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带蒙字起名大全女宝宝款

王姣作者:王姣2022-02-15 21:22:52

带蒙字起名大全女宝宝款

畚蒙

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
畚,来源于贾岛的《唐诗》《送朱可久归越中》,原文:畚土爲城塵滿面,握拳猶戰膽通身

滢蒙

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
蒙,来源于朱翌的《宋诗》《喜雪 其三》,原文:一夕遶山秋,香露溘蒙菉

廷蒙

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
廷,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:所欣廷蘭秀,一一莫可揀

炯蒙

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
炯,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》,原文:琢雕山骨奇,磨礲發光炯

知蒙

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
知蒙,来源于不详的《唐诗》《牛僧孺入薄后庙与诸后妃共吟诗(题拟) 牛僧孺作诗》,原文:汝等豈知蒙帝力,時來不得誇身強

蒙慈

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
蒙慈,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四六》,原文:萬邦展養,九御蒙慈

蒙琪

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蒙,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:玉簟失柔膚,但見蒙羅碧

町蒙

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
町,来源于吴融的《唐诗》《雨后闻思归乐二首 二》,原文:昨夜來朔風,吹香過南町

蒙栗

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
蒙,来源于曾由基的《宋诗》《题画梅水仙山矾三友图》,原文:奬拔非所蒙,猖狂固宜責

蒙融

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
蒙,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:雖蒙句踐禮,竟不聞報效

泷蒙

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

晖蒙

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
晖,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其三》,原文:全似落浦斜晖,寒鸦游鹭,乱点沙汀碛

乔蒙

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
乔,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:迟留归去,月明犹挂乔木

蒙爀

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
蒙,来源于许及之的《宋诗》《太上皇帝合春帖子 其一》,原文:御香蒙領袖,和氣入肝脾

依蒙

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
依,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和同时到院》,原文:風味依依如舊日,只驚霜雪鬢邊催

蒙英

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
蒙,来源于孙应时的《宋诗》《挽胡子瑞 其二》,原文:固乏橫草功,當蒙及瓜代

蒙宣

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
蒙宣,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:我如今奉敕蒙宣统士卒,则为这荧惑离宫失位所

浦蒙

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
浦,来源于李远的《宋诗》《仆久客钱塘有吹笛月下者同旅闻之凄然皆有归思属令赋之》,原文:烟柳暗南浦

锦蒙

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
锦蒙,来源于释文珦的《宋诗》《送极上人归永嘉》,原文:满门花粲阑,锦蒙戎

蒙戍

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
蒙,来源于武元衡的《唐诗》《赠道者》,原文:蒙成每自愧,一飽便有餘

蒙旖

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蒙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:靈長表遠績,經啓蒙宏猷

蒙淳

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
蒙,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗鹌鹑》,原文:魚鳥沐餘恩,樹石蒙善氣

蒙飔

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蒙,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二八》,原文:聞道山中泉,煮茗蒙珍賞

蒙种

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蒙,来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》,原文:董賢尉三公,冕黻蒙垢塵

蒙竺

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
蒙,来源于何平仲的《宋诗》《赠周茂叔》,原文:烟霭淡冥蒙

夷蒙

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
夷,来源于寇准的《宋诗》《禁中偶书所怀呈内翰同年同院二学士》,原文:涉秋月既仲,薙人事芟夷

瑭蒙

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:敬瑭晉高祖,其子號少主

礼蒙

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
礼,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:飨,礼,乃归

酝蒙

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
酝,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:落尽纨罗习气,都把诗书酝籍,忧念到闾阎

冉蒙

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
冉,来源于韩驹的《宋诗》《送翁县丞赴部 其一》,原文:沄沄水東注,冉冉日西頽

燝蒙

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

蒙研

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蒙,来源于李白的《唐诗》《与南陵常赞府游五松山》,原文:過隋柳顦顇,入洛花蒙籠

梧蒙

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
梧,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父惠黄龙菜》,原文:梧桐落

诏蒙

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
诏,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:尸升,宗人诏踊如初

梁蒙

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
梁,来源于欧阳修的《宋诗》《与子华原父小饮坐中寄同州江十学士休复》,原文:看舞雪翻席,度曲塵飛梁

筱蒙

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

天蒙

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
天蒙,来源于则天皇后的《唐诗》《腊日宣诏幸上苑》,原文:九祖生天蒙帝渥,只緣一子入仙鄉

晨蒙

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
晨蒙,来源于释心月的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:清晨蒙菜把,常荷地主恩

镜蒙

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
镜蒙,来源于裘万顷的《宋诗》《次余主簿仲庸梅韵》,原文:巫山梦断银缸雨,绣阁香消玉镜蒙

蒙菀

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蒙,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四六》,原文:萬邦展養,九御蒙慈

蒙晋

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
蒙,来源于徐钧的《宋诗》《威烈王》,原文:豈同孤蒙人,剪剪慕原隰

昃蒙

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
昃,来源于曹彦约的《宋诗》《奉陪黄帅机访问元夕战场归涂见人家园池花木相与叹息既帅机书前所作八诗示滕审言不及予也枕上不能记韵傚唐人和诗体自赋八绝句因以寓意 其五》,原文:日昃那常晦,陽生自剝陰

鸢蒙

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
鸢,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

零蒙

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
零,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和尝新酒》,原文:见败叶零乱,风定犹舞

泊蒙

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
泊,来源于释了惠的《宋诗》《送人归湖南》,原文:飄泊驚時變,文章信陸沉

飐蒙

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
飐,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:昨夜严家集,霜斗飐晴天

蔳蒙

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
蒙,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:懸空疑崩欹,叢密苦蒙絓

简蒙

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
简,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」简子曰:「敢问何谓礼

蒙禺

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
蒙,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 明月湾》,原文:幸蒙二三友,相與文字間

姣蒙

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
姣,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

蒙尚

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蒙尚,来源于韩仲宣的《唐诗》《三月三日宴王明府山亭》,原文:孩提自幼良知發,此日心蒙尚未開

蒙矜

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
蒙,来源于陆游的《宋诗》《醉后庄门望西南诸山》,原文:幸蒙大夫賢,加惠寬箠苔

湲蒙

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
湲蒙,来源于陆游的《宋诗》《对食书愧》,原文:沿途聽潺湲,蒙茸冒沙石

蒙禧

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蒙,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・上小楼》,原文:曾未出毫芒,萬室已蒙福

蒙其

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蒙其,来源于杨万里的《宋诗》《舟过杨子桥远望》,原文:君看涿鹿戰,萬古蒙其功

蒙莞

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蒙,来源于朱端常的《宋诗》《柳》,原文:秋花紫蒙蒙,秋蝶黃茸茸

纤蒙

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
纤,来源于方岳的《宋诗》《次韵所居龙池巷》,原文:有人笑折归来,玉纤长、尽露罗袖

袁蒙

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
袁蒙,来源于张耒的《宋诗》《感春》,原文:昨者袁蒙齋,招爲入幙賓

蒙娴

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
蒙,来源于胡寅的《宋诗》《题傅氏真意堂》,原文:發蒙餘半缾,聊温三四甌

蒙绪

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蒙,来源于朱敦儒的《宋诗》《句 其一》,原文:目視飛鴻卑,未易蒙此貺

彦蒙

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
彦,来源于梅窗的《宋诗》《四时四首 春》,原文:季子金閨彦,高吟常醉眠

倾蒙

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
倾,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其一》,原文:翠飐红倾

固蒙

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
固,来源于孟浩然的《唐诗》《登龙兴寺阁》,原文:古人固不識,今人或所欽

蒙逻

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
蒙,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:蔡、蒙旅平,和夷厎绩

蒙自

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
蒙自,来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:浮世淺情無限量,愚蒙自是不相規

愿蒙

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
愿,来源于杨万里的《宋诗》《晓过石门回望浄慧塔》,原文:金鼎刀圭莫惜,愿随鸡犬升仙

箩蒙

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

壹蒙

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《戏赠》,原文:上取象于天,下取法于地,中取则于人,人之所以群居和壹之理尽矣

潜蒙

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
潜,来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其四》,原文:潜魚必求深,鳴鶴終聞天

蒙般

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蒙,来源于韩的《宋词》《绕池游慢》,原文:重言蒙蹠實,佩服敢書紳

蒙桢

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蒙,来源于韦应物的《唐诗》《游西山》,原文:海邦本淳古,山民亦顓蒙

蒙磊

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
蒙,来源于程俱的《宋诗》《谨追和诸父留题云门声阇黎经阁诗一首》,原文:嗟哉予少年,學志如蒙泉

蒙斯

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蒙,来源于张耒的《宋诗》《七月七日晚步园中见落叶如积感而作》,原文:周侯客異縣,屢蒙金玉音

支蒙

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
支,来源于黄庚的《宋诗》《夜坐即事》,原文:且歸山下寺,更欲問支公

蒙杨

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蒙杨,来源于苏轼的《宋诗》《径山道中次韵答周长官兼赠苏寺丞》,原文:润蒙蒙杨柳雨,凄凄院宇侵帘幕

蒙熙

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蒙,来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》,原文:塵埃爭受洗,糞壤叨蒙榮

蒙婷

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
蒙,来源于周南的《宋诗》《阻风》,原文:幸依華堂陰,一顧曾不蒙

含蒙

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
含,来源于张舜民的《宋诗》《送郑平叔司勋之陕二首 其一》,原文:如何含此意,江上坐思君

勰蒙

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

蒙笙

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蒙,来源于白玉蟾的《宋诗》《醉吟 其二》,原文:誤蒙崧嶽句,忍誦蓼莪詩

麒蒙

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
麒,来源于裴道人的《宋诗》《歌》,原文:車笠論交夙契深,文麒江海獲歸音

淙蒙

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
淙,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十五日饮方校书园十绝 其一○》,原文:背面淙注痕,孔隙若琢磨

蒙槐

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
蒙,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一二四》,原文:善道居貧賤,潔服蒙塵埃

蒙笈

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蒙,来源于释法薰的《宋诗》《观音思惟像赞》,原文:是兒雖乳臭,莫近呂蒙營

蒙篁

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
蒙篁,来源于李吕的《宋词》《沁园春》,原文:蒙蒙篁竹下,有路上壺頭

蒙瑺

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
蒙,来源于司马光的《宋诗》《柏梯寺》,原文:尘满谢娘吟卷,从教飞絮蒙蒙

蒙陵

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
蒙,来源于李洪的《宋诗》《残春雨夜读陈子高诗用其韵》,原文:一請甘飢寒,再請甘養蒙

湘蒙

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
湘蒙,来源于杨万里的《宋诗》《送吉州太守朱子渊造朝二首 其一》,原文:桂林山水冠衡湘,蒙亭正在灕水傍

蒙奕

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
蒙,来源于戴表元的《宋诗》《梦中作》,原文:衲帔蒙頭,安然入定

筠蒙

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
筠,来源于葛立方的《宋诗》《十一月十日酒散已二鼓与千里步月因至水堂 其一》,原文:閲人半世花開謝,更覺松筠耐歲華

蒙棋

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蒙,来源于林用中的《宋诗》《赋罗汉果》,原文:江上晚景寒烟,雾蒙蒙、风细细,阻隔离人箫索

兴蒙

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
兴,来源于郑思肖的《宋诗》《陶渊明三迳图》,原文:元是今朝,曾生名将,力佐中兴

蒙謇

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
蒙,来源于李曾伯的《宋诗》《立春后登裴公亭时已解郡组》,原文:霜郊熊撲樹,雪路馬蒙氈

谧蒙

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

蒙净

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
蒙,来源于杜范的《宋诗》《和杨兄两诗 其二》,原文:誰知心廣大,何物不蒙福

蒙骓

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蒙,来源于赵崇滋的《宋诗》《赵容州新居》,原文:棘茨莽蒙蔽,鼷鼠紛旋轉

砚蒙

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
砚,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:蛛窗绣网玄经,才石砚开奁,雨润云凝

纯蒙

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
纯,来源于苏洵的《宋诗》《句 其一》,原文:天锡公纯嘏,气象自平宽

诺蒙

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
诺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」公曰:「诺,吾告二子

陇蒙

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
陇,来源于洪朋的《宋诗》《戏作呈广心》,原文:看丘陇牛羊,更辨贤愚否

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