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台湾宝宝起名字

杨忻晟作者:杨忻晟2022-02-13 23:37:52

台湾宝宝起名字

玉琤

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
玉琤,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:徐步寒玉琤,長謠靈籟奏

里娣

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
里,来源于刘禹锡的《唐诗》《荆州歌二首 二》,原文:鸳鸯队儿里

英芙

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
英,来源于黄裳的《宋诗》《梅花 其二》,原文:(見《文苑英華》卷一一○)

权旎

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
权,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:日夜分,则同度量,钧衡石,角斗甬,正权概

桑缘

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
桑,来源于灵一的《唐诗》《归岑山过惟审上人别业》,原文:村村桑暗少桑姑,戶戶麥豐無麥奴

箩菡

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

珞笺

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
珞,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其三》,原文:還家擬趁寶瓔珞,喚客重乾金屈巵

箪琦

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
箪,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:要不改、箪瓢颜乐

鹄昭

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
鹄,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:子曰:“射有似乎君子,失诸正鹄,反求诸其身

霁峨

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
霁,来源于石敦夫的《宋词》《临江仙》,原文:几阵催花雨初霁,和风至艳阳天气

瑄瞻

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

炘仓

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其二》,原文:吴未干戈出境,仓卒越兵,投怒夫差

樟新

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
樟,来源于陈必复的《宋诗》《元日酌悠然赋坐客悠字韵》,原文:不應樟鎮酒,無意待人傾

煦琬

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
煦,来源于强至的《宋诗》《再和 其二》,原文:珠沫緣條煦,霜鱗逐刃墮

皎谧

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
皎,来源于洪适的《宋诗》《得洛中牡丹》,原文:皎皎初心質天地,兢兢晚節蹈淵冰

由天

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
由天,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其二》,原文:行藏全在我,得失总由天

尉尔

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尉,来源于孙元卿的《宋诗》《与钱孝先游洞霄 其一》,原文:走檄召都尉,星火勦羌狄

珧犹

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

暄晗

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
暄,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其二》,原文:寒暄有時謝,憔悴難再好

益勉

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
益勉,来源于杜牧的《唐诗》《东兵长句十韵》,原文:從今益勉爲忠義,一噎如何便廢餐

瑛晶

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
瑛,来源于黄履的《宋诗》《次韵和全玉九日同游清凉寺过高斋》,原文:珊瑚晶瑛澈凝湍,西風晚來覺秋寬

允伦

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
允,来源于郑思肖的《宋诗》《春日偶成五绝 其四》,原文:聿相厥成,允祀是答

勖帧

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:汲書荀勖定,漢史蔡邕專

严嵇

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
严,来源于王禹偁的《宋诗》《丹水》,原文:是以其教不肃而 成,其政不严而治

菡易

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
菡,来源于张矩的《宋词》《梅子黄时雨》,原文:初識清修路,遥憐菡萏寒

央纴

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
央,来源于陆游的《宋诗》《闲游所至少留得长句五首 其五》,原文:吳山橫亙城中央,左右江湖盡襟带

未梁

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
未梁,来源于裴说的《唐诗》《不出院僧》,原文:袁門清夢未,梁苑勝遊纔

宓纶

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
宓,来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其一》,原文:飄颻疑宓女,刻畫謝無鹽

珲遒

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒,来源于唐彦谦的《唐诗》《春草》,原文:暗蜩奏樂鏘鳴球,浮黎空歌清夜遒

逻纾

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

芉徵

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

媛蒲

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
媛,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其四》,原文:天媛貪忙爲靈匹,幾時留巧與人間

朝涧

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
朝,来源于杨万里的《宋诗》《二月望日劝农既归散策郡圃二首 其一》,原文:主人朝玉京

鸯合

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
鸯,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・越调/斗鹌鹑》,原文:谁待要顽涎醉倒琼林宴,我则怕鸳鸯不锁黄金殿

藻霁

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
藻,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二○八》,原文:省紆麗藻嗟行役,正恐才多剩四愁

淳樟

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
淳,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:規橅載在廟堂上,自使風俗淳澆漓

祁专

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
祁,来源于李纲的《宋诗》《佛日杲禅师真赞》,原文:暑雨祁寒人莫嗟,潔籩滌豆神其吐

汉渭

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
汉,来源于叶适的《宋诗》《送戴汉老》,原文:汉廷汲黯忠,唐室魏徵良

钟遒

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
钟,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪慢・瑞鹧鸪》,原文:烟寺晚钟寒烟细,古寺清,近黄昏礼佛人静

柏岳

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
柏,来源于杨万里的《宋诗》《和张器先十绝 其三》,原文:去不避風雨,泣望松柏門

德晋

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
德,来源于邵雍的《宋诗》《大寒吟》,原文:物有才德,水爲官師

昶松

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

烊潮

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

纪茯

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
纪,来源于林杞的《宋诗》《莲花峰》,原文:叹半纪,跨万里秦吴,顿觉衰谢

珲卫

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:秋,卫师入郕

熹纭

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
熹,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十七》,原文:根芽沐膏雨,暘暉復熹晨

页初

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

娥严

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
娥,来源于范成大的《宋诗》《邵阳口路粗恶积雨余泞难行》,原文:待早晚,约姮娥、同住广寒

翊炜

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
翊,来源于缪鉴的《宋诗》《怀归》,原文:三鳥隨王母,雙童翊子先

绍淙

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
绍,来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

慈陇

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
慈,来源于杜甫的《唐诗》《送王侍御往东川放生池祖席》,原文:慈悲與喜捨,歷劫自然深

追晢

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
追,来源于齐己的《唐诗》《酬尚颜上人》,原文:縱橫追穴兔,直下灌城狐

专之

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
专之,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:专之去,合乎春秋

瑗昊

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
瑗,来源于李商隐的《唐诗》《漫成五章 二》,原文:學道正傳蘧瑗脈,愛人默契武城心

源州

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
源州,来源于周密的《宋诗》《暑夜》,原文:紫陽山西星源州,遥見長虹貫白日

钏缮

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
钏,来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》,原文:听曲楼玉管,吹彻伊州,金钏响,轧轧朱扉暗扣

单钊

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
单,来源于李德裕的《唐诗》《游北固 三》,原文:恰才这搭儿单于王使命,呼唤俺那昭君名姓

墨斓

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
墨,来源于真山民的《宋诗》《秋夜次叶一山韵》,原文:子美遺魂地,藏真舊墨池

言晗

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
言,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七三》,原文:有言不信

粤冉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
粤,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:坐对粤山好,名更重於山

琰圭

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
琰圭,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:琰圭,以易行,以除慝

凝亦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
凝亦,来源于魏了翁的《宋诗》《送宋常丞知阆州》,原文:齋居三日遺塵事,夢寂神凝亦自然

幻焓

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
幻,来源于喻汝砺的《宋诗》《游西台院暑雪轩观石镜》,原文:詣絕雅無倫,神變敏如幻

品昼

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
品,来源于释可湘的《宋诗》《文殊赞》,原文:深藏品題手,舉市謝葵扇

潇戍

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
潇,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:唾壶麈尾潇洒,领客上高寒

荑秋

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
荑秋,来源于刘过的《宋诗》《题自然足轩 其一》,原文:春荑秋莢兩須臾,神藥人間果有無

识琢

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
识,来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》,原文:真乐谁能识,兀坐忘言,浩然天地之中

珲谒

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于施肩吾的《唐诗》《送绝粒僧》,原文:由你香焚满斗香,财排万斗财,归家还舍沿离寨,这早晚十谒朱门九不开

存勃

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
存,来源于卫宗武的《宋诗》《挽林梅癯》,原文:心存黄庭經,目視白鳥行

和优

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
和,来源于释清远的《宋诗》《延促自尔》,原文:和泪拈琵琶

凌槐

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
凌槐,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七六》,原文:根節凌槐夏,風霜閲草春

柏詹

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
柏,来源于林季仲的《宋诗》《次高承宣韵题刘知言郊居》,原文:柏寢寒蕪變,梧臺宿雨收

新尉

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
新尉,来源于吴融的《唐诗》《玉女庙》,原文:太學諸生初入官,綠衣新尉古餘干

昱自

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
昱,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其五》,原文:輕明搖不散,郁昱麗仍浮

町榭

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
町,来源于释文珦的《宋诗》《题灵泉寺更幽轩》,原文:江子事超曠,町畦漫無封

籍巡

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
籍,来源于杨亿的《宋诗》《赠文照大师》,原文:通籍在金閨,懷君百慮迷

潜筠

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
潜,来源于苏辙的《宋诗》《白鷴》,原文:復應乾龍潜,兌乘履虎尾

隆喻

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
隆,来源于李令的《唐诗》《寄女》,原文:如公風義仍知己,計我隆污合用情

戈锋

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
戈锋,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其三》,原文:谓干戈锋镝,动关民命,此不宜轻

筝熹

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
筝,来源于陈师道的《宋词》《浣溪沙》,原文:秦筝雁促,此夜为谁排

豫品

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
豫,来源于陈著的《宋诗》《赋贾养晦所藏王庭吉墨水仙花》,原文:豫章楩楠豈復有,獨以無用全其身

州杉

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
州,来源于王昌龄的《唐诗》《送朱越》,原文:玉堂學士何清真,惠州儋州猶若人

仪尚

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
仪,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:初,子仪有宠于桓王,桓王属诸周公

颉昶

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:杀颠颉以徇于师,立舟之侨以为戎右

筹霈

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
筹,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:问筹边、攻守规模,云何则是

姬治

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
姬,来源于清昼的《唐诗》《春日会韩武康章后亭联句》,原文:狂客浩歌翻白雪,艷姬醉舞轉紅裙

榷贤

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
榷,来源于李商隐的《唐诗》《南潭上亭讌集以疾后至因而抒情》,原文:前村犬吠無他事,不是搜鹽定榷茶

诀隋

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
诀,来源于晁公溯的《宋诗》《喜王志夫来》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

琢蔓

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
琢,来源于张九成的《宋诗》《送郑仲远》,原文:世人乘此得分裂,鍛琢片段貿財貲

津凝

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
津,来源于王十朋的《宋诗》《五月二十五日饯安国舍人于荐福洪右史王宗丞来会坐间用前韵》,原文:氣泝如潮上,津流若酒醇

瑗绍

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑗,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:歸主蘧瑗,耻居次乘

勘骥

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
勘,来源于綦毋潜的《唐诗》《登天竺寺》,原文:囊空四壁亦云静,祇有丹鉛勘玉杯

弘栎

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
弘,来源于陈文蔚的《宋诗》《庚戌春下鄱阳舟中诸作 过桃花台》,原文:傭刓抱水含滿脣,暗灑萇弘冷血痕

樗桐

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
樗,来源于周紫芝的《宋诗》《晓晴》,原文:薪樗塞破野人居,此是餱糧卒歲儲

荏央

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
荏,来源于朱熹的《宋诗》《对雨》,原文:平生慕道心,荏苒歲月永

旖曜

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
旖,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

飖谊

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

禄裕

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
禄,来源于吴芾的《宋诗》《和韩子云韵留沈子寿》,原文:非关轻利禄,自是没工夫

宓楚

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
宓,来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其三》,原文:府趨隨宓賤,野宴接王祥

亭篌

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
亭,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》,原文:架危亭

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