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宝宝起名李煜郝

杨谆篁作者:杨谆篁2022-02-15 15:56:12

郝是我国排名第71位的姓;

宝宝起名李煜郝

缔昉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

悟郝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
悟,来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》,原文:物情歸即悟,疑滯兩無成

孝秭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
孝,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其二○》,原文:文章千古事,忠孝一生心

桠典

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

情夕

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
情夕,来源于卢照邻的《唐诗》《同崔录事哭郑员外》,原文:悠悠客夢孤雲外,落落詩情夕照邊

纮德

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

柏禄

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
柏,来源于刘克庄的《宋诗》《送雷司法于发秤提结局一首》,原文:歸鞍更回顧,檜柏自陰森

骥峪

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
骥,来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》,原文:照乘骊珠,出闲天骥

中樱

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
中,来源于黄裳的《宋诗》《戏寄南华翁 其一》,原文:醉中归梦直

合幻

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
合幻,来源于释印肃的《宋诗》《赞护教 其二》,原文:假合幻軀難靠,夭壽定數孰逃

谨寒

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
谨,来源于刘摰的《宋诗》《次韵杨郎中洙早春》,原文:(正旦唱)我若是半霎儿到家门,端的是机谋可便敬谨

齐麟

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
齐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:39 剂,翦,齐也

谧璞

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

婴峨

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
婴,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:楚公子婴齐帅师伐莒

漾瑄

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
漾,来源于缘密的《唐诗》《颂云门三句语(幷余颂八首) 随波逐浪》,原文:禽慶潛名岳,鴟夷漾釣舟

旖唯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
旖,来源于刘子翬的《宋诗》《白水见梅忆士特》,原文:怨青春之萎絕,贈瑤臺之旖旎

砚茜

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
砚,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:笔砚琴书座间,松筠梅菊江干

琯韬

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琯,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・金盏儿》,原文:間有少陵風,醇音調玉琯

湲炔

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
湲,来源于姚宽的《宋诗》《江南新体 其一》,原文:仙飈時傍潺湲起,珍羽多從杳靄還

鉴单

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
鉴单,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:离情远山攒,乌云乱,分钗破鉴,单枕孤鸾

团骃

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
团,来源于刁文叔的《宋诗》《春日旅中》,原文:一帘飞絮滚凤团,启朱扉眼花撩乱

隆斌

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
隆,来源于清江的《唐诗》《小雪》,原文:適此歲薦饑,旱氣日藴隆

诏彰

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
诏,来源于司马光的《宋诗》《和李君锡惠书及诗勉以早归》,原文:看日边追诏,印垂金斗

滦烽

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于鲍君徽的《唐诗》《晚眺》,原文:煙塵闇北關,烽火被南徼

和洵

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
和,来源于孙昌胤的《唐诗》《遇旅鹤》,原文:愿家家户户,和和顺顺,乐升平世

乾恒

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
乾,来源于仇远的《宋诗》《子野雪后寄和却寄廷玉 其三》,原文:出震嗣德,應乾傳聖

筱暖

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

灏禹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

史熠

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
史,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:六曰史,掌官书以赞治

岚净

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
岚,来源于王柏的《宋诗》《古梅行》,原文:肚岚耽吃得惹来胖,没些君臣义分,只有子母情肠

仟嶛

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
liáo高。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

由岭

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
由,来源于陈造的《宋诗》《再次林郎中韵》,原文:修立皆由已,何人可佩刀

昙琝

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

屿琤

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
屿,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:蕙兰香泛,孤屿潮平,惊鸥散雪

绪南

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
绪,来源于郑刚中的《宋诗》《类试院放榜众论以得士为庆作古诗一章呈详定钱宪元素及同院诸公绍兴甲子十月二十八日也》,原文:情绪被花恼

云晣

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhé光亮;亮光。
国学点评
云,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 田光》,原文:浮云集

芮音

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
芮,来源于李弥逊的《宋诗》《五石 水月巖》,原文:極目閑田虞輿芮,凝神虛室老兼莊

沛和

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
沛,来源于方一夔的《宋诗》《宋震翁以诗见推次韵为谢》,原文:澤沛無垠兮

淄灏

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
淄,来源于徐铉的《宋诗》《和陈处士在雍丘见寄》,原文:这春秋战国争豪,平定了临淄,安妥了齐朝

偕简

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
偕,来源于刘克庄的《宋诗》《二叠 其八》,原文:鄉評偕李謝,雖死有幽光

支致

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
支,来源于白居易的《唐诗》《饮散夜归赠诸客》,原文:撚眉愁俗客,支頰背殘陽

乾峨

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
乾,来源于杨蟠的《宋诗》《涌金池》,原文:先來有水,後遂乾枯

瑷昃

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 一》,原文:旰昃焦劳,访道缵三朝仁政

韪天

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

彻仓

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
彻,来源于陈淳的《宋诗》《示儿定孙二绝 其二》,原文:身老矣、登临感慨,几时当彻

嵊壹

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

韧明

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于冯山的《宋诗》《送李之纯宝文二首 其一》,原文:严父位明堂

纭巍

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

予筝

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
予,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:予岂若 是小丈夫然哉

晴淮

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
晴淮,来源于杨万里的《宋诗》《晓过丹阳县五首 其五》,原文:陰晴淮海氣何殊,一昔風光互慘舒

沛麟

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
沛,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》,原文:墜車天全,顛沛何懼

晟凌

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
晟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》,原文:聖人制作合天規,大晟初成按樂時

蓁翡

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蓁,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・得胜令》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列漁鄉夜梁活

沛约

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
沛,来源于陈造的《宋诗》《次玩鞭亭小诗韵 其二》,原文:顛沛艱難垂欲死,登臨慷慨謾多情

棣治

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
棣,来源于李复的《宋诗》《和朱给事上元早雪》,原文:棣華歌尚在,桐葉戲仍傳

潮旨

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
潮,来源于苏轼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:早潮低水檻,殘月下山城

弘昶

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
弘,来源于范成大的《宋诗》《初冬小园寓目》,原文:弘寬斂衽慙三策,桑濮收聲讓九成

杏尔

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
杏,来源于刘攽的《宋诗》《酬韩相公》,原文:落日烏行亂,清霜杏葉飛

淄洵

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
淄,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 大道草》,原文:羣休眩鹿馬,獨覺辨澠淄

墨冕

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
墨,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其三》,原文:可惜英魂掩,惟餘醉墨傳

缪谨

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
缪,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:何贤乎缪公

憧栎

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
憧,来源于楼钥的《宋诗》《题惠崇著色四时景物》,原文:瞻之勿及,我心憧憧

翎勖

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
翎,来源于唐庚的《宋诗》《将赴阙有感示聃》,原文:波底崢嶸沈翠影,槎頭鳬雁斂霜翎

栖渝

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
栖,来源于苏轼的《宋诗》《过淮三首赠景山兼寄子由 其一》,原文:予豈栖栖爲佞者,特告方來共鑒茲

燮炽

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
燮,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:羣物自流轉,吾生寄天燮

鸯炔

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
鸯,来源于苏轼的《宋诗》《醉睡者》,原文:不如屏里画鸳鸯

冕和

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
冕,来源于晁公溯的《宋诗》《与李绍祖刘文潜饮酒》,原文:閶闔晨開朝百辟,冕旒不動香煙碧

芨耘

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

畅荟

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
畅,来源于沈作喆的《宋诗》《新安采樵行》,原文:畅好是焰腾腾博望烧屯计,不刺刺鏖兵赤壁图,不枉了费尽我工夫

萱陟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
萱,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:更萱庭斑戏,桂芳品列

璋觉

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
璋,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:眼底承家人物在,楚楚璋兰玉

中笈

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
中,来源于陈允平的《宋诗》《有感》,原文:無伏無臘壺中天,不煙不火壺中仙

垣原

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
垣,来源于徐铉的《宋诗》《文彧少卿文山郎中交好深至二纪已余暌别数年二子长逝奉使岭表涂次南康吊孙氏之孤于其家睹文彧手书于僧室慷慨悲叹留题此诗》,原文:上帝嚴紫垣,羣仙亦深居

茗苏

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
茗,来源于胡曾的《唐诗》《题三陵冢》,原文:安得對床吟至曉,旋烹山茗試溪泉

闰棕

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《小饮》,原文:生日重重见,馀闰有新春

杨鹄

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
杨,来源于方翥的《宋诗》《与郑国叔司法山行》,原文:锁垂杨、龙池罩阁,万丝千缕

娴宜

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

倾凇

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
倾,来源于洪适的《宋诗》《绝句》,原文:地天交泰,时当倾否,五鬼休相厄

远姣

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
远,来源于范镇的《宋诗》《和君实喜雨三首 其一》,原文:波急隋堤远,片帆举

砺年

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

焘翀

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

玺炳

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
玺,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

易仟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
易,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 凤花》,原文:妻子易得之,妻子易得之,兄弟难轻弃

姬蔳

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
姬,来源于楼钥的《宋诗》《置酒沛宫诗》,原文:羅敷歛雙袂,樊姬獻一杯

源琬

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
源,来源于胡志道的《宋诗》《练玉轩》,原文:道源不遠,性海非遙

婳策

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
策,来源于杨时的《宋诗》《归雁》,原文:耕農叱牛去,醉叟策馿行

琛嫒

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
琛,来源于韩淲的《宋诗》《白日偶无客青山长对门 其六》,原文:社祭陳簫鼓,蠻歌進寶琛

宣墨

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
宣,来源于吉师老的《唐诗》《看蜀女转昭君变》,原文:條鬯敷宣,神用歆之

槐芃

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
槐,来源于周紫芝的《宋词》《贺新郎》,原文:細滴高槐底,繁聲疊漏間

桓乘

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
桓,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:葬陈桓公

钏映

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
钏,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:谢师父与我鞭梢一指间,好着我松宝钏,淡眉山,裙腰儿旋划

垣巍

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
垣,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:沙隨秋漲漫川原,沙外人家盡毀垣

津蓁

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
津,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其五》,原文:(外)兵扰攘,阻隔关津

彤蔓

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
彤,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其四》,原文:反戶驚殊俗,彤襜豈定居

焘纴

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

临酝

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
临,来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆赵州》,原文:早晚临流凝望,饥帆催卸风竿

籍旨

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
籍,来源于王安石的《宋诗》《久雨》,原文:謾傳仙掌籍,誰見鬼修文

徵汶

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
徵,来源于王十朋的《宋诗》《和刘方叔溪上一绝》,原文:騰絳霄兮垂景祐,翹丹懇兮荷休徵

豫堰

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
豫,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其一》,原文:似这般暗夺鬼神机,豫知天地情,堪教高士听

岭州

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
岭,来源于朱庭玉的《元曲》《前腔・抱琵琶又过别船,折杨柳他把章台还上。记当时遂结鸾凰,到如今》,原文:欲知春信息,庾岭一枝斜

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