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宝宝起名曹赫言

刘禧飔作者:刘禧飔2022-02-14 16:48:32

宝宝起名曹赫言

楠般

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《读退之人不知古今马牛而襟裾之句有感》,原文:去之勿疑求大功,慎勿顧此杉楠楓

麒霁

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
麒,来源于李觏的《宋诗》《庭树》,原文:蛟龍無定宅,麒麟不受豢

奘白

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

仞蒲

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
仞,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:樂安予舊館,早歲窺牆仞

鑫慈

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于王庭珪的《宋诗》《题周忘机画轴》,原文:爭進非身福,臨民只母慈

珧棂

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

璎仲

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

烽颜

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
烽,来源于宋祁的《宋诗》《王沂公挽词三首 其二》,原文:但願從今烽燧息,早歸林下看昇平

瑹槿

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于李端的《唐诗》《早春雪夜寄卢纶兼呈秘书元丞》,原文:斷岸綠楊蔭,疎籬紅槿遮

泰彰

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泰,来源于张埏的《宋诗》《龙隠洞》,原文:博約感明恩,涵濡熙泰和

蔳浦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于寇准的《宋诗》《送人往岭表》,原文:算今年依旧,一杯沧浦

葭寒

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
葭寒,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 观莲亭》,原文:蒹葭寒水泛轻鸥,恰便似杨柳西风送行舟

亭淳

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
亭,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴成叔 其五》,原文:亭亭石塔東峰上,此老初來百神仰

槐箪

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
槐,来源于胡仲弓的《宋诗》《次卓仁夫元宵雪中三绝 其三》,原文:庭下綠槐空自老,匣中長劍爲誰鳴

宁忆

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
宁,来源于梅尧臣的《宋诗》《明经试大义多不通有感依韵和范景仁舍人》,原文:祝皇图永固宁,拜如来愿长生

至焱

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
至,来源于林季仲的《宋诗》《次韵婺州萧教授见寄》,原文:遺風至今,秋霜烈日

渭箬

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
渭,来源于温庭筠的《唐诗》《正见寺晓别生公》,原文:雲送關西雨,風傳渭北秋

禄仞

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
禄,来源于温庭筠的《唐诗》《台城晓朝曲》,原文:陪京資禄養,何計免奔波

淄皙

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
淄,来源于徐铉的《宋诗》《和陈处士在雍丘见寄》,原文:这春秋战国争豪,平定了临淄,安妥了齐朝

钧韫

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
钧,来源于董嗣杲的《宋诗》《铜陵县废寺》,原文:缓闻钧韶奏下,歌舞云边

禧祯

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
禧,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送友人宰浔阳》,原文:龍門風流千載事,歐梅賓客文禧守

些茶

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
些茶,来源于许月卿的《宋诗》《雪后 其一》,原文:(旦云)我见秀才不曾吃饭,我着小二哥桉排些茶饭来,你吃些儿

勉严

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
勉,来源于王质的《宋诗》《送王充老归旴江》,原文:勉旃安固窮,聊復曳屣歌

岭峥

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
岭,来源于周紫芝的《宋诗》《拟梁父吟》,原文:只见十程五程,峻岭嵯峨,停骖一顾,断人肠际碧离天漠漠寒沙

文飖

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
文,来源于杨简的《宋诗》《偶书 其三》,原文:文星喜趁梦熊回

逊采

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
逊,来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其三》,原文:他道是功成马上无多逊,公然把诗书撇下无劳问

芸沛

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
芸,来源于姜特立的《宋诗》《夜半》,原文:日昨訪芸居,見我如伯仲

鑫彤

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵元衡送别》,原文:彤霞出水弄幽姿

南皖

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
南,来源于程垓的《宋词》《卜算子》,原文:和月种,南阳菊

境禹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
境,来源于殷尧藩的《唐诗》《江行二首 二》,原文:一切境界,随念而至

朔绚

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
朔,来源于李彭的《宋诗》《句 其二四》,原文:一朝混南朔,馳道三丈闊

暄胤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
暄,来源于程公许的《宋诗》《揆初之日承父用晦以余前岁登玉华楼翫月借宋青山诗韵赋诗称寿仍和答之并示甥姪》,原文:寒暄皆有景,孤絕畫難形

隽珑

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

恬璂

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
恬,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一四》,原文:山中歲晚甘恬澹,花史時時聞校勘

淬熙

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
淬,来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》,原文:淬水曜金芒,陵寒標玉潤

皙涧

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
皙,来源于吴处厚的《宋诗》《句 其一》,原文:白皙吳王孫,青蛾柳家女

琰昃

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
琰,来源于楼钥的《宋诗》《风琴》,原文:閨中蔡琰詩無敵,膝下劉歆筆有譏

晴菡

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
晴,来源于曹良史的《宋词》《江城子》,原文:阴多晴少

纲章

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
纲,来源于陆佃的《宋诗》《易守建业毅夫有诗赠别次韵五首 其四》,原文:天纲是恢恢,若论着狄肯的这武艺,我则待对倒了他这个赖功的贼

缥棹

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
缥,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初以水涨不及赴茂林醵饮重午》,原文:看樯乌缥缈,帆归远浦,廛鱼杂沓,网带馀潮

奘备

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

翩粹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
翩,来源于吕本中的《宋诗》《夜闻诸生读书因成寄赵十七姪》,原文:午醉稍就寢,甜夢何翩翩

铮柳

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

嫣尚

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
嫣,来源于杨冠卿的《宋诗》《与金陵傅漕余预乡荐时傅兄持文衡 其一》,原文:个卿卿、嫣然一笑

苑萝

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
苑,来源于无名氏的《宋诗》《别题》,原文:(見劉喜海《金石苑》卷二

篌璞

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
篌,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题分宜簿舍怀古阁为刘公度赋》,原文:江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌

滨皓

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
滨,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其七》,原文:一段洛滨图画

觉晰

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
觉,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三八》,原文:凤口衔灯金炫转,人醉觉寒轻

自镌

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
自,来源于杨时的《宋诗》《浏阳五咏 渭水》,原文:山自青,水自綠

芃翩

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芃,来源于贾岛的《唐诗》《谢令狐绹相公赐衣九事》,原文:鐵牛閑卧無人喚,回首芃芃綠滿川

偕炔

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
偕,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:四时递来而卒岁兮,阴阳不可与俪偕

濡隽

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
濡,来源于家铉翁的《宋诗》《题蒋同知所藏马图前后凡五》,原文:蜀力如蝸涎,僅足以濡身

棕凇

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
棕,来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗三首 其二》,原文:自是衆木亂紛紛,海棕焉知身出羣

篌援

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
篌,来源于张侃的《宋诗》《雪后》,原文:近前持硯削,成列抱箜篌

姿涟

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
姿,来源于司马光的《宋诗》《与乐道约会超化寺比至乐道以疾先归涂中有诗见寄》,原文:鏘珮引涼姿,焚香禮遙夜

容箪

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
容,来源于汪元量的《宋诗》《昝相公送锦被》,原文:[末]女人容拜

辑儒

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
辑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《诗》曰:『辞之辑矣,民之协矣

羡悟

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
羡,来源于李浩的《唐诗》《大丹诗四首 二》,原文:時危未暇寛徭役,歲歉無勞進羡餘

晃晋

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晃,来源于赵彦端的《宋词》《看花回》,原文:瀏灕丹砂汞,晃蕩摩尼色

沛闲

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》,原文:九三,丰其沛,日中见沫,折其右肱,无咎

白桥

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
白,来源于刘克庄的《宋诗》《答仙游黄尉巖孙》,原文:行盡白雲三十里,詩人又在白雲南

玄虔

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
玄,来源于韩元吉的《宋词》《谒金门》,原文:紫府煙霞士,玄宗道德師

至峥

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
至,来源于高适的《唐诗》《淇上送韦司仓往滑台》,原文:有一人續至

黎楹

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
黎,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 南方七宿 五》,原文:降心徠俊傑,前席問黎元

伦峥

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
伦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟天阴骘下民,相协厥居,我不知其彝伦攸叙

莱泰

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
莱,来源于权德舆的《唐诗》《七夕》,原文:后土祠中玉蕊,蓬莱殿后鞓红

绡暌

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
绡,来源于元稹的《唐诗》《寄旧诗与薛涛因成长句》,原文:红绡剪碎却成团

同逊

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
同,来源于王安中的《宋诗》《汪廷俊以诗送蒲笋次韵答三首 其三》,原文:(同前

般璎

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
般,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》,原文:则除是这般

袤淮

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
袤,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外荅卢员外早春独游曲江见寄长句》,原文:又疑廣袤次,零落潛驚奔

丁渌

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
丁,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五三》,原文:無非悲甯戚,終是怯庖丁

术诣

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《记》曰:「蛾子时术之

胭望

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
胭,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:一抹胭脂勻作艷,千窠蜀錦合成團

慕延

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
慕,来源于李之仪的《宋诗》《寄僧》,原文:不重己靈,諸聖不慕

琢郇

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
琢,来源于苏辙的《宋诗》《赠史文通奉议二首 其一》,原文:琢句不成風又起,寒蒲霜鬢兩蕭騷

与泰

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
与泰,来源于黄滔的《唐诗》《壶公山》,原文:秋娘度与泰娘娇

琰普

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琰,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:蔡琰辨琴,王粲覆棊

援冕

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
援,来源于方岳的《宋词》《眼儿媚》,原文:援筆課小詩,墨燥字傾斜

羿琤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
羿,来源于刘弇的《宋诗》《留题疏山白云禅院因呈长老秀公》,原文:願天敕后羿,挾矢操强弓

飐弈

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
飐,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其一》,原文:翠飐红倾

翎纫

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
翎,来源于释重显的《宋诗》《为道日损》,原文:翩然欲去無翎翅,自歎不如鷗鷺行

旨逊

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
旨,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》,原文:去就亦已異,其旨由來均

淞罡

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淞,来源于释文珦的《宋诗》《酬清苕恭仲温见寄旧诗追志于此》,原文:吳淞江上流來水,鴨綠粼粼漾清泚

墨篁

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
墨,来源于林季仲的《宋诗》《次韵吴清叟书怀》,原文:詞章傳自舊,翰墨恍猶新

胥瑥

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
胥,来源于杜甫的《唐诗》《琴台》,原文:分明三鳥下儲胥,一覺鈞天夢不如

韫飔

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《东冈樱桃已过殊不知》,原文:每日家听钟声山寺里斋,赶宿头古庙里居,有那等财主每,听笙簧则在那画堂深处,如今那有学的酩子里韫椟藏诸

追祁

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
追,来源于杨万里的《宋诗》《过润陂桥三首 其一》,原文:日月忽已改,舊游不可追

桢纭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

琝常

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于权德舆的《唐诗》《戏赠张炼师》,原文:常记同朝退

陵帧

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
陵,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・红绣鞋》,原文:西瞻裕陵道,想從屬車塵

遒韧

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
遒,来源于齐己的《唐诗》《吟兴自述》,原文:今有李千秋,吟詩醉愈遒

琅寓

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琅,来源于洪彦华的《宋诗》《澹巖纪游 其一》,原文:琅玗無風萬戟閑,屋角明河挂天闕

运青

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
运,来源于李咸用的《唐诗》《水仙操》,原文:则你那文章千卷富,(陈世英云)便有了文章,也要命运哩

謇瑭

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
謇,来源于卢氏的《宋诗》《绝命词》,原文:故交負靈奇,逸氣抱謇諤

潭晗

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
潭,来源于项安世的《宋诗》《思归二绝句 其一》,原文:古洞風清,寒潭月皎

淑霆

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淑,来源于陆游的《宋诗》《同王无玷罗用之访临卭道士墓》,原文:扶輿清淑運,日夜何曾閑

祁汉

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
祁,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《太平令》,原文:治水神書在此祁,溪名猶似念胼胝

潭昀

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
潭,来源于谢逸的《宋诗》《与高彦应司理游南湖》,原文:奔放出中塗,隠潭鍾萬壑

苏峥

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《新蔬》,原文:问苏州刺史,旧欢如梦,江州司马,衫湿如何

资郁

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
资,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:258 将,资也

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