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宝宝起名宝典美名宝

韩隋汝作者:韩隋汝2022-02-14 23:37:12

宝是我国排名第497位的姓;

宝宝起名宝典美名宝

园清

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
园清,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一二》,原文:对东风忍负,西园清赏,翠深香远

稽仁

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
稽,来源于韩琦的《宋诗》《暮春康乐园》,原文:久稽從杖履,且復卧柴荆

翙飖

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

峪恤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

潇纶

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
潇,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・滚绣球》,原文:应念潇湘,岸遥人静,水多菰米

楹邵

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
楹,来源于胡用和的《元曲》《三煞・到冬来助江天雪正飞,撼楼台风力狂,喜的是红炉画阁羊羔酿。霎》,原文:愛此臭味同,故以書吾楹

韪乘

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

煦晋

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
煦,来源于戴栩的《宋诗》《徐太博母夫人挽词》,原文:韶光不偏黨,積漸煦疲民

幽玫

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
幽,来源于高骈的《唐诗》《春日招宾》,原文:閑中好,幽磬度聲遲

碧崇

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
chóng高明宏大。
国学点评
碧崇,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 顺和》,原文:藍岸青漠漠,藍峰碧崇崇

笺勤

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
笺勤,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十三拍》,原文:锦笺勤重,频剔兰灯自阅

壹棕

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
壹,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 杨叛儿》,原文:壹意良民誰似漢,百年循吏莫如譚

萄页

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
萄,来源于方一夔的《宋诗》《清明二首 其二》,原文:駱駝紅乳蒲萄酒,袒割一醉千百觴

阮帧

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
阮,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:阮瑀不能專筆硯,嵇康唯要樂琴尊

珂由

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
珂,来源于吴锡畴的《宋诗》《老境》,原文:珂珮喧喧滿路岐,亂泉聲裏扣禪扉

葭隋

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
葭,来源于皎然的《唐诗》《送邢台州济》,原文:賤士葭莩敢爲獻,願光南國過期頤

衡坤

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
衡,来源于释了惠的《宋诗》《政黄牛赞》,原文:我遊衡嶽巔,路半此歇脚

珲远

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 足堂》,原文:家山千里远,梦难觅

合砺

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
合,来源于高翥的《宋诗》《拜李谪仙墓》,原文:又争如,遵大路,合逢伊

椰笠

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
椰,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其一》,原文:白編椰席鏤冰明,應助楊青解宿酲

珹晷

拼音五行释意
chéng玉名。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于梅尧臣的《宋诗》《去年宋中道自洺州以书令魏殊来谒予魏遂托主第后辞归予因中道之兄次道有孔雀赋以送魏生》,原文:何年謝簪紱,丹砂留迅晷

与鹤

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
与鹤,来源于杨万里的《宋诗》《明发青泥冲雪刺船三首 其二》,原文:猿与鹤,莫攀缘

鹤葭

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
鹤,来源于袁甫的《宋诗》《咏裴休舍宅为寺》,原文:几回独立长桥,扁舟欲唤,待招取、白鹤归去

嫣缨

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
嫣,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四六》,原文:白羽風馳碎錦毛,青娥怨處嫣然笑

愉隽

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
愉,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵题南翁悠然阁》,原文:生理亦已愉,胸中胡鬰陶

子沧

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
子,来源于张孝祥的《宋诗》《登清音堂其下琵琶洲也再用韵》,原文:維時子吳子,驅車欲何適

屹淙

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
屹,来源于张守的《宋诗》《戏题四老堂十首 其二》,原文:直節亭亭屹不流,沖然襟度更休休

璩翩

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

烊盛

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

梦言

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
梦,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:梦觉纱窗晓

焓德

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于张明中的《宋诗》《和景夔梅四首 其四》,原文:陽靈配德,陰魄昭升

皎旭

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
皎,来源于王十朋的《宋诗》《题净名院二绝 其二》,原文:皎皎月華白,寥寥秋氣清

爕逵

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

援暌

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
援暌,来源于方回的《宋诗》《再题通政院王荣之八月杏花 其一》,原文:求援援暌緣富厚,鼓宫宫動亦虧成

玢岐

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

霏芊

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
霏,来源于陈傅良的《宋诗》《再用喜雪除夕二韵寄宗简 其二》,原文:雁行点点云垂,木叶霏霏霜滑

缈黛

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
缈,来源于彭龟年的《宋诗》《奉和御赐进士诗》,原文:却在楼台缥缈中

诣与

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

弈泽

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
弈,来源于杜甫的《唐诗》《得舍弟观书自中都已达江陵今兹暮春月末行李合到夔州悲喜相兼团圆可待赋诗即事情见乎词》,原文:如弈棋然隨手著,效顰眉亦撚鬚吟

荑缪

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
荑,来源于释文珦的《宋诗》《梅花》,原文:美人荷裙芙蓉妝,柔荑縈霧櫂龍航

翼理

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
翼,来源于彭汝砺的《宋诗》《次致政张大夫韵二首 其二》,原文:拆翼猶能薄,酸吟尚極清

允酝

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
允,来源于楚儿的《唐诗》《贻郑昌图》,原文:嘗聞公輔量,允矣王休徵

婳郅

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》,原文:誓斬郅支聊出塞,生擒頡利始歸朝

沧柃

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
沧,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其二》,原文:水呵近沧波濯尘缨一溪光莹,花呵性轻薄乱飘零枉费春工

覃域

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
覃,来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》,原文:龍澤覃江浦,螭坳耀斗蟾

葭屹

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
葭,来源于顾况的《唐诗》《送使君》,原文:鄉路繞蒹葭,縈紆出海涯

漾潞

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
漾,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・雁儿落》,原文:珠明浮盤戲,酒漾流杯曄

瑄飏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

玄爀

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
玄,来源于无名氏的《唐诗》《蜀选人嘲韩昭》,原文:斯由暢玄句,即感鴈遊空

蓁仞

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

晟存

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

启尤

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
启,来源于刘过的《宋诗》《和危府教 其三》,原文:常则待鸡鸣宫禁启,簇捧着龙绕圣颜开

韧葆

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:金粟如來翠葆中,天香飄墮梵王宮

玖铮

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
玖,来源于陆节的《宋诗》《湟川》,原文:筆力挾雷霆,句法佩瓊玖

俞搦

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
俞,来源于王之道的《宋诗》《春日书事呈历阳县苏仁仲八首 其六》,原文:功成上天相都俞,指呼瓦皪化華胥

昀忻

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于文同的《宋诗》《送李道士》,原文:人言爲洞天,我忻識勝地

黎祯

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
黎,来源于林季仲的《宋诗》《次韵追和钱穆父内翰勰赵伯坚大卿令铄游颍湖呈正字宝学即伯坚子也》,原文:再到空存舊城郭,遺黎重覩漢官儀

荑武

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
荑,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:閉藏元不蟄,搖落反生荑

艺炘

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
艺,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:争夸聪慧,争夸手艺,乾坤一浑清浊气

缔颉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

壬俐

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
壬,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、壬申,公孙婴齐卒于狸轸

睿术

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
睿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》,原文:千春萬壽多行樂,柏梁和歌攀睿作

柏袤

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
柏,来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其三》,原文:西望新宫柏,悲風亦後凋

缔晴

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

什晷

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
什,来源于陈造的《宋诗》《再次羊羔酒韵三首 其一》,原文:一時高會形風什,留作儒林故事傳

舜麟

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
舜,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其四》,原文:一代荣观,觊尧显舜,古今难并

慈寒

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
慈,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和双头芍药十六首 其三》,原文:慈雲峰頂,機用縱橫

仑飔

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:4 三成为昆仑丘

年珞

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
年,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《朱奴儿》,原文:盛禮年年睹,祥祺日日新

岐奕

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
岐,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一》,原文:世間豺虎正爭岐,隠去何妨九曲迷

芨重

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

诚柃

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
诚,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:昭孝飨、躬荐精诚

僖樟

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
僖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》,原文:丁丑,作僖公主

磊时

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
磊,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵傅茂元二绝 其一》,原文:吾儕磊塊胸,所見不相遠

津源

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
津源,来源于牟巘的《宋诗》《七儿应复同客饮樱桃园摘新归以遗亲用其诗韵识所感 其一》,原文:文章津源已默付,名爵豈待顔髪衰

璃鸯

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
璃,来源于曾觌的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:餘陰入軒來,滿座瑠璃色

序韪

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
序,来源于杨蟠的《宋诗》《南高峰》,原文:寥泬工夫大,乾坤歲序更

町琳

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
町,来源于文天祥的《宋诗》《六歌 其一》,原文:西園久棄置,疏町走芒屩

桔彰

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
桔,来源于王无竞的《唐诗》《凤台曲》,原文:桔肥梅小蜡橙黄

璎暌

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

婳鹭

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭,来源于陆游的《宋诗》《拄杖》,原文:笑损花边鸥鹭

藻霜

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
藻霜,来源于方回的《宋诗》《感旧》,原文:翠輦浮龍藻,霜戈麗虎兵

遥洵

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
遥,来源于彭汝砺的《宋诗》《爱山楼歌》,原文:蒲密遮如港,山遥勢似彭

偕磐

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
偕,来源于王安石的《宋诗》《徐秀才园亭》,原文:時我高王父,實與數子偕

稷存

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
稷存,来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》,原文:社稷存亡全在爾,安危君父一時間

韧澎

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:更满听、潮声澎湃

易晢

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
易,来源于刘象功的《宋诗》《句》,原文:易者易其形,是名之有易

崇醇

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chún纯真朴实。
国学点评
崇,来源于刘涧谷的《宋词》《西江月》,原文:慶衍式崇,昭融有契

棹钧

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
棹,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:一棹危於葉,傍觀亦損神

翀择

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

纤些

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
纤,来源于赵鼎的《宋诗》《河南留守王大资》,原文:弦索春风纤手

峻毓

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
峻,来源于姚合的《唐诗》《过不疑上人院》,原文:事業傳青史,英靈峻紫嵩

常识

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
常,来源于梅尧臣的《宋诗》《雪后资政侍郎西湖宴集偶书》,原文:流汗正被面,飛塵常滿衣

栎鼎

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

嵘勤

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
嵘,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:鱼也,你若是肯随顺呵,我着你享峥嵘独步过龙

凛浦

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
凛,来源于钱闻诗的《宋诗》《相思桥》,原文:今我復来遊,霜露已凄凛

倾郅

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
倾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》,原文:吹香不断酒倾银

奘梧

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

皙崎

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
皙,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:曾皙死,曾元养曾子,必有酒肉

胥存

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
胥存,来源于王十朋的《宋诗》《送胡正字分韵得来字》,原文:兵未动,子胥存,虽堪伐、尚畏忠义

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