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台州宝宝起名比较准的地方

董庆作者：董庆2022-02-14 18:45:32

台州宝宝起名比较准的地方

支涵

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
支，来源于邵雍的《宋诗》《窥开吟 其六》，原文：支離妨執紼，雨泣望楸行

益邵

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
益，来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》，原文：”请益

汝诗

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
汝，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 二十二》，原文：帝言汝仙才，努力勿自輕

瑄箐

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
瑄，来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》，原文：禪學瑄演輩，圭峯家法優

琅祈

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琅，来源于李白的《唐诗》《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首 一》，原文：之子尚明訓，鏘如振琅玕

合韧

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
合，来源于刘克庄的《宋诗》《挽刘学谕》，原文：人生只合樽前醉

纶召

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
纶，来源于黄庭坚的《宋诗》《景珍太博见示旧倡和蒲萄诗因而次韵》，原文：纶巾

京之

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
京之，来源于彭汝砺的《宋诗》《和侯利建运使朝请》，原文：二京之末康成出，六經將出逢此翁

缎崎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
缎，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

栾韧

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：栾□死，盈之善未能及人，武子所施没矣，而□之怨实章，将于是乎在

韧霜

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜，来源于苏辙的《宋诗》《阴晴不定简唐觐祕校并敖吴二君五首 其二》，原文：抗力霜雪，平步雲霄

凝波

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
凝波，来源于王安石的《宋诗》《题西太一宫壁二首 其一》，原文：活水催泉急，凝波與石爭

崇才

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
崇，来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其二二》，原文：天子餞之，罍斝是崇

曦搦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
曦，来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・川拨棹》，原文：腊雪方凝，春曦俄漏，画堂小秩芳筵

缈琰

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缈，来源于杜甫的《唐诗》《望兜率寺》，原文：青冥缥缈间，自有吹箫侣

佰芉

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

宸兆

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
宸，来源于张守的《宋诗》《汴上小雨复霁》，原文：直去攀丹桂，須爲近紫宸

颐夕

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
颐，来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》，原文：你一心贪恋，贪恋他豪富，把礼义纲常全然不颐

梓潇

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
梓，来源于魏野的《宋诗》《贻司马池》，原文：梁山劍閣橫岷嶓，梓潼七曲高嵯峨

严珈

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
严，来源于曹勋的《宋诗》《萧史曲》，原文：恁的官法严把牛马宰，你见行市紧早母猪灾

央炔

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
央，来源于刘宰的《宋诗》《仪真和同官韵二首 其二》，原文：半生恍墮水中央，疾呼四顧無舟航

缘樨

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
缘，来源于释文珦的《宋诗》《送鉴上人还故山》，原文：是妾心阑，是郎意懒，是郎无分妾无缘

嵘菀

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
嵘，来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其二》，原文：胸次峥嵘

稽临

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
稽，来源于程垓的《宋词》《西江月》，原文：稽古慚經笥，摛華怯筆鋒

陇韬

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
陇，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 江头千树春欲暗》，原文：这雪润陇亩，滋禾稼，天下黎民皆喜也

之凝

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
之凝，来源于金朋说的《宋诗》《赤壁鏖兵》，原文：山扃竹林居，神情爲之凝

滇炽

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
滇，来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》，原文：興來思跨巴滇馬，歸去方乘下澤車

瑚盛

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
瑚，来源于李白的《唐诗》《宫中行乐词八首 六》，原文：崔嵬扶桑日，照耀珊瑚枝

桠壹

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

绡屿

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
绡，来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二○》，原文：泪满鲛绡帕

专卿

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
专，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：为五陈以相离，两于前，伍于后，专为左角，参为左角，偏为前拒，以诱之

隆禺

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
隆，来源于寇准的《宋诗》《帝城秋望》，原文：先生若孤雲，兩在隆山見

瓷祺

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
瓷，来源于余靖的《宋诗》《宿山观》，原文：縹瓷酹新汲，毀譽均一洗

慷攸

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
慷，来源于陆游的《宋诗》《杜门》，原文：我行豐城野，慷慨心內傷

璆琝

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
璆，来源于钱时的《宋诗》《百丈有感》，原文：風流被諸孫，璆琳富包貢

隋珲

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
隋，来源于崔湜的《唐诗》《幸白鹿观应制》，原文：隋柳橋邊一問津，便將行止付舟人

珊蒲

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
珊，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十六》，原文：荻花蘆葉正珊珊，山在長江寺在山

捷浚

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
捷，来源于释慧远的《宋诗》《示干水碓化士》，原文：物情矜俊捷，天幸蒙假借

域卫

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
域，来源于朱熹的《宋诗》《柚花》，原文：爭如一醉度流年，免使悲歡蕩情域

梁珲

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
梁，来源于仲并的《宋诗》《夜抵德清县偶题》，原文：记河梁折柳

彰溯

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
彰，来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其五》，原文：文石延登彰順美，高牙前導表疇庸

瑷纤

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤，来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》，原文：暖阁红炉，党家门户，玉纤捧绿醑

暖决

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
暖，来源于司马光的《宋诗》《早春 其二》，原文：春光和暖恰相宜

谊孝

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
谊，来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》，原文：你不学汉贾谊献长策万言，你则待学刘伶般烂醉十年

寅策

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
寅，来源于谢翱的《宋诗》《至日忆山中客》，原文：二百新題字四千，庚申已後甲寅前

奥澧

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
奥，来源于赵蕃的《宋诗》《拜严方范祠》，原文：(旦)有甚的真情深奥

淼泊

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
淼，来源于释绍嵩的《宋诗》《郊行 其三》，原文：江海淼清盪，丘陵何所如

朝爕

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
朝，来源于刘禹锡的《唐诗》《裴令公见示诮乐天寄奴买马绝句斐言仰和且戏乐天》，原文：殊鄉歲歲秋風客，孤壘朝朝曉角聲

萌婷

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
萌，来源于俞德邻的《宋诗》《梅雨》，原文：葭萌古路緣雲壁，桔柏浮梁暗櫟林

徽年

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
徽，来源于韩维的《宋诗》《和三哥登太行山》，原文：雷氏金徽琴，王君寶重輕千金

幽渌

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
幽，来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 白莲池》，原文：沙边幽梦，常恁芬芳

启合

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
启，来源于林逋的《宋诗》《怀长吉上人北游》，原文：(生)娘行听咨启，我把真情诉与伊，对面娘儿不识

崔晗

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
崔，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 三醉石》，原文：穿窈窕，历崔嵬

瞻攸

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
瞻，来源于顾文的《宋诗》《三江亭》，原文：西北瞻雲異，東南走貢珍

岚芍

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
岚，来源于周紫芝的《宋诗》《题徐季功画墨梅木犀二首六言 其一》，原文：还思北渚与岚漪

簌昙

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
簌，来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其八》，原文：(旦出接)扑簌簌泪两下

砺瞻

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
砺，来源于李羣玉的《唐诗》《九日》，原文：太行如砺，黄河如带，等是尘埃

语瑺

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
语，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三七》，原文：倾笑语，捷飞泉

浅旌

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
浅，来源于韦骧的《宋诗》《闻巖起至以诗先寄 其二》，原文：作态似深又浅，多情要密还疏

袁仲

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
袁，来源于周必大的《宋诗》《送七兄监庙赴南宫兼呈大兄知县二首 其一》，原文：有詩爲愛袁家渴，無病緣抄陸氏方

勤纶

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
勤，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其一○》，原文：殷勤帮衬

宛欢

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
宛，来源于吴芾的《宋诗》《久欲乞归未得一日蒙恩放归不胜欣喜涂中得十五首 其一○》，原文：一往五十年，遺迹宛若新

愉芹

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
愉，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：齐齐乎其敬也，愉愉乎其忠也，勿勿诸其欲其飨之也

骏謇

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
骏，来源于李吕的《宋诗》《寄题张道士招真阁》，原文：（正末唱）虽然他那身边不挂犭唐猊铠，腰间不系狮蛮带，跨下又无骏马宛，手中又无器械

墨熹

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
墨，来源于刘禹锡的《唐诗》《送元上人归稽亭》，原文：古苔殘墨沼，深竹舊書堂

悟彻

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
悟彻，来源于释文珦的《宋诗》《赠山友》，原文：师父道登西方九品莲池，都只为悟彻无生，今日个平步上青天

玄濡

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
玄，来源于仇远的《宋诗》《闲居十咏 其一》，原文：玄渚蘆花白，黃山梨葉丹

旖意

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
旖，来源于陆文圭的《宋诗》《挽赵石居》，原文：淋漓翠羽帳，旖旎采雲軍

望簌

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
望，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十》，原文：望来音

辰楚

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
辰楚，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：丙辰，楚重至于邲，遂次于衡雍

琢中

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琢，来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》，原文：擁爐雖有味，琢句苦難成

濡梓

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
濡，来源于灵辩的《唐诗》《荣未及对又嘲》，原文：草青先得春，麦短未濡蘖

燮仟

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
燮，来源于吴泳的《宋词》《贺新郎》，原文：未應天上無炎熱，可是山中欠燮調

凇沥

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

芗爕

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
芗，来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》，原文：爱吹芗弄粉，斜搴珠箔

琳昕

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
琳，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄永叔》，原文：鈎陳動光彩，球琳鏘轡環

源景

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
源景，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一一》，原文：遂令巫峽桃源景，頓覺收歸在寸眸

葭覃

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
葭，来源于朱熹的《宋诗》《伏读致政少傅相公送赵成都佳句两篇不胜慰幸已次高韵并饯其行而再赋此章以见区区瞻仰之意缮录拜呈伏乞采览 其二》，原文：霜葭揚飛熛，敦迫海風惡

史亘

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
史，来源于汪元量的《宋诗》《玉局诗》，原文：(赵令史云)掌嘴

博锐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
博，来源于徐照的《宋词》《清平乐》，原文：試炷博山火，來參烟一燧

阜般

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
阜，来源于朱熹的《宋诗》《仰思二首 其一》，原文：永延永阜，九穀咸豐

锋理

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
锋，来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》，原文：到来日遇交锋催战鼓，助军威发喊齐

汉志

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
汉志，来源于李流谦的《宋诗》《桃花》，原文：霄汉志，秋云薄

奥曼

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
奥，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：燔柴于奥，夫奥者，老妇之祭也，盛于盆，尊于瓶

奥恤

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
奥，来源于陆游的《宋诗》《春晴》，原文：其說乃浩博，隱奥通神靈

知悟

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
知悟，来源于王质的《宋诗》《送王仲钤口号》，原文：要知悟破迷，大似理易亂

纴缥

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》，原文：梅边雪冷松边路，月寒湖上村，缥缈梨花入梦云

宛伽

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
宛，来源于张镃的《宋诗》《春日汎舟南湖因遍游近港坐间书客所携四扇 其二》，原文：髻學盤桓綰，牀依宛轉成

蔷童

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
蔷，来源于晁说之的《宋诗》《伏蒙三十六丈大夫宠视长句辄次韵和》，原文：又则见青芍药白蔷薇红锦樱，又则见紫纹桃间着那黄花杏

犹韶

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
犹，来源于陆游的《宋诗》《短歌行》，原文：犹未忘情是酒筹

偕璁

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
偕，来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》，原文：生長斂藏氣，依理常偕行

裕奂

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
裕，来源于宋祁的《宋诗》《题阮步兵祠二首 其一》，原文：王仁裕初仕前蜀，嘗隨侍王衍作詩，蜀亡入洛，仕後唐

萃蓁

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
萃，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・寨儿令》，原文：在昔誇三喜，于今萃一門

籍单

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
籍，来源于黄公度的《宋诗》《送外兄方卿公美赴广东宪十绝 其九》，原文：浄地上不許狼籍

汝绘

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
汝，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵王元度二诗 其二》，原文：汝生汝死問者誰，人雖不問心自悲

嵊赓

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
嵊，来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》，原文：御龍君兮徼祥，環嵊之土兮雨其滂

鸢楠

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
鸢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》，原文：偏怜处，是难堪潦雾，水际鸢飞

怀璎

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
怀，来源于杨万里的《宋诗》《明发南屏》，原文：绕齿冰霜，满怀芳乳，先生饮罢

甯凰

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
甯，来源于卫博的《宋诗》《春日书怀 其一》，原文：未能比禹稷，夫豈慙蘧甯

景蕖

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
景，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：”景公曰：“孰君而无称

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