logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

恺字可以给鼠宝宝起名字吗

马颉彦作者:马颉彦2022-02-13 17:16:32

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

恺字可以给鼠宝宝起名字吗

橙郦

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
橙,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《驻马听》,原文:離腸不耐食張梨,併裹橙金遣使齎

樟恤

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
樟,来源于宋祁的《宋诗》《秋晚溪上》,原文:在我窩兮不可嫚,楓樟爲謀石爲炭,卯鐘午魚可以換

奘政

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

纭白

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

铮畅

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

珂畅

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
珂,来源于魏鹏的《宋诗》《闺情四首 其二》,原文:(見宋岳珂《寶真齋法書贊》卷八

奘楦

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

戍栾

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
戍,来源于王庭珪的《宋诗》《赠高伯强》,原文:白首羽林郎,丁年戍朔方

圣淼

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
圣,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:故圣人曰礼乐云

朝承

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
朝承,来源于吕祖谦的《宋诗》《又二首 其二》,原文:讒謗潛來起百憂,朝承恩寵暮仇讐

郁裕

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
郁,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:六月食 郁及薁,七月亨葵及菽,八月剥枣,十月获稻,为此 春酒,以介眉寿

彰望

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
彰,来源于杜甫的《唐诗》《杜鹃行》,原文:帝祉薦彰符盛德,聖心勤恤爲生民

常依

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
常依,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 潭上紫藤》,原文:他则想春花秋月常依旧,试与恁细穷究

菡怀

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
菡,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 苏摩遮 三》,原文:寒聲策策琅玕碧,香氣浮浮菡萏紅

蔷谊

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蔷,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其六》,原文:一笑蔷薇,别後酒杯慵举

艺椒

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
艺,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:一个学吟诗写字,一个学武剑轮挝,乞求的两个孩儿学成文武艺,一心待货与帝王家

纭彰

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

缔嵇

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

彤姬

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
彤,来源于释妙伦的《宋诗》《日本云上人请赞》,原文:爲霖功業在傅巖,如何白首擁彤幨

禧宣

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《仲秋书事十首 其五》,原文:歷觀嘉泰與開禧,禪苑宗壇更有誰

茗勖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
茗,来源于韩偓的《唐诗》《句》,原文:酒茗延幽子,圖書伴老翁

寓傅

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
寓,来源于胡仲弓的《宋诗》《水乐洞》,原文:寓興題紅葉,乘閒步紫苔

锐容

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
锐,来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》,原文:看锐师云合,妖氛电扫,随堤宫柳,依旧成行

荣禧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
荣,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:诸公荣贵不曾绝,偏我如鸠拙

谐苡

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
谐,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二○》,原文:望君家,殷勤首肯,早谐结发

秸郇

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
秸,来源于宋无的《宋诗》《老农》,原文:酒榼對魚籃,照路燃藁秸

圭葆

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
圭,来源于刘克庄的《宋诗》《蒜岭夜行》,原文:三千功行無圭角,可望虛皇九錫來

纪媖

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yīng女子的美称。
国学点评
纪,来源于无可的《唐诗》《吊从兄岛》,原文:春,王三月,叔姬归于纪

楣粹

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
楣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:楣,谓之梁

柏滔

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
柏,来源于释慧空的《宋诗》《髑髅赞 其一》,原文:崔嵬孔明柏,結陰衆所依

蓓娄

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
蓓,来源于杨时的《宋诗》《含云寺书事六绝句 其二》,原文:林下道人,折得一蓓兩蓓

新杨

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
新,来源于元稹的《唐诗》《树上乌》,原文:白髮美青陽,新年試新浴

楹苡

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
楹,来源于刘敞的《宋诗》《宿乌沙》,原文:百楹夏屋勢渠渠,氣象巋然壓里閭

岭栗

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
岭,来源于胡清的《宋诗》《压云轩》,原文:岭蜀天涯路

萃旒

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
萃,来源于白居易的《唐诗》《春池闲泛》,原文:誰謂顔巷貧,至寶賞所萃

蔚沐

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蔚,来源于徐铉的《宋诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:菊能駐頹景,松下蔚可數

琦粹

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
琦,来源于张氲的《唐诗》《醉吟三首 二》,原文:窮塞歲暮懷,琦公實真侣

莲玖

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
莲,来源于无名氏的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:烧蜜炬,引莲娃

涔荷

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
涔,来源于王审知的《唐诗》《》,原文:不度蹄涔微,直欲觸鯨鯉

英汀

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
英,来源于陆游的《宋诗》《闻鸡鸣自警》,原文:落落初寮裔,英英桐樹孫

染荟

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
染,来源于释智愚的《宋诗》《古梅》,原文:斵石染輕翰,對面可十手

棹琮

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
棹,来源于张方平的《宋诗》《题代祠部书院》,原文:桂棹爲漁暇,荷衣禦暑新

裕澧

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
裕,来源于陆游的《宋诗》《出游二首 其二》,原文:海陵周裕之,又爲淮上客

朴悟

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
朴,来源于冯山的《宋诗》《寄李献甫运使》,原文:雕鎪太過傷於巧,朴拙惟宜怕近村

挚栎

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:我高祖少皞挚之立也,凤鸟适至,故纪于鸟,为鸟师而鸟名

同棋

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
同棋,来源于赵蕃的《宋诗》《呈莫大猷令》,原文:應知萬事同棋局,鼓角春江一日狂

洌希

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

莘珉

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
莘,来源于苏舜钦的《宋诗》《病中得杜丞相见寄诗感而有作》,原文:抱負耕莘志,依稀陋巷仁

郝蕖

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《寄吴肃秀才》,原文:矯矯名臣郝甑山,忠言直節上元間

缨炫

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缨,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:放敶组缨,班其相纷些

朔昶

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
朔,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其一》,原文:凛凛朔风起,刮体难存济

榆初

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
榆初,来源于方壶居士的《唐诗》《隋堤词》,原文:桑榆初未逼,何乃露先晞

纶旬

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
纶,来源于赵蕃的《宋诗》《寄公择兼问讯季益二首 其二》,原文:曲岸西边近水湾鱼网纶竿钓槎,断桥东壁傍溪山竹篱茅舍人家

奕若

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
奕,来源于邹浩的《宋诗》《题仁老所画枕屏 其三》,原文:指麾驅鯤鯨,赫奕動箕尾

术兹

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
术,来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 绿景亭》,原文:他、他、他击陈馀,有权术

圭正

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
圭,来源于虞俦的《宋诗》《和林正甫碾茶 其二》,原文:解將火種種刀圭,火種刀圭世豈知

宗勤

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
宗,来源于李正民的《宋诗》《寄祝舜俞》,原文:禾山打皷,歸宗斬蛇

种璆

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
种,来源于陈巖的《宋诗》《漱玉滩》,原文:新圃辟、种梅千树,幻成南雪

缨亭

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
缨亭,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其一》,原文:天中树木,高耸玲珑,向濯缨亭曲

团兆

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
团,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和王密学冬暮书事》,原文:(正旦唱)住的是灰不答的茅团,铺的是干忽剌的苇席

帧南

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

栎诚

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑人请曰:「闻诸道路,将命寡君以犨、栎,敢请命

琥茹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
琥,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其七》,原文:聊停隼旆駐雙節,琥珀瀲灧黄金鍾

葭俞

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
葭,来源于真德秀的《宋诗》《赠徐碧鉴 其一》,原文:町篠沿緣密,川葭靃靡柔

艾珹

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chéng玉名。
国学点评
艾,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:令民毋艾蓝以染,毋烧灰,毋暴布

宗昊

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
宗,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:宗人授巾,南面

奈缘

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
奈缘,来源于韩元吉的《宋诗》《送施徽州二首 其一》,原文:虽则清光可爱,奈缘好事多磨

枝婴

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
枝,来源于陆游的《宋诗》《计子布归程已过新安入畿县界》,原文:莫待无花空折枝

崎槿

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
崎,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八一》,原文:老松看偃蹇,幽徑上崎嶇

沁杨

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
沁,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二一》,原文:损眉尖、泪痕红沁

芈蕖

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

纪诺

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
纪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:欲救纪而不能也

勖楦

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
勖,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:虔誠資宇內,務本勖黎蒸

术愿

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
术,来源于李流谦的《宋诗》《五百罗汉洞》,原文:(下)(正末云)师父言道,与我约五日之期,再来此圯桥相会,要传我安身显耀之术

茶与

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
茶与,来源于张的《宋词》《风入松》,原文:我看茶与你吃,你便搬过来

蕊瑧

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
zhēn玉名。
国学点评
蕊,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:细看来,只怕蕊仙不肯,让梅花俊

蓓旖

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蓓,来源于刘辰翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:綠蓓繁時春欲暗,曉霜濃處信初来

苓匡

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
苓,来源于蒋捷的《宋词》《喜迁莺》,原文:肝脾何藥解清虛,不用參苓不㕮咀

缔嶛

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
liáo高。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

颐望

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
颐,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:保取长年到期颐

椎佐

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
椎,来源于李新的《宋诗》《药水巖》,原文:有鐵莫妄鎔,鎔作俠士椎

梓钥

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
梓,来源于曾丰的《宋诗》《取清苦廉正为韵课四古风呈漕使苏叔子 其三》,原文:紫陽是渠桑梓賢,久矣驂隨輯墜編

越栾

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
越,来源于陆游的《宋诗》《幽思》,原文:岸盡吳山出,潮平越樹低

园烯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
园,来源于陆游的《宋诗》《残雨》,原文:结屋南园,境随人胜,不是溪山别

晋缃

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
晋,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其一》,原文:戊子,晋侯彪卒

砺桔

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

缔晖

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

棣戎

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
棣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《豹子令》,原文:孔懷欣共寢,棣萼幾含芳

苑瑛

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
苑,来源于方蒙仲的《宋诗》《桂林吟梅》,原文:梁苑春未競,隋河凍尚肥

羡檀

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
羡,来源于释道潜的《宋诗》《送刘不已推官罢奉符尉入都注拟》,原文:山月欲圓人又好,羡君同潑甕頭醅

榷振

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
榷振,来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》,原文:一朝使者忽禁榷,振舉法令搖三巴

萝谧

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
萝,来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》,原文:笑萝障、云屏亲到

桔卓

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
桔,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥篚织贝,厥包桔柚,锡贡

玫绪

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
玫,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其九》,原文:芍藥羞人嬌且妬,玫瑰倚欄笑欲語

追蕊

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
追,来源于吴则礼的《宋诗》《晚步》,原文:左蝸不斷追

皖艺

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
皖,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:喬公宅下路已沒,皖伯峰前雲未開

晳墨

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晳,来源于叶适的《宋诗》《何参政挽歌 其三》,原文:世無安世誰默識,才異束晳孰補亡

飐析

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
飐,来源于吕本中的《宋诗》《将去曹南连得江晁书因叹存没诸友遂成长韵》,原文:又是无言飐落花

汶梓

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
汶,来源于皎然的《唐诗》《送僧绎》,原文:指途適汶陽,挂席經蘆洲

椰泽

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
椰,来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》,原文:椰子味從今日近,鷓鴣聲向舊山聞

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家