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2022年8月29男宝宝起名姓李

彭漫绚作者:彭漫绚2022-02-14 20:17:32

李是我国排名第1位的姓;生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

2022年8月29男宝宝起名姓李

琲暖

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琲,来源于戎昱的《唐诗》《和李尹种葛》,原文:论槛买花,盈车载酒,百琲千金邀妓

楹魁

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
楹,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,丹桓宫之楹

棕郁

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
棕,来源于李复的《宋诗》《予幼侍先人作邑夏阳元丰五年来摄是邑过瀵泉题其亭壁》,原文:直須九曲添清漲,灑掃棕亭進一盂

屹纬

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
屹,来源于释永颐的《宋诗》《送王以通之官金陵 其二》,原文:屹如飽霜鷹,遠意不受挫

鸠茯

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
鸠,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:若鸠楚竟,敢不听命

圭篌

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
圭,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:三年綱紀地,一意圭玉琬

昀銮

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于欧阳修的《宋诗》《赠隐者》,原文:歌谣遍满,传名誉到金銮

燮虞

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
燮,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其五》,原文:古稱良相即良醫,大化煩君更調燮

渤芉

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
渤,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》,原文:游溟渤始測淺深,登須彌迺知高遠

玮蓬

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・喜迁莺》,原文:肘痹宜生柳,頭旋劇轉蓬

固宣

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
固宣,来源于李流谦的《宋诗》《吊无为照老三首 其三》,原文:因知帝王業,堅固宣鴻猷

蕖禧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蕖,来源于冯濬的《宋诗》《祝融峰》,原文:胡不學鮫人細織冰綃製雲裾,胡不從湘君緩移桂櫂搴芙蕖

札淅

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
札,来源于赵蕃的《宋诗》《挽周畏知二首 其一》,原文:品物皆蕃殖,昌辰絕札瘥

炔峪

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

朗炜

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
朗,来源于祖无择的《宋诗》《舟次张泽阻风》,原文:曭朗天宇開,家族躍以喜

寓钧

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
寓,来源于宗楚客的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:寓龍不爲澤,畫餠難充腸

崇甯

拼音五行释意
chóng高明宏大。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
崇,来源于厉玄的《唐诗》《元日观朝》,原文:明明胸中言,願寫爲高崇

情潜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
情潜,来源于谢翱的《宋诗》《友人自杭回建寄别三首 其一》,原文:关情潜入夜,斜湿帘栊,几处挑灯耿无寐

炔焘

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

常灏

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
常,来源于陈与义的《宋诗》《舟次高舍书事》,原文:不知今日復明日,兩鬢常常黑如漆

徵昀

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
徵,来源于杜甫的《唐诗》《恶树》,原文:謝守已隨徵詔入,魯儒猶逐斷蓬來

僖淙

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
僖,来源于韩维的《宋诗》《寄谢师直》,原文:能述先王播殖功,伯禽之後有僖公

仞榆

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
仞,来源于李曾伯的《宋诗》《题黎榷院诗轴》,原文:千仞裂嵯峨,一氣與崷崒

澎辰

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
澎,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一○》,原文:又不見桐廬七里瀨,濺雪跳珠舞澎湃

汶沦

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
汶,来源于史达祖的《宋词》《双双燕》,原文:古路趨汶陽,長風吹綠草

熙铭

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
熙,来源于刘黻的《宋诗》《游灵巖天竺》,原文:耕田與鑿井,熙熙千萬春

闲潜

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
闲,来源于何梦桂的《宋诗》《挽汾阳何北园二首 其二》,原文:行乐风光莫放闲

椰嵊

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
椰,来源于释重显的《宋诗》《送小师元哲》,原文:如公總是書融化,椰腹多於漢學林

绎专

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
绎,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:说而不绎,从而不改,吾末如 之何也已矣

柏铮

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
柏,来源于雍陶的《唐诗》《宿大彻禅师故院》,原文:廊廟虛槐位,家園近柏城

恒坤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
恒,来源于郑清之的《宋诗》《再和前韵 其一》,原文:四魔恒相嬈,六賊競來牽

昶翼

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
昶,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

栎谧

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

筠渲

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
筠,来源于晏殊的《宋诗》《和至日北园讌集》,原文:青苔已生路,綠筠始分籜

粹醇

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chún纯真朴实。
国学点评
粹醇,来源于员兴宗的《宋诗》《石照》,原文:太平致了陰謀息,方信儒真道粹醇

堰箫

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
堰,来源于韩琦的《宋诗》《落花二首 其二》,原文:堰雷推動阿香車,惠澤均霑十萬家

勤寓

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
勤,来源于文同的《宋诗》《春山》,原文:用心勤苦是新诗

澎轶

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
澎,来源于赵抃的《宋诗》《赠吉安院主》,原文:何勞舞澎湃,終夜摇窗扉

蘅冶

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蘅,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 二》,原文:蘋蘅增遙吹,枕席分餘清

榆嶛

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
liáo高。
国学点评
榆,来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其二》,原文:桑枝强崢嶸,榆柳已先禿

苏文

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
苏文,来源于程公许的《宋诗》《赋柳池寺护国灵泉》,原文:总饶你满园春,万花新,争如得见当乡人,(正末做认科)(苏文顺云)你敢认的我么

芾尔

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
芾,来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠寺戏赠开轩李居士》,原文:有芾者出,集其大全

慷栎

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
慷,来源于贯休的《唐诗》《田家作》,原文:客來語時事,慷慨激中腸

戎城

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
戎城,来源于喻良能的《宋诗》《游龙井 其一》,原文:戎城去日遠,漢使隔年多

矗枫

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
矗,来源于史可堂的《宋词》《蓦山溪》,原文:雄雄壓九江,矗矗排萬仞

霈弘

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
霈,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:麗澤驚雷雨,鴻恩霈蓼蕭

庄熙

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
庄,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:」公与石祁子玦,与宁庄子矢,使守,曰:「以此赞国,择利而为之

浩隅

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
浩,来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》,原文:去思邈已遠,陳迹浩難平

韧桢

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

翼烟

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
翼烟,来源于梅娇的《宋词》《满庭芳》,原文:誰念聯翩翼,烟中獨失羣

煦棕

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
煦,来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》,原文:人和鳬煦藻,兵肅鴈銜枚

彦莞

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
彦,来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎家瑞香花盛开而未赏戏赠二首 其一》,原文:早年上金閨,氣劘諸彦壘

诀滨

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
诀,来源于滕茂实的《宋诗》《天宁节有感》,原文:新来学得长生诀,写就黄庭不换鹅

杉岐

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
杉,来源于杜甫的《唐诗》《遣闷》,原文:杉松本奇姿,洗滌看愈好

爕炯

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

僖继

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
僖,来源于徐凝的《唐诗》《春陪相公看花宴会二首 一》,原文:(周校本《詩話總龜》卷四五引盧瓌《抒情》)(按:盧瓌《抒情》云:「僖宗幸蜀,拾遺孟昭門上疏切直,蹈于非罪

炯戈

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
炯,来源于李弥逊的《宋词》《浣溪沙》,原文:冰壺炯炯當九秋,巖電熠熠懸雙目

召昭

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
召昭,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:【传】五年春,王使荣叔来含且賵,召昭公来会葬,礼也

书芃

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
书,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公出复入,不书,讳之也

谦涔

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
谦,来源于王之道的《宋诗》《和文倅侯彦嘉二首 其一》,原文:(正旦唱)母亲你便有主张休谦让

恣影

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
恣,来源于欧阳澈的《宋诗》《寄陈国镇五绝 其三》,原文:曲終恣仰頫,託契軒農先

励旨

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

汝固

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
汝固,来源于范成大的《宋诗》《云安县》,原文:且結無情游,汝固予何易

楠熹

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
楠,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一》,原文:楩楠蔽白日,落落樑棟軀

昱崧

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
昱,来源于李端的《唐诗》《早春会王逵主人得蓬字》,原文:(見《全唐文》卷六一九戎昱《濃州新城頌序》引)

邕樟

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
邕,来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其二》,原文:(原卷題爲李邕作

与晃

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
与,来源于宋之问的《唐诗》《题会福塔院诗》,原文:喜气与春游

莞芃

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
莞,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和龙图何学士以荣憩乡州有感旧见存之作》,原文:夫子聞之方莞爾,未知言偃意如何

熹采

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
熹,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 一》,原文:滌滌原野曠,熹熹城郭深

峨哲

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
峨,来源于姚合的《唐诗》《别春》,原文:峨峨赤幘先群輩,喔喔長鳴盖四郊

槐椰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
槐,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 聚八仙》,原文:政槐云浓翠,榴火殷红,暑风凉细

堇笠

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
堇,来源于秦系的《唐诗》《会稽山居寄薛播侍郎袁高给事高参舍人》,原文:誰與遷荼堇,移甘膴膴原

时闰

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
时,来源于李复的《宋诗》《题朱老壁》,原文:噫,命与时逢

竺荣

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
竺,来源于许及之的《宋诗》《九曲》,原文:未應泉石減天竺,自古英靈招考槃

飖术

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

慕桦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
慕,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:他山儻磨琢,慕愛是洪鑪

栾奎

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:范鞅以其亡也,怨栾氏,故与栾盈为公族大夫而不相能

骓熹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

炫岿

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
炫,来源于张耒的《宋诗》《上元都下二首 其一》,原文:蜉蝣炫衣裳,楚楚苦不保

霈戎

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
霈,来源于易士达的《宋诗》《柴桑山》,原文:坐對驕陽思霈澤,日占鳴鸛望穹窿

采徽

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
采,来源于冯延巳的《唐诗》《》,原文:采香歌杳

猷晟

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
猷,来源于朱松的《宋诗》《和几叟秋日南浦十绝句简子庄寄几叟 其八》,原文:人言昔仙去,疑是竹務猷

园炀

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
园,来源于林同的《宋诗》《李崇》,原文:甚新雨情怀,故园心眼

儒淳

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
儒淳,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》,原文:柳州碑曹溪,言釋還儒淳

旖冽

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
旖,来源于楼钥的《宋诗》《再送潘恭叔》,原文:細風吹盡桑黄紫,綠暗柔條添旖旎

凛洛

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
凛,来源于李廌的《宋诗》《题孔氏东园三首 其一》,原文:力辭富貴居賤貧,凛若風霜隕輕籜

诣源

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

秉烨

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
秉,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 退文舞出奏正安之曲》,原文:虎賁秉霜戟,慘淡生雲烟

缤艾

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
缤,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:佩缤纷以缭转兮,遂萎绝而离异

玮昀

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评

昶润

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昶,来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》,原文:豈知天險乃誤人,禍首子陽終衍昶

承栎

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
承,来源于张栻的《宋诗》《雪中登楼分韵得未字》,原文:承明須再入,官滿莫淹留

彻昃

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
彻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」正爵既行,请彻马

嵊毓

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

缨闲

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
缨闲,来源于龚茂良的《宋诗》《题惠来驿 其二》,原文:衮衣摇曳,簪缨闲绕,共祝大椿难老

硝棂

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

般常

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
般,来源于姜特立的《宋诗》《学道》,原文:这般证候,天知道和天瘦

椎些

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
椎,来源于虞俦的《宋诗》《县中迎石金山甘灵大士就放生池祈雨早上偕簿尉往炷香 其一》,原文:舉揚壹似德山棒,摧拉過於力士椎

荑桦

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《六和寺冲师闸山溪为水轩》,原文:故里荑與處萼兮,潛重房以飾姿

晰尹

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晰,来源于苏辙的《宋诗》《寄题密州新作快哉亭二首 其一》,原文:皇道靡徹,載昭載晰

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