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宝宝起名注意事项五大禁忌要注意

徐玄灿作者：徐玄灿2022-02-15 17:50:12

宝宝起名注意事项五大禁忌要注意

瑄韫

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
瑄，来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》，原文：瑄玉嚴禋祀，歌童采夜謠

专律

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
专，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六二》，原文：我也曾遍游诸国占时运，则为卖卦处逢着圣君，以此的入山来专意修真

源冉

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
源，来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其二》，原文：梦断高唐，回首桃源路

璨琅

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
璨，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其二九》，原文：芳菲迷目睫，璀璨照窗几

绪宸

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
绪，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其二》，原文：都把多情，变作无情绪

弈卿

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
弈，来源于程珌的《宋诗》《辛亥冬交石阻风三日》，原文：柯云罢弈

槿青

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
槿青，来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其三》，原文：朱顔傷露槿，青眼賴沙鷗

耘尹

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
耘，来源于李之仪的《宋诗》《次韵闻笛》，原文：寸田須鋤耘，老屋亟營繕

儒峪

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
儒，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》，原文：爲婦若此能，乃是儒家子

豫涌

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
豫，来源于周繇的《唐诗》《公子行》，原文：吾君意在延經藝，不學前王宴豫心

惟甯

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
惟，来源于黄庭坚的《宋诗》《几复读庄子戏赠》，原文：仰惟功德不思议

原暌

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
原，来源于贾岛的《唐诗》《南台对月》，原文：顔原遺事在，千古壯閑心

爕峨

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
爕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》，原文：廟堂爕理皆少年，佇見囊金罄花塢

澄和

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
澄，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二三》，原文：泓澄小龍潭，潤氣金碧聚

州戈

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
州戈，来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》，原文：十月到幽州，戈鋋若羅星

胤澄

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
胤，来源于李流谦的《宋诗》《投晁子止制置三首 其三》，原文：子期聞笛正懷舊，車胤當窗方聚螢

笙召

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
笙，来源于邵雍的《宋诗》《和王规甫司勋见赠》，原文：因思舊遊地，臺榭廢笙歌

荑与

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
荑，来源于石延年的《宋诗》《句 其二四》，原文：新荑綴高柳，潛穎發枯葑

煦季

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
煦，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其二六》，原文：浮雲散朝陰，初日動晴煦

乘函

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
乘，来源于项安世的《宋诗》《淳熙乙未登科是夏再中教官得绍兴府教授秋末还家待阙时杨枢密为帅送程先生赴省八绝句 其三》，原文：象天御宇，乘時布政

筝常

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
筝，来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其一》，原文：想哀筝绕指，鸿移凤咽，残灯背泣，玉沁春柔

焓珞

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

祈虢

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
祈，来源于陈藻的《宋诗》《丘景运生孙叔南生子戏赠以诗二首 其二》，原文：不祈人知，人趨如川

闰棕

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
闰，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：闰月，公如越，得大子适郢，将妻公，而多与之地

意泓

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
意，来源于刘长卿的《唐诗》《云门寺访灵一上人》，原文：残雪林塘春意浅

濡征

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
濡征，来源于苏轼的《宋诗》《新滩阻风》，原文：油然遍寰宇，半道濡征鞍

憬青

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
憬，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

谨绎

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
谨，来源于方信孺的《宋诗》《金牛山》，原文：一个拳沉脚重谨当先，俺哥哥身轻体健能挪展

檬之

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

昊嵊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
昊，来源于王之道的《宋诗》《和天衣聪老五首 其四》，原文：煌煌暮春堂，三字落穹昊

易淅

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
易，来源于于石的《宋诗》《得家书》，原文：誰謂悲歌短，能吟酒易醒

诏州

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
诏，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十四》，原文：我则问那待诏别无话，却怎么这颜色不加搽

锦研

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
锦，来源于黄庶的《宋诗》《和象之雨后望少室山白云》，原文：锦屏绣幄围芳圃

尤荣

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
尤，来源于韦庄的《唐诗》《下第题青龙寺僧房》，原文：新篇尤逼人，我輩徒劫劫

馚裕

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于秦观的《宋诗》《睡起》，原文：偶繼前賢跡，承流頗裕然

琥菡

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
琥，来源于郏侨的《宋诗》《为简公约赋素琴堂》，原文：鉛砂煉熟大還鼎，琥珀琢成雙勸杯

静沁

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
静，来源于不详的《唐诗》《漳泉分地神篆》，原文：晚坐孤亭静

喻瑷

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
喻，来源于郑上村的《宋诗》《梅氏梅楼》，原文：妙兮雖喻，智也不知

悠麟

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
悠，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：擾擾亭中客，悠悠局上棋

芦崔

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芦，来源于杨万里的《宋诗》《寓仙林寺待班戏题》，原文：鹭洲鸥渚，苇汀芦岸，总是消魂处

亚晋

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
亚，来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》，原文：擎绛雪、柔枝低亚

荣钊

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
荣，来源于李白的《唐诗》《送蔡山人》，原文：不堪明月夜，寂寞照南荣

鹭邕

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
鹭，来源于司马光的《宋诗》《送高陟归金陵》，原文：渐倚遍、西风晚潮生，明月里、鹭鹚背人飞下

芹纫

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
芹，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：書生無物表賀成，袖有新詩聊當野人芹

里芮

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
里，来源于方一夔的《宋诗》《春雪》，原文：他那里慢慢的来，我这里暗暗的慌

天映

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
天映，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：(正旦唱)这云呵，他可便遮天映日闭了郊墟，这风呵，恰便似走石吹沙拔了树木，这雨可，他似箭竿悬麻妆助我十分苦

悟翩

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
悟，来源于方回的《宋诗》《三月三日西湖第三桥四首 其二》，原文：默觀悟生理，是身同一蛻

珲锦

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
锦，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：南云雁少，锦书无个因依

辽颉

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
辽，来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》，原文：雁空辽邈

序萃

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
序，来源于无名氏的《宋词》《绮罗香》，原文：悠悠捐歲序，忽忽抱心曲

燏楹

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

皎檬

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
皎，来源于无名鬼的《唐诗》《诗 一》，原文：皎日中天揭，浮雲也有閑

芉卿

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

巍匡

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
巍，来源于释契嵩的《宋诗》《寄承天元老》，原文：巍巍大成殿，勢與鄒魯侔

轼暄

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
轼，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：叔孙得臣，最善射者也，射其目，身横九亩，断其首而载之，眉见于轼

箩卿

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

旆年

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
旆，来源于秦系的《唐诗》《献薛仆射》，原文：今日聲明光舊物，共看旌旆擁書生

旌缔

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
旌，来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》，原文：樂善旌深德，輸忠格上玄

域昃

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
域，来源于释德洪的《宋诗》《履道书斋植竹甚茂用韵寄之十首 其二》，原文：衣鉢自家傳，獨智探聖域

恤杉

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
恤，来源于华镇的《宋诗》《和石太傅钱清僧舍围炉余时先往萧山不预其会》，原文：露章求恤典，爵子嚴廟祀

丁零

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
丁零，来源于朱槔的《宋诗》《秋日 其三》，原文：蒼蒼丁零塞，今古緬荒途

常寅

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
常，来源于王十朋的《宋诗》《过瑞安》，原文：一声啼鸟，常道无消息

柏融

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
柏，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其一八》，原文：庭垂祖師柏，風動禪房竹

颍澄

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
颍，来源于林亦之的《宋诗》《题严子陵钓台》，原文：空听潺潺清颍咽

忱术

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
忱，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：爽邦由哲，亦惟十人迪知上帝命越天棐忱，尔时罔敢易法，矧今天降戾于周邦

谨璃

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
谨，来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》，原文：谨勿养稂莠，莠盛稻苗伤

纪箫

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
纪，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：乃命大史守典奉法，司天日月星辰之行，宿离不贷，毋失经纪，以初为常

桐潮

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
桐，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 七》，原文：全凋蕣花折，半死梧桐禿

娅澎

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
娅，来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》，原文：娅姹雏莺相对语

晠沅

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》，原文：(苹 通：蘋)沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言

瑜畚

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
瑜，来源于司马光的《宋诗》《又和雪》，原文：敢意歸來辱收恤，瑾瑜匿瑕山藏疾

敖檀

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
敖，来源于范成大的《宋诗》《酒边二绝 其二》，原文：末山雲散庵猶在，敖嶺丹成井已空

楣璎

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
楣，来源于王之道的《宋诗》《太湖呈邵公晋沈元吉》，原文：高閣矗丹檻，公堂煥雲楣

炜书

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

航冉

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
航，来源于张众甫的《唐诗》《寄兴国池鹤上刘相公》，原文：豈必三吴渚，寧煩一葦航

潭碧

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
潭碧，来源于彭汝砺的《宋诗》《上合肥太守侍读傅公》，原文：氣衝落日紅，影入春潭碧

堰意

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
堰，来源于王大受的《宋诗》《句 其二》，原文：懷哉黄堰公先疇，章泉吾亦營菟裘

戍什

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
戍，来源于顾逢的《宋诗》《黄医谕求菊存诗》，原文：遠戍際天末，邊烽連賊壕

钥琢

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
钥，来源于陆游的《宋诗》《得韩无咎书寄使虏时宴东都驿中所作小阕》，原文：正银钥停关，画船催舣

植炔

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
植，来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》，原文：長畝三條，於中種植

郇纯

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
郇，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

葆峥

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
葆，来源于戴叔伦的《唐诗》《临川从事还别崔法曹》，原文：淺綠深藏垂翠葆，嬌紅巧傅刻繒花

钲音

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
钲，来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》，原文：卧锦帐、貔貅钲鼓

宓菀

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
宓，来源于孙光宪同寮的《唐诗》《句》，原文：洪音琅琅響齒牙，鼓簧孔子與宓羲

巍谊

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
巍，来源于尤懋的《宋诗》《石井泉次沈太守韵 其三》，原文：奕奕清廟，巍巍帝基

祯蕙

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
祯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：国家将兴，必有祯祥

骊影

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
骊，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王省副宝臣北使》，原文：莫把骊驹频唱，可惜南楼佳处，风月已凄凉

函洌

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
函，来源于戴复古的《宋诗》《庐山 其三》，原文：門枕白雲朝睡美，席函明月夜杯遲

吟尔

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
吟，来源于释绍昙的《宋诗》《坦老求题真歇宏智竹庵同游雁山酬唱真蹟轴后》，原文：江上閑吟立又行

尔继

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
尔，来源于方千里的《宋词》《塞垣春》，原文：这回休也，一生心事，为尔萦牵

挚遒

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
挚，来源于方回的《宋诗》《赠五星梅獬孙》，原文：想当日挚逝封尧，善能行圣人之道，以全图禹任皋陶

纴旬

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于文彦博的《宋诗》《初泛舟新池观子弟辈作诗因为此示之》，原文：五房伯仲十，獨予登七旬

品渤

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
品，来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》，原文：位登三品貴，身任百夫防

湫晗

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
湫，来源于皎然的《唐诗》《送李喻之处士洪州谒曹王》，原文：鐵鏁何當絆龍脚，夜深雷雨捲潭湫

严檀

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
严，来源于史弥宁的《宋诗》《溪流》，原文：(王长者云)时值严冬天道，雪花初霁，风力犹严，先生，你身上敢单寒么

珹莱

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于韩驹的《宋诗》《题李伯时画昭君图》，原文：卷地西风吹不断，直到蓬莱

燏希

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

章阜

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
章，来源于释德洪的《宋诗》《宿本觉寺》，原文：君更聽，是何章

伽爀

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
伽，来源于朱熹的《宋诗》《句 送神三章章四句 其二》，原文：(唐僧云)伽叶、阿难如何

瞳町

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
瞳，来源于喻良能的《宋诗》《沿檄舟行出五云关》，原文：的皪方瞳曜遲日，扶踈綠鬢受春風

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