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如何给一枚缺金的女宝宝起名

何缮航作者：何缮航2022-02-15 15:26:12

如何给一枚缺金的女宝宝起名

镜裕

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
镜，来源于释宝昙的《宋诗》《渡钱塘二首 其二》，原文：万顷芙蕖盖明镜

舟纶

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
舟，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题六以亭》，原文：舟陸空相望，摻袂即千里

晶旬

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晶，来源于朱敦儒的《宋词》《沁园春》，原文：晶晶雪前黄，矯矯霜下傑

普粹

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
普，来源于王庭珪的《宋诗》《送董衮臣提举》，原文：靈山一字也無，普請大家證據

序椒

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
序，来源于翁卷的《宋诗》《送赵嗣勋》，原文：节序催人，东篱把菊，西风吹帽

奥柔

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
奥，来源于李白的《唐诗》《重忆一首》，原文：奥妙玄微，不索猜疑

袤才

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
袤，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》，原文：毫無半分弱，大至袤丈勁

诏礴

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
诏，来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》，原文：西阁明呈奉诏行

庄苡

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
庄，来源于郑獬的《宋诗》《送隋孝廉之官桐庐》，原文：恰来到杏花庄景可人怜

祺宣

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
祺，来源于李石的《宋词》《临江仙》，原文：資生迎木正，蕃衍納春祺

什镌

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
什，来源于章甫的《宋诗》《闻下亲征诏志喜》，原文：）（按：《祖堂集》引靈照語云：「措多入古寺，問僧：『此寺名什摩

暌绍

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
暌，来源于刘兼的《唐诗》《春昼醉眠》，原文：莫待扁舟敘暌隔，歸來身作紫微仙

纯阮

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
纯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：遂以奇算告曰：「某贤于某若干纯」

祈川

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
祈，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：祈以币更，宾以特性，器用不作，车服从给

页傅

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

识籍

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
识，来源于贺铸的《宋词》《玉连环・一落索》，原文：今浮湛闾里，半非识面，交游朋友，各色华颠

序理

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
序，来源于洪咨夔的《宋诗》《绣观音酬郢州王知录丹青美人之赠两绝 其二》，原文：流離念窘束，坐閱四序遷

齐语

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
齐语，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸

专郦

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
专，来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》，原文：更有黄庭，专分二境，内外皆举璇题

箐绡

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
箐，来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》，原文：不謂攀天箐，仍逢汎水蓮

潭序

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
潭，来源于无名氏的《宋词》《烛影摇红》，原文：心將潭底測，手把波文褭

潮锦

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
潮，来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》，原文：誓盟違日月，旌斾過寒潮

熹齐

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
熹，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二二》，原文：野色草堂開泱漭，晨光日觀接熹微

姿简

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
姿，来源于宇文虚中的《宋诗》《中秋觅酒》，原文：遂令麋鹿姿，頗爲人物色

兆胥

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
兆，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：与汝三龄，览余初度，一语占先兆

汉孜

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
汉，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《满江红》，原文：老作宫祠散汉，本来田舍村翁

乘苑

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
乘，来源于范成大的《宋诗》《十月朝开炉偶书余病归二年未能拜埽松楸曩常以此日侍先兄游洞庭并写悲感之怀》，原文：乘月步橫橋，觀漁立回塘

隋滟

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
隋，来源于方回的《宋诗》《除夕前一日记事》，原文：昔出長安道，獨遊隋苑東

袅昼

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
袅，来源于李觏的《宋诗》《送张寺丞》，原文：虽不曾坐香车乘宝马袅丝鞭，我在这轿儿上倒大来稳便

杏些

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
杏，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：黄尋遠蓮鬚，紅閱鄰杏靨

映悦

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
映，来源于齐己的《唐诗》《句 二》，原文：岑色晴空映，檀烟遠吹飄

皙川

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
皙，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」子皙曰：「可则往，难则已，何世之有

钥维

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
钥，来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》，原文：老的，你十三把钥匙，我都赚将出来了也

正绍

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
正，来源于杨万里的《宋诗》《寄题舒州宿松知县戴在伯重新紫霄亭》，原文：菰黍正肥魚正美，五侯門下負平生

媛缮

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
媛，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：依风穴以自息兮，忽倾寤以婵媛

栾尚

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
栾，来源于邹浩的《宋诗》《山鹕》，原文：团栾小树

珑静

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
珑，来源于徐积的《宋诗》《童仙》，原文：玲珑影结阴，蕴藉香成阵

沁煦

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沁，来源于方岳的《宋诗》《题郑尉爱山楼 其一》，原文：夜来早得东风信，潇湘一川新绿，柳色含晴，梅心沁暖，春浅千花如束

杨旌

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
杨，来源于吕本中的《宋诗》《将去曹南连得江晁书因叹存没诸友遂成长韵》，原文：杨柳藏鸦

寓轼

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
寓，来源于李龏的《宋诗》《古赠别三首 其二》，原文：四業獨爲重，九經皆寓中

秋祈

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
秋，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 四十七》，原文：秋氣肅金，秋暘鏖戰

袁孜

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
袁，来源于林蕴的《唐诗》《过秦松岭》，原文：袁喪官渡師，二臣隨見屠

悟悦

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悟悦，来源于赵蕃的《宋诗》《赠曾槃乐道》，原文：趣嚮期真源，悟悦須法窟

昼沅

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昼，来源于释文珦的《宋诗》《鸣鴈行》，原文：昼战多将旗帜张，夜战频将火鼓扬

川品

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
川，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：锡之山川，土田附庸

桑时

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
桑，来源于刘攽的《宋诗》《暑行 其二》，原文：双眸竟入扶桑晓

蕴诗

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蕴，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：义，利之本也，蕴利生孽

潇识

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
潇，来源于唐庚的《宋诗》《送宋衮臣赴任浙宪》，原文：潇湘浦

甄惋

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
甄，来源于陆文圭的《宋诗》《题南夫四时佳致园亭》，原文：區區犬馬志，何術謝陶甄

钥亭

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
钥，来源于士人妻的《宋诗》《寄鞋袜》，原文：玉勒朝天，千门禁钥齐开

诗娆

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
诗，来源于赵汝湜的《宋诗》《自和》，原文：寻诗已约兰陵令

珧陟

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
珧，来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》，原文：時清幕府多餘暇，薄採江珧薦豆觴

尚澧

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
尚，来源于释重显的《宋诗》《天竺送僧》，原文：雪後平芜春尚浅

甯翙

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
甯，来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其三》，原文：甯越身猶賤，馮煖膽未呈

淮陟

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
淮，来源于陆游的《宋诗》《庵中独居感怀三首 其三》，原文：淮浪參差起，江帆次第來

珐樱

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱，来源于赵湘的《宋诗》《山居引泉》，原文：樱笋园林绿暗，槐榆院落清和，年年高会引笙歌，戏彩人随燕贺

莘页

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
莘，来源于刘克庄的《宋诗》《挽颜尚书二首 其二》，原文：莘渭二老人，耕釣俱白首

纯涵

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纯，来源于元绛的《宋诗》《贺王禹玉》，原文：予益嘉恭之孝且纯也，故不辞而复述〔南吕〕词一阕以贻之

净蔚

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
净，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 僖祖位酌献用《肃安》。》，原文：净所为，直是英俊

琛俏

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
琛，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其九》，原文：但教南畝多呈瑞，何必東夷屢獻琛

圣诗

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
圣诗，来源于楼钥的《宋诗》《乌戍道中》，原文：天风海涛，昔人曾此，酒圣诗豪

焘鉴

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

惋资

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
惋，来源于香儿的《唐诗》《游仙窟诗 送张郎》，原文：吾儕互驚惋，公意誰喜慍

珐珐

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

泊隋

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
泊隋，来源于周紫芝的《宋诗》《刘公祠》，原文：春色依依惜解攜，月卿今夜泊隋堤

骥泉

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
骥，来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其三》，原文：刘家骥，驰空阔

笠珐

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
笠，来源于李正民的《宋诗》《哭友人诗 其一》，原文：樵翁頭上笠戴月，漁父手中帆卷牋

唯忱

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
唯，来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》，原文：唯君枉車轍，以逐海上臭

熙诚

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
熙，来源于崔涂的《唐诗》《题授阳镇路》，原文：晚詩題甲子，繞著義熙正

萱甯

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
萱，来源于李频的《唐诗》《秋夜宿重本上人院》，原文：旅邸忆念，孤鸾幽室，萱花高堂，鱼雁杳，信音稀，使人日夜思想

纴钊

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

浅绪

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
浅绪，来源于刘敞的《宋诗》《驾幸飞山教场阅武侍宴》，原文：梅萼冰融，柳丝金浅，绪风还报初春

姝瑷

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
姝，来源于吕陶的《宋诗》《笑往》，原文：不須更待妃子笑，風骨自是傾城姝

楚遒

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
楚，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：三、楚人救卫

挚怡

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
挚，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：今夫大车之辕挚，其登又难，既克其登，其覆车也必易

冬煦

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
冬，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘备》，原文：冬，十有二月，螽

倩秋

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
倩秋，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・一煞》，原文：恁时节，漫梦凭夜蝶，书倩秋鸿

瞻净

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
瞻，来源于杨万里的《宋诗》《送罗正夫主簿之官余干》，原文：每慙烏所瞻，更羨鶑出幽

旒宣

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旒宣，来源于吴顺之的《宋诗》《寿太师 其六》，原文：直爲冕旒宣聖訓，豈唯囹圄被寬恩

罡奥

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
罡，来源于杜甫的《唐诗》《送魏二十四司直充岭南掌选崔郎中判官兼寄韦韶州》，原文：罡騎飈輪欲下，一天飛霰纖纖

砚情

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
砚，来源于释文珦的《宋诗》《秋浦老渔》，原文：(白)李太白醉时，杨妃捧砚，力士脱靴，龙巾拭唾，御手调羹

绍熙

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

蝶珊

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
蝶，来源于黄瑀的《宋诗》《乐山祷雨》，原文：寒龜登故葉，秋蝶戀疎藂

淳婵

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
淳，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四十三》，原文：淳化四年立春節，喜遇韶光看白雪

柔萃

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
柔，来源于郭祥正的《宋诗》《食紫莼赤鲟示王博士二首 其一》，原文：常晞絲繩直，竊恥鴟夷柔

津什

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
津，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其二》，原文：我尝闻，由汉水，达河津

孜常

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
孜常，来源于韦庄的《唐诗》《东阳赠别》，原文：孜孜常以民存心，四境安娛吏無橫

郦川

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

诚璇

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
诚，来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》，原文：柴类精诚，当契唐虞

寓昃

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
寓，来源于李纲的《宋诗》《雪》，原文：區區竟何營，汩汩此飄寓

资诗

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
资，来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其四》，原文：不论资望推排，也做五更三老

札倩

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
札，来源于翁卷的《宋诗》《陈西老母氏挽词》，原文：駮哉劇雄勁，百札洞一箭

绪诗

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
绪，来源于郭祥正的《宋诗》《半漳亭》，原文：寻断绪，怨西风

涵慈

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
涵，来源于赵蕃的《宋诗》《望金华山绝句四首 其四》，原文：寶思皆涵象，皇心永念勳

童镜

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
童，来源于陈师道的《宋诗》《和王子安至日三首 其二》，原文：兒童騎截竹，父老候甘棠

绍纯

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
绍，来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其三》，原文：云孙将绍祖风流

阮缮

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
阮，来源于温庭筠的《唐诗》《走马楼三更曲》，原文：歘懷北阮貧，既親亦有舊

律正

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
律正，来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》，原文：蕤宾奏律，正太平无事，欢娱时节，翘首箫台南望处，两两寿星明彻

专援

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
专，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：不专心致志，则不得也

童茹

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
童，来源于韦庄的《唐诗》《颍阳县》，原文：越樵得射鏑，秦洞迷童顔

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