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宝宝起名大全带口字旁

叶纪作者：叶纪2022-02-16 01:28:52

宝宝起名大全带口字旁

经喻

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
经，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：【经】七年春，卫侯使孙良夫来盟

啸种

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
啸，来源于林希逸的《宋诗》《论文有感》，原文：长啸跨鲸背，不必愿封留

和简

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
和，来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其一二》，原文：何年似永和年

含槿

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
含，来源于孙沔的《宋诗》《题子陵钓台 其一》，原文：龍城含宿霧，瀚海接遙天

蓁含

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
蓁，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》，原文：值此行役間，遺餘雜蓁莪

情嘉

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
情嘉，来源于葛胜仲的《宋词》《江城子》，原文：非是我自矜夸，则为咱两情嘉，准备着天长地久享荣华

苡君

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
苡，来源于韩淲的《宋诗》《二十九日寒食 其一》，原文：金錢滿地無人費，一斛明珠薏苡秋

史嵊

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
史，来源于章潜的《宋诗》《栲栳山》，原文：有人讀史不讀經，史在目前經杳冥

种含

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
种，来源于苏辙的《宋诗》《郭尉惠古镜》，原文：一种惶两处

骞嘉

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
骞，来源于李龏的《宋诗》《天城贵家妓》，原文：骞树七台，紫微金简，授箓延年，大椿腾颂

未唯

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
未唯，来源于陆游的《宋诗》《镜湖有鸟名水凫鸣于春夏间若曰打麦作饭偶有所感而作》，原文：羣心行樂未，唯恐流芳歇

品婧

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
品，来源于彭汝砺的《宋诗》《长芦阻风》，原文：探龍殊九品，剖蚌盡千金

旌唯

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
旌，来源于朱熹的《宋诗》《存目 其八》，原文：旌旆低寒色，簫笳慘夕霏

君旭

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
君旭，来源于张耒的《宋诗》《双凫》，原文：登樓禮東君，旭日生扶桑

箩和

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

含优

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
含，来源于王炎的《宋诗》《新晴》，原文：獨含悽悽別，中結鬱鬱愁

同圭

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
同，来源于王之望的《宋诗》《赠元运使》，原文：同年義弟兄，王事同休戚

箩君

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

同翎

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
同，来源于苏泂的《宋诗》《代书寄应之舅》，原文：（同前卷四九

夕合

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
夕，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十七》，原文：午景凝餘清，夕照當殘紅

同靖

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
同靖，来源于储光羲的《唐诗》《贻鼓吹李丞时信安王北伐李公王之所器者也》，原文：寂寞瓶儲同靖節，荒凉壁立類相如

喻敖

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
喻，来源于张圆觉的《宋诗》《遗陈毡头》，原文：爲山觀水皆良喻，誰向君家識所趨

天和

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
天和，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：寄身造化中，勿使天和傷

馚唯

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其三》，原文：消沉事難問，唯爾尚巑岏

唯韶

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
唯，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：凡带必有佩玉，唯丧否

钏含

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
钏，来源于周昙的《唐诗》《晋门 愍帝》，原文：黄金钏碎，平地一声雷

嘉桓

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
嘉，来源于汪莘的《宋诗》《放歌行》，原文：嘉禾登羨溢，高廩積連延

馠品

拼音五行释意
馠hān木芳香。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于喻良能的《宋诗》《鹅湖双松亭》，原文：會看十八公，高壓三品石

同汉

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
同，来源于汪元量的《宋诗》《玉局诗》，原文：(同祗从下)

瑺哲

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

喻荔

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
喻，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：能博喻然后能为师

唯翀

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
唯，来源于杨万里的《宋诗》《过洛社望南湖暮景三首 其二》，原文：唯公殊宠最华年

赓启

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
赓，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》，原文：长歌咏楚词，细赓和杜诗，闲临写羲之字

嘉白

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
嘉，来源于秦熺的《宋诗》《送舅氏王亨道知湖州》，原文：此道未喪，知音可嘉

如喻

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
如喻，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿林下行，歌十首 其九》，原文：昔人念親心何如，喻彼百草蒙春暉

同史

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
同史，来源于李觏的《宋诗》《闰正月三日偶书 其一》，原文：塵沙滌蕩川歸海，故實符同史與經

瀚启

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
瀚，来源于杜甫的《唐诗》《别蔡十四著作》，原文：校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山

合宏

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
合，来源于李彭的《宋诗》《元亮次韵四绝相撩和答 其二》，原文：(合前)生偷鸡介

喻筠

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
喻，来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其二》，原文：莊生十九言，妙處如筏喻

品瑗

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
品，来源于胡君防的《唐诗》《句》，原文：松品落落，雪格索索

启琰

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
启，来源于刘兼的《宋诗》《偶闻官吏举请辄有一篇寄呈成都府从弟舍人》，原文：议郎臣蔡邕启：今日蒙恩旨，除臣为郎官职，重蒙婚赐牛氏

律启

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
律启，来源于袁说友的《宋诗》《学宫诸生饮邀予与予野同之二首 其二》，原文：喜阳和应律，启佳气、满寰瀛

同暄

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
同暄，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈驹甫观石井》，原文：日月不相促，萬物同暄妍

墨和

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
墨和，来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 一》，原文：可堪诗墨，和泪渍罗巾

哲缨

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
哲，来源于林同的《宋诗》《号吾》，原文：濬哲文思，日親睿謨

宛召

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
宛，来源于吕巖的《唐诗》《书与胡咏之》，原文：待把我征马宛纵，残生送

樨啸

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
樨，来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

唯娆

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
唯，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：又实米，唯盈

哲燃

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
哲，来源于杜牧的《唐诗》《安贤寺》，原文：禮樂追先哲，文名動搢紳

萱君

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
萱，来源于周孚的《宋诗》《朱德裕以言念君子为韵赋诗见寄次韵答之四首 其一》，原文：春到平分爭一莢，庭萱吹出碧雲芽

梁史

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
梁，来源于项斯的《唐诗》《送友人之江南》，原文：壺光遥送電，梁影半傾虹

哲亘

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
哲，来源于晏殊的《宋词》《望仙门》，原文：哲匠謹勿麾門牆，當遣紙價貴洛陽

嫣同

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
嫣，来源于赵晟母的《宋诗》《惜别》，原文：不須回首更嫣然，劉郎已自無腸斷

嘉骃

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
嘉，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・正宫/端正好》，原文：寶籙標嘉節，需雲錫惠筵

憧含

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
憧，来源于雍陶的《唐诗》《望月怀江上旧游》，原文：憧憧市朝人，繼晷猶秉燭

钊同

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋，以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

含零

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
含，来源于韩维的《宋诗》《和微之饮杨路分家听琵琶 其二》，原文：壓地黄雲重，含風寶粒堅

望品

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
望品，来源于陆游的《宋诗》《日暮自湖上归》，原文：入蘭遊霧蒙熏潤，激濁揚清望品題

贞喻

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
贞，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：（风火家人）巽上离下 《家人》：利女贞

和倾

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
和，来源于刘敞的《宋诗》《晚凉》，原文：記得花開雪滿枝，和蠭和蝶帶花移

品凌

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
品，来源于释德洪的《宋诗》《游西湖北山二首 其二》，原文：人品真豪爽，天姿尚典刑

荔和

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
荔，来源于林亦之的《宋诗》《范宰登瑞峰塔续蒙宠寄古篇辄次来韵》，原文：薜荔带雲懸古木，轆轤卷月出秋泉

合霄

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
合，来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 悟桃轩》，原文：(合前)(旦唱)

晣唯

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

啸淼

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
啸，来源于刘攽的《宋诗》《灵壁张氏园亭二首 其二》，原文：谁能击筑长歌，吹笳清啸

召笙

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
召，来源于邵雍的《宋诗》《过宜阳城二首 其一》，原文：五城鳴斥堠，三秦新召募

淖唯

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淖，来源于楼钥的《宋诗》《洛社老僧听琴 其一》，原文：雖無曳尾淖，奈有打頭風

嘉徵

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
嘉，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 解缚不二》，原文：田有秫稻，池有嘉魚

合飔

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
合，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御楼毕奏隆安之曲》，原文：到君合上三台位

靖同

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
靖同，来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠，青霄路有，绣鞍归晓，山盟虚缪。分开美玉连环结，未能》，原文：(李靖同卒子拿程咬金上，云)小官李靖是也

喻储

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
喻，来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》，原文：因小以明大，借家可喻邦

嘉重

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
嘉重，来源于董嗣杲的《宋诗》《客江城归期尚阻》，原文：拜嘉重感激，觸物尤酸辛

史昙

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
史，来源于李处权的《宋诗》《题次真东轩》，原文：往昔王內史，願香有餘煙

勰和

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

淮君

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淮君，来源于洪朋的《宋诗》《即事》，原文：江淮君子水，相送仁有餘

闻同

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
闻同，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：小小穷通都未问，忍闻同气相煎急

元嘉

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
元嘉，来源于释子淳的《宋诗》《赵州婆子勘破话》，原文：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾

合馟

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
合，来源于张循之的《唐诗》《巫山高》，原文：(合前)(生唱)

初史

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
初，来源于许景衡的《宋诗》《赠张同年诸孙诗》，原文：芳径燕初飞

召霜

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
召，来源于雍陶的《唐诗》《哭饶州吴谏议使君》，原文：知道貴含光，露牙多召敵

齐嘉

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
齐，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五六》，原文：拍手齐看舞袖边

召峨

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
召，来源于于邺的《唐诗》《匣中琴》，原文：政聲雖召杜，學術本皋夔

嘉瞳

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
嘉，来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其三》，原文：師來笑賈島，只解詠嘉陵

琉君

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琉，来源于杨万里的《宋诗》《题吕子明国谕退庵》，原文：翠光千顷，一片净琉璃，泛兰舟，摇画桨，尽日金尊倒

吟洛

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
吟洛，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其二》，原文：思王渐老，休为明，沈吟洛

墨合

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
墨合，来源于刘筠的《宋诗》《奉和圣制寒食五七言二首 其二》，原文：費墨合屋高，千年此安用

鸢召

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
鸢，来源于朱槔的《宋诗》《磻叟书云牡丹酴醾已尽胡不归》，原文：时见鸟鸢饥噪，鸺鹠妖呼

嘉川

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
嘉川，来源于李新的《宋诗》《送崔生》，原文：繡衣不間薜蘿衣，春暮嘉川入詠思

君樨

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
君，来源于李白的《唐诗》《赠僧朝美》，原文：爲君一寫史君語，更求知己如羅君

啸沉

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
啸，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其四》，原文：倚东风、高吟大啸，开怀消遣

啸烟

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
啸烟，来源于王珪的《宋诗》《题道录陈景元中太乙宫种玉轩》，原文：一声长啸烟霞冷

蔚喻

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蔚，来源于曹彦约的《宋诗》《总领户部杨公挽诗 其二》，原文：茫然不悟身何處，水色天光共蔚藍

瑹合

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于李白的《唐诗》《对酒忆贺监二首 一》，原文：合眼虎

炅哲

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

君映

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
君映，来源于黄判院的《宋词》《满庭芳》，原文：想君映月讀書時，清似列仙臞不肥

同烨

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
同，来源于梅尧臣的《宋诗》《走笔送王琪》，原文：相唤同来

研同

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
研同，来源于陈与义的《宋诗》《和张规臣水墨梅五绝 其五》，原文：昔侍先師席，西軒筆研同

情同

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
情同，来源于董嗣杲的《宋诗》《宿浔阳馆》，原文：義重難爲別，情同久更真

彦君

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
彦，来源于韩维的《宋诗》《答辛子庄惠梅花之什》，原文：德星堂上排家宴，壎箎合奏延群彦

史京

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
史，来源于林槩的《宋诗》《鉴湖月夜行舟》，原文：古来御史屬，自與二府敵

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