思旧邦心依违兮,日暮黄昏羌幽悲兮,去郢东迁余谁慕兮,谗夫党旅其以兹故兮,河水淫淫情所愿兮,顾瞻郢路终不返兮

钰馠

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
hān芳香。
国学点评

潆轼

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

艺琛

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
艺,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制早春》,原文:唬的那舞女歌儿似受战汗,难施逞乐艺熟闲

汀嘉

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
汀,来源于陆经的《宋诗》《雷潭》,原文:汀花照席供春醉,沙鳥窺簾伴晝眠

烊唯

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

淼蘅

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
淼,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:王氣銷來水淼茫,豈能才與命相妨

筠燿

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
筠,来源于顾逢的《宋诗》《寄题翠侍轩》,原文:所喜樽有酒,且樂圃有筠

识皤

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
识,来源于林亦之的《宋诗》《春晚招石门陈居士游麦斜巖破新茶因读南华齐物论二首 其一》,原文:应寄扬州,何郎旧曾相识

婉籍

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
婉,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 西隠》,原文:名姝從何來,婉孌出神京

年吟

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
年吟,来源于赵希逢的《宋诗》《春暮》,原文:批風抹月五經年,吟盡淮南盡處天

意尹

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
意,来源于王炎的《宋诗》《杜工部有同谷七歌其辞高古难及而音节悲壮可拟也用其体作七歌观者不取其辞取其意可也 其一》,原文:人意與秋高,臨風意自豪

诚种

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
诚种,来源于唐泾的《宋诗》《崖山亡》,原文:准备着凤枕鸳衾玉人共,成就了年少风流志诚种

绎袅

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
绎,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:悲忧穷戚兮独处廓,有美一人兮心不绎

绡允

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
绡,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》,原文:霞佩冷,叠澜不定,麝霭飞雨,乍湿鲛绡,暗盛红泪

献崔

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
献崔,来源于冯端荣的《宋诗》《题武夷 其一》,原文:他是我今世仇家宿世里冤,恨不的生把头来献(崔甸士云)伯父,你与我劝一劝波

琝合

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于施肩吾的《唐诗》《山中喜静和子见访》,原文:梅蕊粉填合长安道

檬真

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

蝶湲

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
蝶,来源于范仲淹的《宋诗》《得李四宗易书》,原文:昔如夢中蝶,今學桑下僧

存琮

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
存,来源于陆游的《宋诗》《丰年行》,原文:戒石今尚存,世異事不背

邕明

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
邕,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:誅虎竊弓誰繼者,留邕執筆定何如

沅淙

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
沅,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二四》,原文:東南三千里,沅湘爲太湖

云浦

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
云浦,来源于陈深的《宋诗》《挽褚雪巘高士》,原文:云浦苍寒,烟堤幕翠,旧痕新涨

琛荣

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
琛,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○九》,原文:今人異古昔,賤義而懷琛

郦绰

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

漫鹄

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
漫,来源于邵谒的《唐诗》《少年行》,原文:太子池塘烟漫漫,紫微蹤跡草芊芊

篌韵

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
篌,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 四》,原文:何不相蹙公自僵,奈何乎箜篌之音河水旁

缈楠

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
缈,来源于陈著的《宋诗》《翌日风雨再用韵》,原文:三山乘缥缈,海运到天池

英姣

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
英,来源于释宝印的《宋诗》《句》,原文:貳車實邦英,諸僚亦時哲

郇礼

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
郇,来源于林积的《宋诗》《题州宅》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬復難宣

瓷罡

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瓷,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其三》,原文:犀箸细敲,花瓷清响,馀韵绕红梁

德莆

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
德,来源于岳珂的《宋诗》《李庄简三字帖赞》,原文:(李德义云)理会的

明初

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
明初,来源于王维的《唐诗》《辋川集 欹湖》,原文:淺淺池塘短短牆,眼明初識道家裝

霓莲

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
霓,来源于王洋的《宋诗》《闲闲公为上清宫道士写经幷以所养鹅群付之诸公有诗某亦同作》,原文:惆悵霓裳太平事,一函真跡鎖昭臺

佶姣

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

约岭

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
约,来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:最苦是、□殷勤密约,做造相思

瑶晋

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
瑶,来源于王学的《宋诗》《谢刘本玉先生惠簟》,原文:嘉生擁瑶縣,蕃穗徧天麰

艾瑺

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
艾,来源于晏几道的《宋词》《浪淘沙》,原文:宣風問耆艾,敦俗勸耕桑

豫潮

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
豫,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五二》,原文:避暑多佳賞,皇歡奉豫遊

裕严

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
裕,来源于周必大的《宋诗》《广德军鹿鸣燕乐语口号》,原文:淵中象德,玉裕凝姿

琦郇

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
琦,来源于喻良能的《宋诗》《送黄机宜叔愚归省四明》,原文:王琦《李太白詩集注》卷三十收錄有關此詩之資料甚衆,其中引《侯鯖錄》,或云此爲王元之〖即王禹偁〗少登樓詩,《竹坡詩話》則云爲楊大年〖楊億〗幼年時作,《西清詩話》則以爲非極億作

柃仪

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:敬尔威仪,淑慎尔德

悟什

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
悟,来源于秦观的《宋诗》《宁浦书事六首 其三》,原文:屢遭人馬饑,更悟坡壠隔

暖云

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
暖云,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一九》,原文:淡日暖云句引到

戈纯

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
戈,来源于李端的《唐诗》《送王副使还幷州》,原文:如聞洗戈甲,誰爲挽天河

璨嫒

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
璨,来源于孔平仲的《宋诗》《寄子由》,原文:絳囊璀璨思盈斗,竹畚香甘要百圍

艺粤

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
艺,来源于宋庠的《宋诗》《入朝感旧》,原文:(合)忽朝名挂在云台上,方知武艺精细

知音

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
知音,来源于吴芾的《宋诗》《再和天予二首 其二》,原文:谁是我知音

婷京

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
婷,来源于释正觉的《宋诗》《礼四祖大医禅师塔》,原文:恰似娉婷,十五藏朱牖

尧暖

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:昔者尧荐舜于天而天受之, ,暴之于民而民受之,故曰:天不言,以行与事示之 而已矣

謇灵

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
謇,来源于宋庠的《宋诗》《斋中焚香宴坐》,原文:謇諤無一言,豈得爲直士

嘉正

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
嘉,来源于仲并的《宋诗》《和沈正卿诸公西湖赏梅》,原文:詩酒延嘉賓,二戰或酣醟

莲储

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
莲,来源于李白的《唐诗》《赠任城卢主簿》,原文:最是玉莲堂上好,跃来夺锦看吴儿

鹤瑱

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
鹤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:炯精神、依然未老,鹤标龟息

娅缈

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
娅,来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》,原文:金系花腰,玉匀人面,娇慵无力,娅姹相依

琰诚

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
琰,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚与沈十七舍人期游樊川不至》,原文:勳庸留琬琰,形像付丹青

喻嵊

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
喻,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:其言也约而达,微而臧,罕譬而喻,可谓继志矣

篌艾

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
篌,来源于王十朋的《宋诗》《楚庄王》,原文:下簾彈箜篌,不忍見秋月

芹瑚

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
芹,来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其一八》,原文:伯牙所知何必鍾,白鶴飛來采芹宮

殷泱

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
殷,来源于戴叔伦的《唐诗》《湘南即事》,原文:夜雷聲殷殷,甘澤朝盈田

楦幂

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
楦,来源于幸夤逊的《唐诗》《云》,原文:貂蟬只是麒麟楦,寄語諸公卿自卿

盈颍

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
盈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 奠币用《容安》。》,原文:朱实盈盈露,黄花细细风

簌央

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
簌,来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》,原文:末扳紅簌簌,且掲碧鱗鱗

绡琛

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
绡,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

普绘

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
普,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:诗 云:‘普天之下,莫非王土

炘鹤

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于释普济的《宋诗》《演史》,原文:想橘边丹井,鹤寻旧约,松间碧洞,鹿养新茸

琉楣

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琉,来源于韩驹的《宋诗》《走笔谢人送酒》,原文:誰能邀得懷素來,晴明書破琉璃海

翙意

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

淼淑

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淼,来源于陆游的《宋诗》《病思》,原文:錢唐岸上春如織,淼淼寒潮帶睛色

婷婕

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婷,来源于王洋的《宋诗》《和郑贰卿别赋》,原文:缥缈更娉婷,算不数、歌朋舞伴

资诏

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
资,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其三》,原文:问甚将着行货,做甚买卖,有甚资财

燿泊

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
燿,来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》,原文:敦敦樂瓢簞,耿耿甚熒燿

礼岭

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故礼有报而乐有反

迪睿

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
迪,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」 禹曰:「惠迪吉,从逆凶,惟影响

樗珺

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
樗,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金钱子》,原文:直非頭似筆,智謝里名樗

琳萝

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
琳,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 终日块坐无与晤言戏作》,原文:瓊佩霞裾雲錦裳,胸中指塞貯琳瑯

谧皎

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

鸯缨

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
鸯,来源于强至的《宋诗》《过潼关》,原文:这的是心坚石也穿,喜鸳鸯双锁黄金殴

柒瑄

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

苓蔳

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
苓,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・满庭芳》,原文:豨苓卷桂導停飲,兩日不咀公厨冰

芮炘

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
芮,来源于梁栋的《宋诗》《句 其二》,原文:昔人鸞鳳色沖天,吳芮遺祠在洞前

羿澧

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:浞行媚于内而施赂于外,愚弄其民而虞羿于田,树之诈慝以取其国家,外内咸服

存旆

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
存,来源于巩丰的《宋诗》《晓起甘蔗洲》,原文:永懷凄欲寄,忠訓藹如存

瑷谨

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其日,以为崇武,故谨而日之,盖以观妇人也

诺固

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
诺,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:”皆曰:“诺

湘崔

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
湘,来源于徐铉的《唐诗》《自题山亭三首 二》,原文:潇湘碧

苓晋

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
苓,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵范少才在峡中寄李季允 其二》,原文:期探幽谷水,共斸松根苓

颍岭

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
颍,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 陪饮上林院后亭见樱桃花悉已披谢因成七言四韵》,原文:广大尧天箕颍小,绵上可能如许

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