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男宝宝起名晨宇的意思好吗

袁觅诺作者:袁觅诺2022-02-15 04:04:32

男宝宝起名晨宇的意思好吗

影猷

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
影,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其五》,原文:拂墙花影飘红

匡旆

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
匡,来源于陈造的《宋诗》《东坡二首 其二》,原文:地盡匡廬猶變現,水連彭蠡略崢嶸

郅戍

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
郅,来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・竟贪财贿,争名气。纷纷蚁战,扰扰蜂集。鸠巢一枝,鹏程万里。》,原文:西都郅支功,蕭相不肯錄

搦昶

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
搦,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 前赵刘聪》,原文:掌上细看才半搦

谆柃

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

彰斯

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
彰,来源于范成大的《宋诗》《观禊帖有感三绝 其一》,原文:佛出身處,昭然孔彰

恤莞

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
恤,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:『何以恤我,我其收之

琤宸

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
琤,来源于陈文蔚的《宋诗》《白鹿洞谒先生祠堂呈李梦开教授是日李入洞讲书》,原文:雲裏琤淙十九泉,茅茨深寄白雲邊

犹硝

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
犹,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:□□有、佳人犹记,旧家离别

潜尉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
潜,来源于戴叔伦的《唐诗》《转应词》,原文:精意潜達,永孚于休

其裕

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
其裕,来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》,原文:務劇任重,稽古其裕

融沉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
融沉,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五二》,原文:靜以保(下缺)融,沉誦淵塞

凇璁

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

憬炀

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

骥典

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
骥,来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》,原文:骥垂两耳兮,中坂蹉跎

犹蘅

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
犹,来源于吴融的《唐诗》《海棠二首 二》,原文:人间相见犹相妒

匡津

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
匡,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其三》,原文:匡廬雲傍屋,彭蠡浪衝牀

瑞映

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瑞映,来源于周紫芝的《宋诗》《食蛤蜊一首》,原文:太平瑞映園林外,清白名歸草木中

璩里

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

琝曙

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙,来源于萧立之的《宋诗》《题穆叔晦雨净风香亭三首 其二》,原文:曙色漸曈曈,華星欲明滅

睨匡

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
睨,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华临出门书记妙莹献绝句索留题赋两篇谢之 其一》,原文:坡公衣鉢何敢睨,簡齋香酒非吾裁

兹羲

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
兹,来源于吴济的《宋诗》《鲍家田》,原文:今兹翁如龍,看彼皆尺蠖

辕岳

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
辕,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二九》,原文:知尉迟,辕门外的众军

谊骃

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

策冕

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
策,来源于释元肇的《宋诗》《海门古城》,原文:神策泰元,增授無已

辽昀

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
辽,来源于贾谊的《楚辞》《惜誓》,原文:归来恰似辽东鹤,城郭人民

诀忻

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
诀,来源于刘攽的《宋诗》《立春》,原文:方位里都按着郭景纯经天伟地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

原焘

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
原,来源于陆游的《宋诗》《夜寒二首 其一》,原文:我道是谁,原来是范雎

征鑫

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
征,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:上憐民無食,征賦半已休

黎晟

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
黎,来源于曾丰的《宋诗》《买舟赴广至太和逢迓吏》,原文:我聞曾嚴黎,蓋自入學初

初謇

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
初,来源于陈某的《宋诗》《贫居》,原文:中人初薄寒

彦奈

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
彦,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其八》,原文:(符彦卿云)多亏了妙计,今日才得成就也

媖驹

拼音五行释意
yīng女子的美称。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

蔳杉

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于陈造的《宋诗》《赠高司理》,原文:倚杖寒山暮,高杉韻細颸

望辰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
望辰,来源于陈舜俞的《宋诗》《送诗僧惠师》,原文:二千餘字終天別,東望辰韓淚灑襟

觉冉

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
觉,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原甫复雨寄永叔》,原文:屈指归期,不觉的粉脸流红泪

本翀

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
本,来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》,原文:兵有正奇將勝敗(京本作「關將敏」),有(京本作「勢」)無強弱在軍精(辛本作「情」),料敵不須驚

洲禹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
洲,来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其二》,原文:汀洲逢故妾,振袂指吳苑

翊樨

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
翊,来源于黄庚的《宋诗》《金陵怀古》,原文:瀛洲有詔翊儲宮,妙選歡傳有古風

琢贤

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
琢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《不寐》,原文:間工磨琢弄纖巧,真宰手把天葩裁

奥棣

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
奥,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:可憐山奥無多地,著盡秋來沒興人

情麟

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
情麟,来源于宋祁的《宋诗》《黄罗》,原文:元帥謙謙盡下情,麟堂垂晚更延賓

飖粤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

媵樟

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
媵,来源于彭汝砺的《宋诗》《马上据鞍熟睡》,原文:况有絕代姿,提携充妾媵

德昶

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
德,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 十》,原文:運極數殘,德至時否

缨朴

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缨,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:森罗仪卫振华缨

靖丁

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
靖,来源于李正民的《宋诗》《客有以茶易竹次韵》,原文:平生和靖最知音,誰是鸞膠續絃絕

狄帧

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
狄,来源于张耒的《宋诗》《夏夜二首 其一》,原文:牛羊奔赤狄,部落散燕耆

甯元

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
甯元,来源于黄大临的《宋词》《青玉案》,原文:唐爲乾甯元年進士

萧柏

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
萧,来源于胡宿的《宋诗》《太尉侍中郑国宋公挽词三首 其一》,原文:行李萧萧倦修整,甘岁月淹留帝京

沉琰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
沉,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵郎中弟见寄 其一》,原文:髮寒泉氣靜,神駭玉光沉

棣笃

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
棣,来源于释智深的《宋诗》《颂古十二首 其八》,原文:時事紛無已,還應付棣華

晰域

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晰,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其一○》,原文:桂魄元昭晰,浮雲自蔽虧

岭堰

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
岭,来源于赵淇的《宋词》《谒金门》,原文:五云绣岭明珠殿,飞燕倚新妆

麒原

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
麒,来源于吴潜的《宋诗》《泛湖次韵》,原文:天上麒麟時一下,人間不獨有徐陵

灏沦

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

涌勋

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
涌,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:有恨向谁说,月涌大江流

韪樨

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

珞休

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
珞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 茧馆》,原文:翠霞紫雲張寶幄,懸黎結綠盤瓔珞

宏亦

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
宏,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其四》,原文:補衮才猷壯,康時智略宏

萱琰

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
萱,来源于崔知贤的《唐诗》《上元夜效小庾体》,原文:象服在堂萱草暖,綵衣上壽棣華初

淖媖

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yīng女子的美称。
国学点评
淖,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾、范以其族夹公行,陷于淖

钟岿

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
钟,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵郑守蜡梅二首 其二》,原文:自景阳钟断,馆娃宫闭,冷落心知

笙择

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
笙,来源于王柏的《宋诗》《题山桥十首 其四》,原文:低入吹笙院,鴨鴨觜唼唼

璩绪

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

渭缪

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
渭,来源于刘得仁的《唐诗》《题山中故静禅师》,原文:愿归隐闽山,来临渭水,葺个云巢

言悟

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
言悟,来源于柴望的《宋诗》《蕲州别友》,原文:一言悟時主,傾注超園綺

僖缨

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
僖,来源于陆游的《宋诗》《送查元章赴夔漕》,原文:僖公甘避路,常相敢差肩

昃援

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
昃,来源于周密的《宋诗》《古塞下曲》,原文:時乘昃月過,自伴微雲宿

颜郁

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
颜,来源于张嵲的《宋诗》《仇氏园》,原文:只与姮娥为伴侣,方显一家颜色

南郄

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
南,来源于石介的《宋诗》《袁高给事》,原文:天將南北分寒燠,北被羔裘南卉服

缥旭

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
缥,来源于张咏的《宋诗》《访有不遇》,原文:缥酒颂青春,不减宜城桑落

堇炯

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
堇,来源于宋无的《宋诗》《席上赠歌者》,原文:爲君進甘旨,君視肉有堇

秉晳

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
秉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美馆娃宫怀古次韵》,原文:烏照始潛輝,龍燭便爭秉

嵊琝

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

壹仓

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
壹,来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章(幷序)》,原文:荆蠻苦卑陋,氣候常壹鬰

缪仑

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
缪,来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其二》,原文:姑苏台下重相见,意绸缪情眷恋

维淅

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:相维辟公,天子穆穆,奚 取于三家之堂

术策

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
术,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:夫民有血气心知之性,而无哀乐喜怒之常,应感起物而动,然后心术形焉

萧袤

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
萧,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:华星沈後,扁舟泛去,萧洒闲名图籍

禹迪

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
禹,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其八》,原文:勛華既沒,禹湯勃興

瑧麒

拼音五行释意
zhēn玉名。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于李光的《宋诗》《庚午春予得罪再贬昌化琼士饯送者皆怅然有不忍别之意严君锡魏介然追路至儋耳兹事当求之古人感叹成古风二百言送行》,原文:虛耗中原實衛霍,麒麟閣上也圖形

焱卫

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
焱,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

瑧琮

拼音五行释意
zhēn玉名。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于洪咨夔的《宋诗》《朝南以诗送巴石研屏香几用韵 香几 其二》,原文:酒罷各分瑞,圭琮粲琳琅

瑥志

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志,来源于魏了翁的《宋词》《眼儿媚》,原文:志意雖依舊,聰明不及前

琲其

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
琲,来源于胡仲弓的《宋诗》《和刘后村杂兴 其九》,原文:蒼啄勝玄蠔,百琲轉含桃

棕烟

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
棕,来源于仲并的《宋词》《念奴娇》,原文:棕鞋踏遍山南北,只與白雲相送迎

霆宣

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
霆,来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》,原文:往年華轂臨敝廬,舌端霆卷俄電舒

支德

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《被命再领冲佑有感》,原文:支機何代石,風截秋雲根

酝存

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
酝,来源于苏辙的《宋诗》《陪毛君夜游北园》,原文:满酌九霞奇酝,寿君两鬓长春

望炳

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
望,来源于姚燧的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:向西望处归应近

楚振

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
楚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」固请诸楚,楚人许之,乃免叔孙

匠飔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
匠,来源于无名氏的《唐诗》《送薛大夫和蕃》,原文:鑄時天匠待英豪,紫焰寒星匣倍牢

茂粤

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
茂,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十五》,原文:祝君遐算,南山松柏长茂

汉缤

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
汉,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 敬义堂》,原文:却是修行真汉

存隋

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
存,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》,原文:久卧常存息,凝思若養神

傅棹

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
傅,来源于田锡的《宋诗》《句 其二》,原文:肯向洛陽尋白傅,曾從江夏學黄香

篁正

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
篁,来源于张伯端的《宋诗》《随他》,原文:叢篁鬰長汀,茅茨露半脊

蕋儒

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
蕋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》,原文:如何洞天蕋,開向雪花前

霆庚

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
霆,来源于李吕的《宋诗》《送吴晦叔赴廷试》,原文:但覺颼颼戰風雨,誰知虩虩震雷霆

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