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男宝宝田姓起名

张夷匠作者:张夷匠2022-02-13 21:27:12

田是我国排名第58位的姓;

男宝宝田姓起名

勋逸

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
勋,来源于释居简的《宋诗》《送赵知丞》,原文:看百岁勋名,青铜鬓影,抚剑泪如雨

央袤

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
央,来源于辛弃疾的《宋词》《夜游宫》,原文:問君此去何其忙,金尊綵服樂未央

晋琀

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公如晋,始朝也

汝胧

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其一》,原文:蠶身不爲己,汝身不爲佗

傅黎

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
傅,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・驻马听》,原文:白雞亡謝傅,黄石葬留侯

铭理

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
铭,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大丧,赞渳,设熬,置铭

倾品

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
倾,来源于陈深的《宋诗》《送王从政赴番昜慈湖讲席》,原文:丹青传得倾城貌

洲筠

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
洲,来源于黄彦平的《宋诗》《宿坡书事 其二》,原文:方同沃洲去,不作武陵迷

重琤

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
重,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:有酒重携

铭简

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
铭,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大丧,共铭旌,建廞车之旌

追恣

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
追,来源于吴处厚的《宋诗》《句 其三》,原文:樂善名存,追仙禮異

固芃

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
固,来源于释清远的《宋诗》《山中偶作三首 其三》,原文:大固不可以適兮,方固不可以圓

涛苍

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
涛,来源于白玉蟾的《宋诗》《自谓》,原文:履遍岩风露冷,水面怒涛惊跃

影烽

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
影,来源于高观国的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:盡是弄精魂,呈影像

永淄

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
永,来源于朱翌的《宋诗》《句 其九》,原文:漢祚惟永,神功中興

麟缈

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
麟,来源于张耒的《宋诗》《马周》,原文:看麒麟案侧,即催荣侍

域籍

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
域,来源于陆游的《宋诗》《幽居示客二首 其二》,原文:倦游鄉域異,歸夢夙宵同

欢曙

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
欢,来源于释居简的《宋诗》《刘母墓》,原文:流协气,溢欢声

嵘胧

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
嵘,来源于曹唐的《唐诗》《萧史携弄玉上升》,原文:峥嵘岁又除

帧仁

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

允尤

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
允,来源于张籍的《唐诗》《朱鹭》,原文:今人不見虞允文,古人曾有樊若水

漪常

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
漪,来源于姚燧的《元曲》《中吕・满庭芳》,原文:千丈风漪

涧茯

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
涧,来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》,原文:幽居小堂不闭野云封,隔岸时闻涧水舂,比邻分得山田种

彬阜

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
彬,来源于张舜民的《宋诗》《送叶公义叟求宫祠归吴下》,原文:彬彬齊魯郊,不復論軻丘

艾诚

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
艾,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 舅姑篇》,原文:景命有開知未艾,萬年孫子慶純精

乘夷

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
乘,来源于刘摰的《宋诗》《次韵张供备达夫观回鴈峰二首 其二》,原文:乘流即行,遇坎即止

缘桢

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缘,来源于温庭筠的《唐诗》《春日访李十四处士》,原文:可又得金枝公主成配匹,岂不是天缘美

同莞

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
同,来源于刘跂的《宋诗》《相州州园》,原文:梦魂谁与同

筹淳

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
筹,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三七》,原文:觥筹到手莫留连

谐峨

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
谐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

渲曙

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

贤渤

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
贤,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:贤也

析滔

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
析,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:匕寶藏中付迦葉,分爲十二部,析作三乘法

玄斌

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
玄,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四二》,原文:侵陽日沈玄,剝節風搜兌

洵珈

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
洵,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:132 洵,均也

凇皖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

瑥篌

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于张侃的《宋诗》《雪后》,原文:近前持硯削,成列抱箜篌

枫皋

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
枫,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其三》,原文:黄花老尽,丹枫舞困,江梅初吐

滇昉

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
滇,来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》,原文:巴滇綠駿足如風,西域天駒骨似龍

淼瑹

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《送萧炼师步虚词十首卷后以二绝继之 二》,原文:海浩淼兮汩洪溶,流蘊蘊兮濤洶洶

缥辽

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
缥,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:缥缈哀音,发龙笳凤箫

彰黎

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
彰,来源于陈著的《宋诗》《送沿江制使姚橘州尚书自金陵赴召三首 其三》,原文:才彰二紀盛,榮播一朝同

彬璆

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
彬,来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》,原文:凡百執事,肄習彬彬

召舜

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
召舜,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:朱弦遠召舜湘靈,鳳管應呼秦弄玉

影繁

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
影繁,来源于杨简的《宋诗》《嘉泰昭阳大渊献筑室董孝君祠之西下有湖焉某曰溪以董君慈孝而得名县又以是名则是湖宜亦以慈名作诗曰 其二》,原文:影繁晴陌上,煙重古城隅

晢苍

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

蕖梁

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
蕖,来源于史浩的《宋词》《太清舞》,原文:古壁苔荒鳴蟋蟀,水軒風冷謝芙蕖

逸丁

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
逸,来源于齐己的《唐诗》《咏影》,原文:逸足期千里,窮鱗渴一泓

铮诀

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

远弛

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
远,来源于阳枋的《宋诗》《买舟过太湖口入小港》,原文:水远

纭燝

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

郄皎

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
郄,来源于王维的《唐诗》《早入荥阳界》,原文:君才郄林枝,靈根芳正發

隋桓

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
隋,来源于寇准的《宋诗》《秋思》,原文:不踏隋池今幾日,重來空歎二毛侵

燿濡

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
燿,来源于项安世的《宋诗》《次韵和张安抚九日龙山赋》,原文:三尺光芒燿霜雪,長安使氣爲任俠

绪虢

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
绪,来源于杨备的《宋诗》《石室大巖》,原文:奈怨别、相思情绪

瑭尉

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

继勘

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
继,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今我其立政

京青

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
京,来源于张侃的《宋诗》《陈家渡至上乘院》,原文:病起辭吟社,出京無舊房

郅慷

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
郅,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其一》,原文:賈誼莫思行說背,陳湯空想郅支頭

锋嵇

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
锋,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 一树横斜独可人》,原文:(正末唱)李肃做先锋将

欢昭

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
欢,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:昨夜里、方把旧欢重继

璩洛

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

沐虞

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
沐虞,来源于李复的《宋诗》《白日》,原文:致之千里充吾庭,命以湯沐虞嬪名

潜芃

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
潜,来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》,原文:槐柳于前,煩歊潜弭

潭瞳

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
潭,来源于姬昌的《周易》《周易/鼎卦》,原文:鳥過空潭響,船隨碧瀨流

晗缎

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

馟徽

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于苏辙的《宋诗》《张惕山人即昔所谓惠思师也余旧识之于京师忽来相访茫然不复省徐自言其故戏作二小诗赠之 其一》,原文:往時徽之訪安道,剡溪扁舟夜獨乘

绡至

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
绡,来源于张耒的《宋诗》《夜》,原文:翦断鲛绡何人续,黯梦想、秋江风冷

瑧敦

拼音五行释意
zhēn玉名。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于吕本中的《宋诗》《北齐》,原文:侯景長驅走龍虎,王敦內叛壓江山

韪椎

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

靖励

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
靖,来源于孔平仲的《宋诗》《又奉朱明叟》,原文:能詩似是林和靖,博古寧慙許散愁

卫觅

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
卫觅,来源于陆游的《宋诗》《腊月十九日午睡觉复酣卧至晚戏作》,原文:(正末云)小生往那里去的是,(唱)我只索占那虎狼丛卫觅前程

崇邕

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
崇,来源于薛嵎的《宋诗》《素上人游方》,原文:故事留東觀,崇恩自上卿

峥辽

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
峥,来源于张仲素的《唐诗》《天马辞二首 二》,原文:峥嶸儀貎國輝光,曾與明堂作棟梁

靖阔

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
靖,来源于晁端礼的《宋词》《踏莎行》,原文:(見周喟《南雁蕩山志》卷七引陳玭《嘉靖南雁山志》、鄭思恭《崇禎南雁山志》

和栾

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
和,来源于朱升之的《宋诗》《相湖》,原文:兰玉盛,凤和鸣

贤嵘

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
贤,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:进贤兴功,以作邦国

敖滦

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
敖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』无亦监乎若敖、蚡冒至于武、文

焘裴

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

礴珹

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chéng玉名。
国学点评
礴,来源于郑刚中的《宋诗》《正月十一夜灯开双花》,原文:溪行小盤礴,石坐閒摩挲

旨皙

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
旨,来源于刘敞的《宋诗》《晨至西阳池示同行》,原文:飯新秔有香,煮菜旨且柔

波翌

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
波,来源于李商英的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:日落波平

涌煦

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涌,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・隔尾》,原文:宿露卷青步障,晨曦涌紫金輪

堇良

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
堇,来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》,原文:安平只可餌芝朮,暝眩不勞施堇{嫓女=石}

炀沥

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

樟稽

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
樟,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其六》,原文:揮手杭越間,樟亭望潮還

瀚曜

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瀚,来源于林尚仁的《宋诗》《赠歌者》,原文:廣場收驥尾,清瀚怯龍鱗

琮唯

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琮,来源于陈文蔚的《宋诗》《十二月十二日踏雪度崧岭 其一》,原文:風入古松成節奏,泉奔幽磴響琮琤

镌棕

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

骋践

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
骋,来源于韩维的《宋诗》《和景仁》,原文:戏彩球罗绶,金鸡芥羽,少年驰骋,芳郊绿野

瑜泊

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
瑜,来源于朱松的《宋诗》《篁竹笋》,原文:先後熒煌首珠翠,侍者百十顔溫瑜

寅韬

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
寅,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,四月甲寅,臧孙许卒

芾煦

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:《诗》云:『蔽芾甘棠,勿翦勿伐、召伯所茇

韬航

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
韬,来源于马戴的《唐诗》《长安书怀》,原文:添军校复还时,将三略展六韬施,收九府取京师,杀猛将血横尸

序晨

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
序,来源于王安石的《宋诗》《挽舜元胡著作郎》,原文:芳序忽復周,春風正徘徊

彦奎

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
彦,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵林察院贺章正言得子》,原文:本異支離隱,何妨彦祖欽

琢璎

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
琢,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:切磋,琢磨,何似偷敲破

仲合

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
仲合,来源于汪藻的《宋诗》《尤袤大暑留召伯埭》,原文:心惟二仲合,室乃一瓢空

滇奎

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
滇,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:灞城隅,滇池水

琛葆

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琛,来源于王维的《唐诗》《偶然作六首 三》,原文:物到琛聲上,人行浪屋中

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