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田姓男宝宝一个字起名

孙缃陟作者:孙缃陟2022-02-15 23:47:32

田是我国排名第58位的姓;

田姓男宝宝一个字起名

其祯

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
其,来源于赵自然的《唐诗》《诗》,原文:其前俯長江,其下壓城郭

瀚翼

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
瀚,来源于晁说之的《宋诗》《黄河多淘河之属有曰漫画者常以觜画水求鱼有曰信天缘者常开口待鱼感之赋三诗 淘河》,原文:盡欲清淮戍,仍收瀚海波

般锐

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
般,来源于宋之问的《唐诗》《湖中别鉴上人》,原文:会说离愁千万般

麟泊

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
麟,来源于楼钥的《宋诗》《程文简公挽词 其一》,原文:高標識麟鳯,壯節見松筠

翡棋

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翡,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・滚绣球》,原文:海樓翡翠閑相逐,鏡水鴛鴦煖共遊

熠荣

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
熠,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人贵籴》,原文:果然一日蓋天下,聲名熠燿馳華戎

榆尚

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
榆尚,来源于张守的《宋诗》《贵溪道中寄信州夏蒙夫使君》,原文:干羽由來事,桑榆尚可收

炜纪

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

韫景

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《东冈樱桃已过殊不知》,原文:每日家听钟声山寺里斋,赶宿头古庙里居,有那等财主每,听笙簧则在那画堂深处,如今那有学的酩子里韫椟藏诸

什茂

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
什,来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》,原文:)篇什粗備,然而期分類從,終不見一代一家體要

玺泯

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
玺,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:玺书未报人相谓

裴津

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
裴,来源于许月卿的《宋诗》《再和题黄免耕吟藁 其二》,原文:六七年前狂爛熳,三千里外思裴回

棹楣

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
棹,来源于刘黻的《宋诗》《过白沙》,原文:蓑唱牛初牧,漁歌棹正開

缨珺

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
缨,来源于释妙伦的《宋诗》《又泛水像赞》,原文:凤翅盔簪缨款按,锁子甲战袄高提,狮蛮带纳榜轻兜

之飖

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
之,来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其三》,原文:匪天之私,伊宋之仁

资重

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
资,来源于韩维的《宋诗》《和谢主簿游西湖》,原文:盗军资误军务失军期,他所犯那桩儿不是有条划的罪

坤稷

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
坤,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:二孤猶在丱,未免懟乾坤

祁浚

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
祁,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵李士雄子飞独游西园折牡丹忆弟子奇二首 其一》,原文:清淮濁汴爭强雄,龜山下閟支祁宮

旖滔

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
旖,来源于姚勉的《宋诗》《和通判直阁立春闻鶑 其二》,原文:月娥宮額噫神護,旖旎仙舲託使旃

荑莞

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
荑,来源于释德洪的《宋诗》《余游钟山宿石佛峰下因上人自归宗来赠之六首 其六》,原文:拂塵生嫩綠,披雪見柔荑

墨鸿

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
墨,来源于张说的《唐诗》《送宋休远之蜀任》,原文:白麻雲色膩,墨詔電光麤

凛瑱

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
凛,来源于晁冲之的《宋诗》《怀济北弟姪》,原文:七月凛秋飞叶响

骏熠

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
骏,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:命乖我自知,眼见的千金骏骨无人贵

皙韬

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
皙,来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》,原文:王通續似贅,束皙補疑贏

支笈

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
支,来源于皇甫松的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 一》,原文:對午猶未醒,支頤聽煮湯

衍祯

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
衍,来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其五》,原文:寒士幾人懷衍律,窮民比屋頌廉襦

焘遒

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

沉竺

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
沉,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一七九》,原文:屈氏已沉死,楚人哀不容

源遥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
源,来源于胡仲弓的《宋诗》《闺怨 其二》,原文:父曹源,祖密庵

笃笈

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笃,来源于吴可的《宋诗》《题马上元所藏赵墨隠画渊明四诗》,原文:两意笃,两意笃

什淄

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
什,来源于戴昺的《宋诗》《送彭希圣姊夫赴三山民曹》,原文:且與巾箱爲玩好,更無篇什寫清新

煊郇

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

臻永

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
臻,来源于向子湮的《宋词》《菩萨蛮》,原文:文工畫妙各臻極,異境恍惚移於斯

蕴缔

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蕴,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:五蕴山头云叆叇

支偕

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
支,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一一》,原文:有時[遇豐年]□□□,歲計猶不支

彰初

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
彰,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:聖言孔彰,是訓是謨

翡溯

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翡,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

滇凝

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
滇,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脈浮平川

鸯遒

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
鸯,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一○》,原文:暗柳烟深何处,翡翠帘栊,鸳鸯楼阁

志洵

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
志,来源于李石的《宋诗》《千叶梅 其三》,原文:志慮固精明,利病前可覩

嘉誉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
嘉,来源于胡融的《宋诗》《书堂》,原文:(〖1〗《嘉靖志》題注:「《嘉定志》:唐時縣治有清風亭,縣令獨孤及建

锋越

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
锋,来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其四》,原文:敌兵一见魂先丧,勇敢交锋战一场

鸥挚

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鸥,来源于袁说友的《宋诗》《谢王提干召饮三首 其三》,原文:吴山新摇落,湖光净、鸥鹭点涟漪

书沦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
书,来源于沈辽的《宋诗》《散郎亭》,原文:独自静书斋

犹励

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
犹,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三一》,原文:黄昏犹是雨纤纤

尧缤

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
尧,来源于张耒的《宋诗》《和门下相公从驾幸学》,原文:十荚尧蓂开翠羽,一番潘貌蒸红颊

绅浠

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
绅,来源于许浑的《唐诗》《将度故城湖阻风夜泊永阳戍》,原文:初欣不佩绅

屿槐

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
屿,来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其一》,原文:翁一点清寒髓,惯餐英菊屿,饮露兰汀

启冉

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
启,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:陉庭南鄙启曲沃伐翼

舸栎

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
舸,来源于张镃的《宋诗》《夏日南湖汎舟因过琼华园六首 其六》,原文:逍遥一舸白太傅,蹴踏五字韋蘇州

炘术

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于贾岛的《唐诗》《句》,原文:(唱)那怕他牵着神獒,拥着家兵,使着权术

敖泱

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
敖,来源于无可的《唐诗》《寄羽林卢大夫将军》,原文:我欲贏糧往問道,未應舉臂辭盧敖

璁蘅

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璁,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・双调/新水令》,原文:玄空杳靄低迷外,碧樹瓏璁掩映間

萱储

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
萱,来源于周文璞的《宋诗》《病后》,原文:麝萱沿徑緣抽牙,文杏飄蹊白覆沙

鹄亚

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
鹄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:牛夜鸣则庮,羊泠毛而毳、膻,狗赤股而躁、臊,鸟麃色而沙鸣、郁,豕望视而交睫、腥,马黑脊而般臂、漏,雏尾不盈握弗食,舒雁翠,鹄鸮胖,舒凫翠,鸡肝,雁肾,鸨奥,鹿胃

烊普

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

缈荣

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缈,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・斗鹌鹑》,原文:乘风缥缈,凌空径去,不怕高寒

践瑄

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
践,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 一》,原文:谩踏践萋萋芳草迷荒径,凝望见,段段田苗接远村

夕页

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
夕,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:朝夕哭,不帷

正年

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
正年,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郊行三首 其二》,原文:當時照妾顔,妾顔正年少

锋伽

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
锋,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:那更渊源,词锋轻锐,笔阵纵横,学通今古

翼耘

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
翼,来源于苏辙的《宋诗》《舟次磁湖以风浪留二日不得进子瞻以诗见寄作二篇答之前篇自赋后篇次韵 其二》,原文:孤鶴獨不懼,使風羽翼成

泰冬

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
泰,来源于张元干的《宋词》《水龙吟》,原文:時平乘道泰,聊賞遇年春

盂汶

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
盂,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵梅花十绝句 其七》,原文:牡丹大盤盂,酴醿鬰蛟龍

裕觅

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
裕,来源于邵雍的《宋诗》《吴越吟二首》,原文:桓公弄兵權,劉裕竊神器

子苍

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
子,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:”时子因陈子而以告孟子,陈子以时子之言 告孟子

憬澄

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

真籍

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
真籍,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其三》,原文:真籍從來標福地,大鈞于此費神功

常嵇

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
常,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:佔畢自忘勞,攻堅常切問

爀屹

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

赫君

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
赫君,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和载阳登广福寺阁》,原文:乃眷茲土,於赫君王

与纪

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
与纪,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:纪侯不能下齐,以与纪季

晤淬

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
晤,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼美淑姬,可与晤歌

焘酝

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

昀禧

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:柔祇皆出,介我繁禧

品宣

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
品,来源于孟宾于的《唐诗》《献主司》,原文:朝爲一旅人,暮拾九品官

崇知

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
崇,来源于石麟之的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:膚寸起成霖,崇高一方仰

影觉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
影觉,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟夜雨诗 其四》,原文:思新增怅望,吊影觉敧斜

熙庄

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
熙,来源于宋祁的《宋诗》《和晏相公九日郡筵》,原文:〔姑洗羽一奏〕溫然仁矣,熙然春矣

隽尤

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

彬章

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
彬,来源于黄庶的《宋诗》《送真长书记知舞阳》,原文:(以上三首幷見《正統道藏》本元劉大彬撰《茅山志》卷二)(按:據同書同卷附玄靜先生等表奏,前二詩中之一首爲天寶十載九月十四日由內侍袁思藝宣勑

艾郦

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
艾,来源于文同的《宋诗》《昝公溉》,原文:簫笙緩緩陳觴豆,耆艾紛紛逐旆旌

爕经

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

休汝

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
休汝,来源于张镃的《宋诗》《约周希稷游湖上园》,原文:清損休汝騎,仁留述職篇

犹琝

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
犹,来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》,原文:此何时,公犹滞,剑南州

儒憧

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
儒,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其二》,原文:應使爲儒者,翻悲苦業非

稽炘

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xīn见“炘炘”。
国学点评
稽,来源于杨万里的《宋诗》《初夏病起晓步东园二首 其一》,原文:設供者誰與,稽首兩足尊

郝自

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
郝,来源于蔡戡的《宋诗》《新居偶成二诗示邻人李子真 其一》,原文:河東安世工補亡,伏日郝隆便曬腹

羿零

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
羿,来源于戴圣的《礼记》《礼记/哀公问》,原文:羲宅巧占堯火正,娥宮新學羿弦張

榭允

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
榭,来源于罗椅的《宋词》《柳梢青》,原文:九華太守行春罷,高絳紅筵壓花榭

鸯畚

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
鸯,来源于孔平仲的《宋诗》《折柳亭》,原文:当时携手鸳鸯径

鸢德

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
鸢,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

渲硝

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

纾波

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

甯彰

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
甯,来源于林希逸的《宋诗》《悼刘主簿》,原文:甯戚不吾歌,丙吉當吾哭

攸锋

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
攸,来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄三题汴渠夜泛》,原文:攸介攸止,純禧荐臻

珺松

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于余光庭的《宋诗》《咏栖云洞》,原文:玉帳方懷遠,松齋欲就荒

松蕖

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
松,来源于卖药道人的《唐诗》《无事歌(长沙狱椽任福祖,[拥]〖推〗驺吏出行。有卖药道人行吟云动。福祖审思,岂非异人,急遣访求,已出城矣。)》,原文:青松翠

钊籍

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

魁岱

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
魁,来源于李廌的《宋诗》《德麟以书相招云已与潘仲宝在中卢可自酂来同游灵溪石门双池等胜处某作六诗率张会川作 其五》,原文:既不能挺長劍以抉九天之雲,又不能持斗魁以回萬物之春

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