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陈嘉铭宝宝起名

罗武沅作者：罗武沅2022-02-15 23:58:12

陈嘉铭宝宝起名

纶霈

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
纶，来源于欧良的《宋诗》《句 其一》，原文：槐阴禁苑，药翻纶省

园荷

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
园，来源于文同的《宋诗》《上清宫》，原文：一色初梅开尽也，不数芳园红绿

沦正

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
沦，来源于李商隐的《唐诗》《过故崔兖海宅与崔明秀才话旧因寄僚杜赵李三掾》，原文：风乍起，吹皱碧渊沦

斌莱

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
斌，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六五》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水紋簟

武旬

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
武，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：执竞武王，无竞维烈

夷琯

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
夷，来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》，原文：楚國風殊革，夷門政已傳

晢葆

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晢，来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》，原文：新年佛法晢真風，笑殺街頭賀歲翁

煦秭

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
煦，来源于王炎的《宋诗》《题古塔主语录》，原文：羣陰交盛固如此，均被和煦何時哉

棹玮

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
棹，来源于龚相的《宋诗》《濡须坞》，原文：揮棹從茲去，空傷旅鬢秋

靛潆

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
靛，来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》，原文：名爲淡紫遍身明，項如青靛齒紫紅

淄音

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
淄，来源于廖行之的《宋诗》《和宗秀才惠诗七首 其七》，原文：山焚玉石何難辨，水雜淄澠未易分

缃普

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
缃，来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》，原文：乍见缃蕤间琅叶

曜宛

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
曜宛，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《雁儿舞》，原文：金烏忽飛曉，光曜宛如昔

嵇棹

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
嵇，来源于郑刚中的《宋诗》《冬大暖桃李花飞如雨已而遽寒绵裘犹薄也》，原文：瀟灑逼嵇阮，功成薄瑜亮

芃羡

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芃，来源于罗志仁的《宋词》《菩萨蛮》，原文：芃芃秋草閉門深，世事年來口欲瘖

缘旬

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缘，来源于郑谷的《唐诗》《献大京兆薛常侍能》，原文：谁信道，是因缘，即日蒙恩贺万全

新未

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
新未，来源于孙觌的《宋诗》《过衡州舘于郡斋时太守裴梦贶督役于城上》，原文：柳條不盡空圍岸，荷葉猶新未礙船

冉岱

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
冉，来源于姚燧的《元曲》《中吕・普天乐》，原文：冉冉思归霜入鬓

荑丁

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
荑，来源于姜特立的《宋诗》《腊残》，原文：舞忙釵鬢亂，更爲捧柔荑

炯谧

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
炯，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一》，原文：陰壑傳聞炯夜燈，幾人高閤費追尋

单詹

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
单，来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》，原文：香罗堆叶密，芳意著心单

樗庭

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
樗，来源于裘万顷的《宋诗》《予既得乌石冈西望葛坛在云霄中相去虽远山势不断林木历历可数异时乞灵仙翁不难矣喜而成诗寄葛坛主人》，原文：樗翁書題閑慢，萬言不直豪芒

菡戚

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
菡，来源于王庭珪的《宋诗》《感雨》，原文：芭蕉開綠扇，菡萏薦紅衣

伊钗

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
伊，来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》，原文：79　伊洛而南，素质

渝潭

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
渝，来源于欧阳炯的《唐诗》《贯休应梦罗汉画歌》，原文：玉環不碎征塵裏，更引三郎到古渝

盂笃

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
盂，来源于卫泾的《宋诗》《忆环谷古梅 其一》，原文：聲音未必如來見，盂鉢長教嶺上觀

陵亘

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
陵，来源于杜甫的《唐诗》《涪江泛舟送韦班归京》，原文：有风光、占五陵闲散

璐继

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
璐，来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》，原文：浮玉神山攻寶璐，屑屑虛花奈憑據

纭鑫

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
纭，来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》，原文：纷纭紫节间黄麾

宛茸

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
宛，来源于孙觌的《宋诗》《东塔六言二首 其一》，原文：謂如伯升勇，揚兵開宛葉

珑婕

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
珑，来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其二》，原文：水精栏槛四玲珑

洛研

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
洛，来源于刘筠的《宋诗》《七夕》，原文：洛城重相見，婥婥爲當壚

邕湛

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
邕，来源于郑刚中的《宋诗》《怀旧》，原文：旋剔蒼苔辨陳跡，李邕詞翰亦依稀

凝萃

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
凝，来源于张栻的《宋诗》《六月晦发霅川广德兄与诸友饮饯于渔山已而皆有诗赠别寄此言谢》，原文：磬斷棲禽夢，香凝出定身

翰远

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
翰，来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》，原文：早遊文翰圃，誤齒縉紳塗

孝含

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
孝，来源于贯休的《唐诗》《早起》，原文：鴻臚、孝侯，用適操捨

亚真

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
亚，来源于韩维的《宋诗》《和景仁》，原文：艳杏暖、妆脸匀开，弱柳困、宫腰低亚

箫焘

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
箫，来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其二》，原文：曾约双琼品凤箫

秭槐

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
秭，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其四》，原文：稽首願得壻漢氏，秭歸有女王昭君

蕖庚

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
蕖，来源于徐钧的《宋诗》《王梁》，原文：高樹紅消梨，小池白芙蕖

堰粹

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
堰，来源于邵伯温的《宋诗》《李氏席上有感》，原文：波翻八灘雪，堰護一潭油

津年

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
津年，来源于赵时韶的《宋诗》《问梅》，原文：看雪宜臨廣路津，年年光景見長新

诣骋

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
诣，来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》，原文：坐间有客，超诣言笑可忘怀

纲执

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
纲，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・青山口》，原文：非是我假乖张，做出这乔模样，也则要整顿我妻纲

楹追

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
楹，来源于丘的《宋词》《卜算子》，原文：山凈泉甘草樹香，書楹茶具酒壺觴

章旭

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
章，来源于毛滂的《宋诗》《句 其二》，原文：盛儀克舉，至德用章

珈倩

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
珈，来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》，原文：斑衣就養榮三釜，錦誥分封備六珈

炫苡

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
炫，来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其五》，原文：夜風疑雨過，朝露炫霞明

沛麟

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
沛，来源于释惟一的《宋诗》《题草虫图》，原文：東風沛甘雨，百物一時好

纮谒

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
纮，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

阑菀

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
阑，来源于释法照的《宋诗》《垂虹晚望》，原文：楼阑外，辇道插非烟

缤漪

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缤，来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》，原文：缤纷似翦，峥嵘如画，莫道冬容憔悴

霈竺

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
霈，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》，原文：群心豫，颂声作，皇德至，侔乾贶，浩浩霈

茜蕋

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
茜，来源于晁补之的《宋词》《生查子》，原文：茜袍白馬韓公子，從何得此來秘珍

寓纶

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
寓，来源于白居易的《唐诗》《重过寿泉忆与杨九别时因题店壁》，原文：徹之易以寓，俯夢仰輒驚

勘晟

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
勘，来源于韦庄的《唐诗》《寓言》，原文：靜中勘破人間世，醒者常愚醉者賢

觅慷

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
觅，来源于陈杰的《宋诗》《闻履斋丞相再论贬》，原文：记当年，携长剑，觅封侯

昭伊

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
昭，来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：神鑒孔昭，享茲吉蠲

俞至

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
俞，来源于李季华的《唐诗》《题季子庙》，原文：開尊喚客知何時，坐上可無俞與韋

恒胥

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
恒，来源于范成大的《宋诗》《吊陈叔宝词》，原文：閉口恒持默，精修更是玄

尉璐

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
尉，来源于杨万里的《宋诗》《碧落洞前滩水三首 其二》，原文：願聞事業如房杜，一曲清商自尉遲

绡墨

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
绡墨，来源于华镇的《宋诗》《陪和守宴城楼罢留望江山怀古》，原文：开书泪痕香沁污鲛绡，墨迹淋漓损兔毫，心事渺茫云路遥

昃黎

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
昃，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其二》，原文：情賞未云厭，六龍俄已昃

舸子

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
舸，来源于罗愿的《宋诗》《次韵楚觉先见赠》，原文：金明水上浮仙島，畫舸龍舟非草草

序璂

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
序，来源于高斯得的《宋诗》《物贵日甚》，原文：優游一臺上，四序不暫辜

唯芾

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
唯，来源于无名氏的《宋词》《小重山》，原文：唯聞杜鵑夜，不見海棠時

文蘅

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
文，来源于张镃的《宋诗》《山堂》，原文：內史文章只廢臺

鸥萌

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
鸥，来源于洪州将军的《唐诗》《题屈原祠》，原文：有一点沙鸥，点破松梢翠

蕙旌

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蕙，来源于赵蕃的《宋诗》《用签判丈送徐大雅之韵呈签判丈兼简子畅兄》，原文：骨凡雞犬薄，魂斷蕙蘭招

渲映

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
渲，来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

宏峪

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
宏，来源于韩维的《宋诗》《中书令程文简公挽辞二首 其一》，原文：高堂突兀里人驚，丞相規模固自宏

素什

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
素，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其九》，原文：极贵长年公素有

映桑

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
映桑，来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》，原文：人家隔楊柳，或映桑林背

真晣

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
真，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：惯得腰肢真个瘦

椰瑚

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
椰，来源于皮日休的《唐诗》《鹿门夏日》，原文：酒滿椰杯消毒霧，風隨蕉葉下瀧船

真芾

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
真，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政夫人张氏挽诗 其一》，原文：吁嗟公乎真傑士

圣罡

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
圣，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄致仕余少卿》，原文：听，千万古圣贤评

仲悟

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
仲，来源于罗隐的《唐诗》《故都》，原文：吾愛董仲舒，窮經守幽獨

晷宁

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
晷，来源于史达祖的《宋词》《惜黄花》，原文：擁爐消短晷，閉户但商謳

晗遥

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

郦勖

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

沧绚

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
沧，来源于释圆悟的《宋诗》《山中夜归》，原文：吹过沧洲，多少伤春怨

蕋泷

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
蕋，来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》，原文：何事東籬數株菊，已將青蕋趁重陽

良宁

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
良，来源于吕人龙的《宋诗》《光风霁月亭》，原文：大帆挂長檣，薰飈借良便

纪奥

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
纪，来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》，原文：」国佐曰：「反鲁、卫之侵地，以纪侯之甗来，则诺

意执

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
意执，来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 月台》，原文：(丑)吾兄意，执不从

皤斯

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
皤，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元少师见赠》，原文：撫字及催科，三年鬢已皤

棋裴

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
棋，来源于韦庄的《唐诗》《下第题青龙寺僧房》，原文：君棋如龍且，初笑韓信怯

鹤筹

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
鹤，来源于严仁的《宋词》《玉楼春》，原文：问江边老樵，访山中故交，伴云外孤鹤

滦徵

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵，来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其八》，原文：徵君已去獨松菊，哀壑無光留戶庭

禺淖

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
禺，来源于胡宏的《宋诗》《题上封寺》，原文：嶺表騷然避賊鋒，番禺當此每從容

莞稷

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
莞，来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》，原文：一見音容聊莞爾，却攜樽酒共頽然

序献

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
序，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：天淨三光麗，時和四序均

缥篁

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
缥，来源于金履详的《宋诗》《挽徐居士二首 其二》，原文：人事回廊缥缈，谁见金钗擘

尉旒

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
尉，来源于宋京的《宋诗》《资州 其二》，原文：霸陵無醉尉，誰滯李將軍

恒源

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
恒，来源于司空曙的《唐诗》《云阳馆与韩绅宿别》，原文：道豈榮抽簪，思恒記銘釜

潞瑾

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
潞，来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》，原文：六月癸卯，晋师灭赤狄潞氏，以潞子婴儿归

晶些

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
晶，来源于释师体的《宋诗》《颂古十四首 其九》，原文：東鄰南極老人星，音吐洪亮眼晶熒

晢籍

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
晢，来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

町乘

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
町，来源于杨无咎的《宋词》《两同心》，原文：吾家北窗下，曠土勿畦町

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