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狗宝宝起名字带木

罗僖轶作者:罗僖轶2022-02-15 14:24:12

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗宝宝起名字带木

箫樟

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
箫,来源于释了元的《宋诗》《和赐后苑金橘》,原文:繁华重念箫韶歇,急流勇退寻归计

酝楠

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
酝,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:才近重阳,喜风露、酝成爽气

践胤

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
践,来源于黄葊的《宋诗》《宝方山二首 其二》,原文:百花扫地,红紫践为尘

岿遒

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

徵棕

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
徵,来源于王洋的《宋诗》《赠开先悟老悟老述情三颂自持淡泊不事化缘夜坐举枯木话二首 其一》,原文:(賈弇)雲端訪潭洞,林下徵茂彥

婳崇

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:显扬先祖,所以崇孝也

峨芗

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
峨,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・东原乐》,原文:車前齊唱薤露歌,高墳新起白峨峨

桢媵

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

依芦

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
依,来源于刘攽的《宋诗》《梅雨》,原文:寂寂春塘煙晚時,兩心和影共依依

胧芹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
胧,来源于洪适的《宋诗》《次韵杨花二首 其二》,原文:月色朦胧天色晚,鼓声才动角声哀

昉稷

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《田国博见示石炭诗有铸剑斩佞臣之句次韵答之》,原文:以蜜爲酒,昉于東坡,託詩以傳,百世不磨

倾昊

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
倾,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 石桥》,原文:同倾细细霞

未槐

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
未,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:归,覆命曰:「未可

淅苓

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淅,来源于朱翌的《宋诗》《陪董令升西湖阅竞渡 其二》,原文:淅淅夢初驚,幽窗枕簟清

沦嵇

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
沦,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:多仪举,大恩沦

沁芹

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
沁,来源于李邴的《宋诗》《句 其四》,原文:不数锦篝烘古篆,沁入屏山沈水

柔秸

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
柔,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵二首 其一》,原文:山陂泉脈活,村市柳枝柔

旎汐

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
旎,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:发天光旖旎

郇佶

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
郇,来源于林积的《宋诗》《题州宅》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬復難宣

伽闲

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
伽,来源于孙仅的《宋诗》《步虚台》,原文:北山其下僧伽塔,影落軒前草樹間

尧林

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
尧,来源于白玉蟾的《宋诗》《琼姬曲》,原文:尧蓂随月欲团圆

瑗愉

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
瑗,来源于杨万里的《宋诗》《和冯倅投赠韵二首 其一》,原文:不分壽陵終失步,更憐蘧瑗早知非

檬昶

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

嵇郅

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
嵇,来源于程公许的《宋诗》《阅邸报上临朝召用二三耆德志喜有赋过眉山呈悦斋》,原文:固殊嵇生鍛,曷慕巖栖者

函术

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
函,来源于无名氏的《唐诗》《帝星井》,原文:匡說詩今見,開函一解顔

蓁曦

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十五》,原文:一徑斸煙蓁,千里老雲木

筹澎

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
筹,来源于陈著的《宋诗》《丙戌人日与内姪汪景渊同饮于宜晚二首 其一》,原文:河涯边趱运下些粮,仓廒中囤塌下些筹,只要肥了你私囊,也不管民间瘦

慕凇

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
慕,来源于仇远的《宋诗》《正月辛酉大雪三首 其二》,原文:乖疎久益新,慕合迎已可

炳苓

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
炳,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:乾文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

葭团

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
葭,来源于无名氏的《宋词》《多丽》,原文:秦如蒹葭未飽霜,四維不舉空豪强

滢麒

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于徐玑的《宋诗》《九日上怀古堂》,原文:爲公細數能文士,幾箇麒麟閣上人

烁禺

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
烁,来源于周必大的《宋诗》《西美司书赋生瑇瑁佳篇仍索鄙句奉和一首》,原文:光彩烁疏栊

桑陵

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
桑,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:移家雖帶郭,野徑入桑麻

翙嶂

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

桑些

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
桑,来源于皎然的《唐诗》《访陆处士羽》,原文:夜戰桑乾北,秦兵半不歸

鼎爕

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
鼎,来源于王禹偁的《宋诗》《笙磬同音诗》,原文:台鼎資庖膳,天星奉酒漿

岳遥

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
岳,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其三二》,原文:遥聞養性棲蓮岳,不肯携筇入帝都

储蘅

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
储,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:由平陆之齐,不 见储子

净芦

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
净,来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其二》,原文:芟削隨手净,春蘭植扶疏

榆恤

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
榆,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》,原文:賤子託枌榆,掃門如宿緣

缨晤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缨,来源于张祜的《唐诗》《宪宗皇帝挽歌词》,原文:他将绛绡裙笼罩着锦征袍,银铠甲缨联着珠络索,铁兜鍪压损了金凤翘

霖桔

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
霖,来源于李复的《宋诗》《王夫人挽词 其二》,原文:會從古穴起靈霓,用作霖雨蘇蒼生

暌涵

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
暌,来源于杨万里的《宋诗》《寄张钦夫二首 其一》,原文:暌孤諒無樂,旅瑣良可唏

爕笈

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

烟葆

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
烟,来源于韩淲的《宋诗》《寄题玉真高隠》,原文:懊恼篆烟锁碧

俐林

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
俐,来源于彭汝砺的《宋诗》《去桐庐学》,原文:百无是处,眼睁睁伶俐变糊突

札誉

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
札,来源于欧阳修的《宋诗》《寄梅圣俞》,原文:安得奇才來學賦,試令給札命揚雄

飔朴

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

越伽

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
越,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其四六》,原文:識以歲月,越王之孫

霄匡

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
霄,来源于徐积的《宋诗》《寄崔汝弼 其一》,原文:聞道君牙帳,防秋近赤霄

勤恽

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
勤,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和武平升卞二山》,原文:侯門絕請謁,雅誥勤研究

仑楦

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:4 三成为昆仑丘

札永

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
札永,来源于释咸杰的《宋诗》《送权维那归道场》,原文:舊情留紙札,永恨入丘墳

渲瑱

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

普薇

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
普,来源于方信孺的《宋诗》《流杯池》,原文:而今拈出普請看,出格元宵,何妨賞翫

昙愿

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

禺棂

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
禺,来源于章得象的《宋诗》《题山宫法安院 其一》,原文:番禺今得長城利,推此求功曲突多

幻晳

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
幻,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一○》,原文:平陸幻成海,高屋瞬失樓

晶芊

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
晶,来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》,原文:泛画船,列骑筵,笙箫一片,人都在水晶宫殿

旷僖

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
旷,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题宋舜卿家小阁兼属李亦韩梁进父二首 其二》,原文:笑谢公旷达,暮年垂泪,听桓郎笛

漳琳

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
漳,来源于王柏的《宋诗》《挽思泉居士 其二》,原文:仕泉一郡共稱賢,今仕於漳想亦然

未亚

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
未,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:」 知悼子卒,未葬

潜柃

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
潜,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三》,原文:公退云胡不私省,潜魚幽鳥也知機

棹治

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
棹治,来源于尤袤的《宋诗》《句 其三》,原文:捨棹治陸行,歲晚筋力乏

飐浅

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
飐,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠沙书先生》,原文:鱼飐荷衣,珠颗乱倾无数

渭芷

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
渭,来源于游九言的《宋诗》《义灵庙迎享送神曲 其二》,原文:(呂渭)黃粱誰共飯,香茗憶同煎

倾旨

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
倾,来源于刘敞的《宋诗》《寄隐直》,原文:坐中还有赏音人,能岸乌纱倾大白

庆淖

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
庆,来源于张纲的《宋诗》《某上章辞免召命蒙恩矜许仍赐羊酒存问自念衰残辱此异数不胜感天荷圣之情谨课成拙诗一首》,原文:庆初度、槐阴初静,藕花凉湿

奕堇

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
奕,来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》,原文:庆门奕世隆宸眷

寓楹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
寓,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二一》,原文:目覿神已寓,鶴飛言未終

枫麒

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
枫,来源于王柏的《宋诗》《题潘氏高远台》,原文:笑把霜枫叶拣,写罢衷情兴懒

苍棕

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
苍,来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政以其生日前一日约士友至长庆院访梅花山茶因以为寿》,原文:江天苍莽黄昏後,依然是、粉寒香瘦

莞潭

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
莞,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二○》,原文:浄境聊莞爾,妙興真悠然

琳恤

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
琳,来源于苏轼的《宋诗》《余昔过岭而南题诗龙泉钟上今复过而北次前韵》,原文:琳琅戛鳴球,往往題僧坊

博樗

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
博,来源于苏过的《宋诗》《题岑氏心远亭》,原文:兩公俱博雅,胸臆天所開

荑昙

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
荑,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・七兄弟》,原文:卑枝雨過結留荑,曲汜萍開窺哺殻

本支

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
本支,来源于林逋的《宋诗》《句 其六》,原文:嗟予本支離,塵事素不參

榆琛

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
榆,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其二一》,原文:北別黃榆塞,南歸白雲鄉

景舜

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
景,来源于范成大的《宋诗》《夜坐有感》,原文:挈榼携筇,写景论心素

凇藻

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

蔳涟

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟,来源于孙光宪的《唐诗》《上行杯 一》,原文:门枕数峰滴翠,舟横几度涟漪

武析

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
武,来源于罗公升的《宋诗》《灵巖寺 其一》,原文:妖逢庚子日,夢異武丁時

央檬

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
央,来源于王之道的《宋诗》《廉余堂》,原文:好振雷威養霖雨,要須奏賦未央宮

椒淙

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
椒,来源于李泌的《唐诗》《句 一》,原文:愁占蓍草終難決,病對椒花倍自憐

桑潭

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
桑,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》,原文:淮山桂偃蹇,蜀郡桑重童

梧袁

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
梧,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:萧萧晚雨脱梧楸

洌偕

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

莞仞

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
莞,来源于刘过的《宋诗》《呈徐侍郎兼寄辛幼安 其二》,原文:莞簟不可近,絺綌再三濯

沉爀

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
沉,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・感皇恩》,原文:止止天連碧,沉沉鏡不磨

棋荏

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
棋,来源于李茂之的《元曲》《拨不断・你待把我做燕儿般拿,我待把你做兔儿般叉,不信三文钱买取个》,原文:上馬忙呼繖,巡簷靜看棋

晟旭

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
晟,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:李晟爲國不虛出,裴度與賊難俱生

謇桢

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
謇,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:故得粲粲朝典,落落廷謇

梧绅

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
梧,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七》,原文:傍塢梧竹暗,翳水芹藻并

影宜

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
影宜,来源于白玉蟾的《宋诗》《感咏十解寄呈杨安抚 其七》,原文:有影宜暄煦,無言自冶容

汉颖

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
汉,来源于杨冠卿的《宋诗》《挽叶南仲》,原文:璧月挂银汉,冷浸一江秋

薏焱

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
薏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 送神用《欣安》。》,原文:盡翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粵裝輕

栗葭

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
栗,来源于袁说友的《宋诗》《和沈德远寄江鳐韵》,原文:衣裳任穿穴,芋栗且燔煨

飔洛

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

棂滨

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
棂,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

莱渌

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
莱,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九二》,原文:蓬莱亦何求,愛此萬里空

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