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周姓男宝宝起名带水和草大全

李泓赓作者:李泓赓2022-02-15 02:55:32

周是我国排名第9位的姓;

周姓男宝宝起名带水和草大全

迪阔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
迪,来源于周孚的《宋诗》《赠仲才子和六言二首 其一》,原文:香名傳日下,勝範迪時中

壬魁

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
壬,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:北方壬癸,水生於坎产元精

冬闲

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
冬,来源于皎然的《唐诗》《送辨聪上人还广陵》,原文:冬,十有一月,杞子卒

航凝

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
航,来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 日面佛月面佛》,原文:車航一都會,鼎鼐幾樓臺

涛禄

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
涛,来源于刘才邵的《宋诗》《赋得蛟龙得云雨》,原文:翻江搅海惊涛怒,摇脱秋林木

航鼎

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
航,来源于周文璞的《宋诗》《谢颐师见过》,原文:昔年尋賀老,同泛越溪航

普淄

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
普,来源于赵蕃的《宋诗》《移官巴陵行有日矣书呈唐德舆程士和梁和仲于去非段元衡邢大声七首 其三》,原文:普天望作霖,公盍歸乎來

常渲

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
常,来源于徐夤的《唐诗》《咏笔二首 二》,原文:常愧葛洪丹未就

郇謇

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

沥孝

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
沥,来源于许及之的《宋诗》《再游雁荡观双峰》,原文:(正末唱)要一颗血沥沥妇人头

浠舸

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于释慧空的《宋诗》《送雪窦化士》,原文:少復須之又西指,薰風一舸在迴塘

悟泷

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
悟,来源于陆游的《宋诗》《入秋游山赋诗略无阙日戏作五字七首识之以野店山桥送马蹄为韵 其四》,原文:牛羊具特俎,心悟覺身勞

凡诺

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
凡,来源于韦骧的《宋诗》《五月三日见萱草一枝》,原文:凡所未除者,所願皆除之

滦珺

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

勃璩

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
勃,来源于宋祁的《宋诗》《思归》,原文:康郎讀書本勃窣,羞作儒生酸到骨

武芉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
武,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・快活三》,原文:段氏推忠武,論兵特造微

笠慕

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
笠,来源于朱松的《宋诗》《古风二首寄汪明道 其一》,原文:布衫負篛笠,羸然過柴荆

启瀚

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
启,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:执其鸾刀,以启其毛,取其血膋

旆勃

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
旆,来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 永言宝之》,原文:錦里萬家迎使旆,壺漿應釋去思懷

怀楦

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
怀,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其二》,原文:万事萦怀百样增,一洗尘清

望淅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
望,来源于姜夔的《宋诗》《送项平甫倅池阳》,原文:极望紫云平

品犹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
品,来源于胡仲弓的《宋诗》《和李希膺见寄》,原文:盤餐三百品,食足二頃田

绪般

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
绪,来源于卫宗武的《宋诗》《春山》,原文:触绪茧丝抽

鹤泉

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
鹤,来源于郑清之的《宋诗》《赠许石田为僧》,原文:海鹤一声苍竹裂,扁舟

耘冽

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
耘,来源于李邕的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》,原文:自云孫子解耕耘,四五年來腹多實

湫诣

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
湫,来源于吕从庆的《唐诗》《寄弟》,原文:樵夫指巖窟,此處通龍湫

序汉

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
序,来源于关汉卿的《元曲》《秃厮儿・粉汗湿珍珠乱滴,宝髻偏鸦玉斜堆。虚蹬落实拾蹑起,侧身动,》,原文:萬石風流盛,中秋氣序清

缤銮

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

觅幻

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
觅,来源于杜甫的《唐诗》《同诸公登慈恩寺塔》,原文:踏雪闲寻深院,携壶试觅幽欢

晣幻

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

涌潭

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
涌,来源于许及之的《宋诗》《田家秋日词》,原文:捕逐氐羌先著鞭,文房餘思如涌泉

翎兴

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
翎,来源于黄庭坚的《宋诗》《十月十五早饭清都观逍遥堂》,原文:唼藻翎頻刷,看雲首屢峨

暖霁

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
暖霁,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其二》,原文:蕙风初散轻暖,霁景微澄洁

栾洲

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
栾,来源于释善珍的《宋诗》《哭寒巖传权院》,原文:聊掩映,顶上,琪树团栾

汉治

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
汉治,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二一》,原文:人言强汉,治道夸文景

汝飔

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
汝,来源于罗隐的《唐诗》《寄京阙陆郎中昆仲》,原文:疊穎何勞怒,東風汝自摇

椰壬

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
椰,来源于刘攽的《宋诗》《次韵裴库部二月二日游傅园》,原文:椰花好爲酒,誰伴醉如泥

缘郇

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
缘,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 一》,原文:天也,是我缘薄分浅

沉辑

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
沉,来源于何梦桂的《宋诗》《愚石歌》,原文:夜漏沉沉度建章,千門萬戶鎖深房

旆札

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
旆,来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》,原文:凍宜粘酒旆,香好試茶甌

旆淼

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
旆,来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》,原文:菰蒲傍籬落,獵獵村沽旆

漪娄

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
漪,来源于张嵲的《宋诗》《戯书寄夏致宏》,原文:如梦如酲、新月照涟漪

勰尧

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

倾潆

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
倾,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:千官云拥,群后葵倾

缥禺

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其二》,原文:缥缈云间应好在,盈盈泪湿征衣

昃漳

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昃,来源于苏轼的《宋诗》《戏子由》,原文:崎嶇五十里,入山及未昃

麟淮

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
麟,来源于杨万里的《宋诗》《南华道中二首 其一》,原文:歸來麟閣上,春色滿皇州

竣弘

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
竣,来源于赵蕃的《宋诗》《邓师契县尉以沅陵韵作诗见贻次韵》,原文:秉翟竣事,萬舞摐金

瑜缈

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瑜,来源于喻良能的《宋诗》《检书偶见故王侍郎嘉叟旧与余倡和之什良用慨然因题四韵》,原文:周瑜隠地春曾住,秋以爲期玉斗遊

致淬

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
致,来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 四》,原文:如何經濟意,未克致吾君

文闰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
文,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」文王曰:「女以为何也

潜惟

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
潜,来源于晏殊的《宋词》《红窗听》,原文:大聲振地潜魚躍,白浪粘天高岸摧

漪政

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
漪,来源于方回的《宋诗》《再送王圣俞戴溪》,原文:長堤牽百丈,舴艋泝清漪

冬晖

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
冬,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:严寒冬月

经合

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
经,来源于张扩的《宋诗》《昼寝》,原文:羊肠九折歧路,老我惯经从

宏常

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
宏,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:遠茲三紀歷,位重德愈宏

般戈

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
般,来源于姚勉的《宋诗》《送周县尉满秩归 其五》,原文:妄情不須息,即汎般若船

页品

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

青沦

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
青,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其二》,原文:涵青青兮幾城,混金碧兮中邊

航谦

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
航,来源于贯休的《唐诗》《途中逢周朴》,原文:此實爲相須,相須航一葉

弘黎

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
弘,来源于彭汝砺的《宋诗》《济叔润之兄弟见送出小渡》,原文:未能弘至道,何以契明祇

玢玢

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

韦兴

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
韦,来源于方翥的《宋诗》《再过几先姪斋中》,原文:一曲杜韦娘

翀玢

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

棂琲

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
棂,来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

寅缈

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
寅,来源于朱槔的《宋诗》《寄梦肇》,原文:也不会区区,算他甲子,记甚庚寅

皤纭

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
皤,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:皤皤河濱叟,相遇似有耻

航斯

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
航斯,来源于宋无的《宋诗》《渊明像》,原文:怒浪航斯濟,駿蹄御良轡

骅淖

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
骅,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其四》,原文:湖内画船交,湖上骅骝骤

澎延

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
澎,来源于孟浩然的《唐诗》《送吴悦游韶阳》,原文:奔騰澎湃入尾閭,勢雄何啻吞百谷

曦阜

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
曦,来源于林景熙的《宋诗》《答陈景贤》,原文:晚曦射紫翠,宿雨濯藍黛

泱波

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
泱,来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》,原文:泱莽莽兮究志,惧吾心兮懤懤

郁郄

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郁,来源于程垓的《宋词》《西江月》,原文:氣蒸泉郁郁,冰綻水溶溶

乔慕

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
乔,来源于宋祁的《宋诗》《偈答王侍郎》,原文:君休乔木妾归欤

潮肖

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
潮,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一》,原文:拂春潮

匠洲

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
匠,来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》,原文:作緣道者信難哉,小工石匠亦持齋

泉轼

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
泉,来源于释德洪的《宋诗》《云门匡真禅师画像赞二首》,原文:清可漱,泉长滴

缘泯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
缘,来源于杨万里的《宋诗》《方虚日斜再行宿乌山二首 其二》,原文:这秀才穷则穷,穷不辱我姻缘簿

浦飏

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
浦,来源于葛长庚的《宋词》《行香子》,原文:公弭江西節,儂橫南浦舟

贤忻

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
贤,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:其曰潞子婴儿,贤也

择淳

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
择,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

涧赓

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
涧,来源于刘宰的《宋诗》《速陈李二居士还茅山》,原文:山中谁信无寒食,涧上何如且采苹

尤润

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
尤,来源于曾丰的《宋诗》《八月六日送巩帅邮亭上》,原文:鄞江禍尤酷,越山復何如

析琥

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
析,来源于周孚的《宋诗》《谢时卿见过作此谢之并简德瞻二首 其二》,原文:燥虛黏膩俗塵清,祛病析酲驅抑鬰

翎欢

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
翎,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 二》,原文:羽服便能隨羽扇,霜翎正合伴霜毛

勃晋

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
勃,来源于张嵲的《宋诗》《挽张全真诗二首 其一》,原文:峨峨覆船山,特起秀蟠勃

琝渭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于释契嵩的《宋诗》《清溪》,原文:曾见渭城人劝酒

繁尹

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
繁,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九六》,原文:晚花紅自照,繁笋翠相交

酝虢

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
酝,来源于叶茵的《宋诗》《有所思》,原文:只为天姿冷澹,被西风酝酿,彻骨香浓

渌援

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
渌,来源于释义青的《宋诗》《第十夹山答佛颂》,原文:樽酒渌醅和蟻汎,窗燈紅熖隔紗烘

犹渤

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
犹,来源于释文珦的《宋诗》《公无渡河》,原文:犹有枝头千点雪

原忻

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
原忻,来源于丘无逸的《宋诗》《题涪州双鱼次刘郎中韵》,原文:登原忻時稼,采菊行故墟

溯邵

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《蜀酒歌》,原文:更行看、击楫溯中流,妖氛息

博煦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
博,来源于项安世的《宋诗》《晚荷》,原文:委佩聞都俞,避席承博約

滨旬

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
滨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 酌献真宗室用《大明》。》,原文:人在碧苕滨

涧煦

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涧,来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其一》,原文:藻涧蟾光动,松风蟹眼鸣

麟峰

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
麟,来源于李建勋的《唐诗》《归燕词》,原文:莫輕河邊羖䍽,飛作天上麒麟

霈罡

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
霈,来源于祝钦明的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:太平聖主就如雲,廣霈殊恩及此身

耘墨

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
耘,来源于卢纶的《唐诗》《和张仆射塞下曲 四》,原文:禹跡芒芒草萊遠,實邊正在耕耘滿

暄汝

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
暄,来源于章甫的《宋诗》《得蔡深源信》,原文:寒暄楚岫色,日夜漢江流

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