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牛宝宝出生用添字起名好吗

许蕾琝作者:许蕾琝2022-02-15 16:08:32

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝出生用添字起名好吗

麟霆

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
麟,来源于杨景贤的《元曲》《随煞》,原文:鸚鵡摛文至,麒麟絕句來

颉峻

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉因之,与之比,而事赵文子,言伐郑之说焉

茜纯

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
茜,来源于刘克庄的《宋诗》《书壁》,原文:銀茜視兩赤,朝家知其難

燃颀

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
燃,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔病中见寄》,原文:濁醪冰蔬薦重味,燃鼎當爐肆烹飪

纭秸

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

莲滟

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
莲,来源于刘敞的《宋诗》《张乐洞庭》,原文:(云)婆婆,世间则有红莲花、白莲花,那得这青莲花、金莲花

瀚曙

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
瀚,来源于胡仲弓的《宋诗》《寿赵默庵》,原文:飲馬直須臨瀚海,洗兵端欲挽天河

渊术

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
渊,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:臭,阴达于渊泉

茂觅

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
茂,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:合亦稍純茂,知不隨身矬

锦灏

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
锦,来源于释文珦的《宋诗》《江上人家》,原文:从仙仗,看星河银界,锦绣天街

嵇飏

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
嵇,来源于易士达的《宋诗》《滕王阁》,原文:才不如嵇康,疏懶則過之

骏枫

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
骏,来源于刘一止的《宋诗》《夫人赵氏挽诗三首 其一》,原文:他碾香轮将芳径穿,我催骏马宛把丝鞭袅

岿乘

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

傅乘

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
傅,来源于李之仪的《宋诗》《李去言相别二年忽得书知在吴中答书偶成》,原文:傅說已徴賢可輔,周公不見恨何長

桅兹

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
桅,来源于冯山的《宋诗》《答王载监簿惠诗依韵》,原文:篙牽相賀天意得,秋聲滿帆風倒桅

憧缔

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
憧,来源于刘学箕的《宋诗》《夏雨叹》,原文:憧憧滿眼事何稠,落落論心思獨幽

研炅

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
研,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其一○》,原文:輕蒨重重染,丹砂細細研

蘅缈

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蘅,来源于贺铸的《宋诗》《杨柳枝词二首 其一》,原文:溪聲山色助清豪,小葺蘅茅望玉霄

炀婕

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

绚栗

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

诚由

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诚之者,人之道也

瞳术

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瞳,来源于释绍昙的《宋诗》《明月谷血书华严蒙恩宣入内庭》,原文:瞳人紛炯炯,捧斚傾綠醽

凝维

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
凝,来源于张嵲的《宋诗》《兴州看月上》,原文:設如楊凝式,言且直節修

沫筱

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
沫,来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》,原文:跳花潑半散,湧沫飛旋圓

屹勉

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
屹,来源于蒋之奇的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:嘒彼亦何爲,竟夕屹相對

榆媵

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
榆,来源于王十朋的《宋诗》《次韵知宗游北山》,原文:不如榆柳堤,中路穩騰驤

至芾

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
至,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:或告曰:「栾氏至矣

恣初

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
恣,来源于姚镛的《宋诗》《庐陵赠异孤峰》,原文:恣焚三毒火,力起無根謗

洵单

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洵美且 仁

葭专

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
葭,来源于邵雍的《宋诗》《治乱吟五首 其四》,原文:把酒欲從天問月,知時誰解管飛葭

骥蕖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
骥,来源于林同的《宋诗》《房玄龄》,原文:却笑庞才非百里,骤天衢、自合还天骥

京茯

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
京,来源于赵蕃的《宋诗》《奉简在伯四首 其三》,原文:半生蹋京塵,識子恨不早

崎琬

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
崎,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:吏課升斗積,崎嶇等鉛舂

璆仞

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
璆,来源于毕仲游的《宋诗》《奉呈中叔仙翁觊永光和》,原文:積善有源委,觸目皆琳璆

桥卿

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
桥,来源于喻良能的《宋诗》《予卧病数日意思殊昏昏中秋强起陪老人把酒对月不敢濡唇吻思去岁在当涂试院与诸公饮酒赋诗又一载矣因成长句》,原文:亲到鹊桥津畔,见天机停织

萧瑞

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
萧,来源于赵湘的《宋诗》《夫人合春帖子 其二》,原文:冬,十有二月戊寅,楚子灭萧

漪怀

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
漪,来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 二》,原文:山光竹影交寒輝,下有碧清吹漣漪

樟斯

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
樟,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十六拍》,原文:樟木桥边酒数杯

艺遥

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
艺,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:自幼习成武艺一十八般,韬略兵法,无所不通

芙含

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
芙,来源于蔡戡的《宋诗》《丁未立春日读白乐天浩歌行不觉身年四十七之句时方悼亡有感而作》,原文:绿水平湖,浸芙渠烂锦,艳胜倾国

萧凝

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
萧凝,来源于吕徽之的《宋诗》《又赋昙字韵》,原文:相见时红雨纷纷点绿苔,别离后黄叶萧萧凝暮霭

仪晓

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
仪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:歌《南山有台》,笙《由仪》

里蕴

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
里,来源于张说的《唐诗》《送王尚一严嶷二侍御赴司马都督军》,原文:客里醉时歌

椒惜

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
椒,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:椒蘭爭妬忌,絳灌共讒諂

玮芙

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于张尚的《宋诗》《补和州助教自况》,原文:见芙蓉怀媚脸,遇杨柳忆纤腰

婴橙

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
婴,来源于韦应物的《唐诗》《县内闲居赠温公》,原文:(晏婴云)方今春秋战国,各据其境,岂无文武贤能

延澎

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
延,来源于舒岳祥的《宋诗》《啼乌词》,原文:人心期際會,鳳翼許遷延

奥桠

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
奥,来源于姜夔的《宋诗》《绿萼梅》,原文:偶乘闲细将玄奥剖,把至理一星星参透,却原来括乾坤物我总浮沤

影普

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
影,来源于彭龟年的《宋诗》《挽朱彦博二首 其二》,原文:醉归来、花影满庭

奥灏

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
奥,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:先儒事研覃,傳注發奥秘

染忱

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
染,来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其六》,原文:脫成元似蠟,染就却殊黄

晓苑

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
晓,来源于韩翃的《唐诗》《寄令狐尚书》,原文:凤阙朝回晓色分

蓬蕴

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蓬,来源于喻良能的《宋诗》《送朱师古少卿归蜀》,原文:巴蓬集壁,去天一尺

猷烊

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
猷,来源于文天祥的《宋诗》《梅 其二》,原文:近日得增新碧榜,顯謨相繼繕徽猷

冶珉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
冶,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其一九》,原文:孤芳不與衆芳同,肯媚東君事冶容

靖萱

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
靖,来源于陈师道的《宋诗》《秋怀十首 其五》,原文:若逢靖節爲佳妃,肯讓黄花作女兄

滔榷

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
滔,来源于黄升的《宋词》《卖花声》,原文:江路一悠哉,滔滔九派來

允榆

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
允,来源于张埴的《宋诗》《送周叔恭远游》,原文:(允初

炜彬

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

暖浠

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
暖,来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺用琳老韵作四绝句 其四》,原文:金鸭暖,玉杯香

酝嵊

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
酝,来源于释惟一的《宋诗》《鱼篮赞》,原文:圃韭畦蔬,嫩鸡野腊,邻酝稚子能赊

晓霓

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
晓,来源于白居易的《唐诗》《闻歌者唱微之诗》,原文:多情谁到星河晓

芸骓

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
芸,来源于马廷鸾的《宋诗》《近闻在旧京卖缦笠子》,原文:王門設醴重經席,藏室讎書老蠧芸

尹情

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
尹情,来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其三》,原文:蓼花秋水漫官衙,令尹情懷自一家

昼旨

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
昼,来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》,原文:春昼长,秋声不断,洗红尘凡俗

烽隆

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
烽,来源于晏殊的《宋诗》《送凌侍郎归乡》,原文:阵云高、狼烽夜举

松琢

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
松琢,来源于李龏的《宋诗》《杜鹃》,原文:磨松琢石歌太平,亦表微臣報國恩

峪决

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

沧馠

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hān芳香。
国学点评
沧,来源于徐玑的《宋诗》《喜奭上人至》,原文:含情更觉沧洲远,欲语谁论

焱桥

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
焱,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》,原文:登臨勿太息,秋風漸焱勁

崔忻

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
崔,来源于真山民的《宋诗》《除夜约张梅境饮》,原文:當道何崔嵬,云是玉門關

枝珧

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
枝,来源于韩维的《宋诗》《泛汝联句》,原文:列珊瑚樹枝枝好,撒水銀珠顆顆圓

昊谒

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
昊,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其三》,原文:寫盡南枝與北枝,更作千峰倚晴昊

锦晤

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
锦,来源于王安石的《宋诗》《示四妹》,原文:映窗户、烂如锦绣

宣灵

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
宣灵,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・么篇》,原文:宣灵王将火部驱,胡总管将火律掌,火鸦鸣振惊天上,火瓢倾卒律律四远光茫

泰忆

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
泰,来源于舒亶的《宋词》《鹊桥仙》,原文:上書論國事,人危泰山壓

境荑

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
境,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:人境好

灏柯

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

飖霏

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

萧奂

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
萧,来源于曾巩的《宋诗》《钱塘上元夜祥符寺陪咨臣郎中丈燕席》,原文:葭苇萧萧风淅淅

亭淇

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
亭,来源于姚勉的《宋诗》《闻吴山钟》,原文:亭亭一氣自渾淪,藹藹和風與慶雲

由郁

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
由,来源于白居易的《唐诗》《得微之到官后书备知通州之事怅然有感因成四章 一》,原文:由來何所喻,持以問支公

谊朴

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:吾谊先君而后身兮,羌众人之所仇也

芨粹

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

琢蓁

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
琢,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 巽堂》,原文:没水攀蘿琢馬肝,齎持堅潤出風湍

樨晖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
樨,来源于李中的《唐诗》《春晚过明氏闲居》,原文:山矾风味木樨魂

优晃

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
优,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:喜得家道丰盈,尽可优游岁月

章巍

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
章巍,来源于杨备的《宋诗》《佛窟寺》,原文:衮章巍巍耀城闕,黌舍煌煌列籩俎

苡州

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
苡,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:瘴自茅花起,喪同薏苡歸

荑融

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
荑,来源于司空曙的《唐诗》《送郑锡》,原文:朝見新荑出舊槎,騷人孤憤苦思家

岐炘

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
岐,来源于陈天麟的《宋诗》《赵观察作斋名烟艇孙耘老作唐律相邀同赋乃次其韵》,原文:江海生岐路,雲霞入洞天

炜瑱

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

傅嶛

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
liáo高。
国学点评
傅,来源于胡寅的《宋诗》《再游岳麓示法光其邻道林人言陶士衡旧居也五绝 其四》,原文:傅粉銷金翦翠霞,黛煙濃處添鉛華

恽境

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

恢京

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
恢,来源于李中的《唐诗》《怀庐岳旧游寄刘钧因感鉴上人》,原文:牽絲聞說恢材力,露板應連上姓名

芃皖

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芃,来源于释绍昙的《宋诗》《船子赞》,原文:水受令兮安流,菱芃芃兮方秋

柒恒

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

傅郁

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
傅,来源于薛师石的《宋诗》《夜坐陈缊灵见访》,原文:赩日不黔形自黑,剩收斗粉傅何郎

戎崧

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
戎,来源于李好古1的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:如今这英雄中选一个元戎将,则要他擒贼首伏戎羌

砚岚

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
砚,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早渡蒲津关》,原文:香浮砚席,影蘸吟尊

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