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国学教授教宝宝起名

李延作者:李延2022-02-16 02:04:12

国学教授教宝宝起名

晶粹

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晶粹,来源于曾几的《宋诗》《送逮子赴秋试江西漕司》,原文:晶粹分天婺,深長自帝虞

恒燿

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
恒,来源于王质的《宋诗》《雨花台》,原文:堂堂谷中室,草木恒相鄰

伽芝

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
伽,来源于黄裳的《宋诗》《次鲁直烹密云龙之韵 其四》,原文:一味伽那已默傳,隨機任運且忘年

彤娆

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
彤,来源于陆游的《宋诗》《立春前后连日风雨》,原文:共離金戺,復列彤庭

昂澄

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
昂,来源于利登的《宋诗》《江亭》,原文:正憐標格出華亭,況是昂藏入相經

禺峪

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
禺,来源于释行海的《宋诗》《除夜》,原文:夜深趁得曹溪渡,失卻番禺兩岸山

越岭

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
越岭,来源于张纲的《宋诗》《用前韵》,原文:潮落潮生,吴山越岭,依旧临流

漓羿

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
漓,来源于张耒的《宋诗》《九月末风雨初寒 其一》,原文:客從漓沅下衡岳,滿懷詩愁無處著

炯峻

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
炯,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和兵部何侍郎宜香闺五绝 其一》,原文:炯然此心期,相照應萬時

岿术

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

泷茗

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

琀燃

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于佚名的《唐诗》《忽有故人相问以诗代书达知己两首》,原文:夾路東風花欲燃,羣仙携傍翠微巔

幂淮

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:幂用锡若絺,缀诸箭

时蕾

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
时,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:哭昼夜无时

斓钥

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
斓,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・得胜令》,原文:昔年鸥鹤侣,总笑鬓斓斑

黛炀

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
黛,来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》,原文:山橫染黛碧,波散湧金明

驹浩

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
驹,来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》,原文:人道名驹千里,他年事、能继青毡

彬理

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
彬,来源于施枢的《宋诗》《留别诗僧》,原文:焚膏繼晷自克己,彬彬學子顔之徒

巡桑

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
巡,来源于梅尧臣的《宋诗》《李士元学士守临邛日有谷一茎九穟者数本芝数本莲花连叶并蒂者各一本因赋之》,原文:萬騎巡遊遍,千帆破浪輕

涧琢

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
涧,来源于陆游的《宋诗》《思蜀》,原文:每坐空山,独临古涧,神闲意寓

鸢汶

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
鸢,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》,原文:老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村

泱禧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
泱,来源于程公许的《宋诗》《枫桥寺小憩 其二》,原文:前岡春泱漭,後嶺雪槎牙

备绰

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
备,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:』备使奉尸将命,苟我寡君之命达于君所,虽陨于深渊,则天命也,非君与涉人之过也

棠术

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
棠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇

璎秋

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

昃陵

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
昃,来源于张抡的《宋词》《诉衷情》,原文:豈意日昃歌,高臺化爲沼

晳壹

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晳,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:式微未盡閨中怨,束晳那辭補一章

易茗

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
易,来源于王安石的《宋诗》《酬吴仲庶小园之句》,原文:(旦)想村醪易醒愁难醒

绚淅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

沧吟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
沧,来源于孙逖的《唐诗》《送赵大夫护边》,原文:沧海化为黄土,心不成尘

芝园

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
芝,来源于司马光的《宋诗》《双竹》,原文:紫芝雖繼唱,白雪少知音

谐骓

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
谐,来源于刘得仁的《唐诗》《晚夏》,原文:谐音节奏,分明花里遇神仙

予嫒

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
予,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其三》,原文:荆州事,多幸乡情相予

鹄蔻

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
鹄,来源于苏轼的《宋诗》《至济南李公择以诗相迎次其韵二首 其二》,原文:斗转参移,翻然归去,万里骑黄鹄

胭璨

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
胭,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:一抹胭脂勻作艷,千窠蜀錦合成團

本娄

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
本,来源于杨备的《宋诗》《天平山》,原文:底本『白』字疑誤

凌傅

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
凌,来源于王炎的《宋诗》《和周南吉二绝 其一》,原文:文藻凌雲處,定喜江山助

仞荏

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
仞,来源于晁说之的《宋诗》《余寄和冲弟竹夫人诗并寄子我六首后征其类自贶》,原文:自高直以天自况,何止數仞言高墉

钏蔷

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
钏,来源于李嶷的《唐诗》《读前汉外戚传》,原文:则这腕儿上慢松子的金钏是相知,身儿上宽绰了罗衣是正明师

韵韵

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵韵,来源于方翥的《宋诗》《读易 利》,原文:莺莺燕燕春春,花花柳柳真真,事事风风韵韵

槐尧

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
槐,来源于王镃的《宋诗》《宿西湖上竺》,原文:許國身爲棟,居庭面對槐

渌承

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
渌,来源于周紫芝的《宋诗》《今日林中颇得佳笋用前韵 其二》,原文:南徐好,桥下渌波平

璁迪

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
璁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

章诀

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
章,来源于于武陵的《唐诗》《送酂县董明府之任》,原文:唤谪仙人,除是贺知章

绚鸥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

嵊良

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

砚芾

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
砚,来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》,原文:宜烟宜雨,淡淡一枝春,乘好兴,缀新诗,只恐冰生砚

齐荟

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:为齐讨也

滦自

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:『自西自东,自南自北,无思不服

芈岚

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

琢敏

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
琢,来源于李白的《唐诗》《采莲曲》,原文:飄然遊八極,追琢娥與羲

文缪

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
文,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:王思子文之治楚国也,曰:「子文无后,何以劝善

珊晋

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
珊,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》,原文:豐屋珊瑚鉤,騏驎織成罽

胭粤

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
胭,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一七》,原文:桃李成塵渾不數,海棠也作胭脂雨

曦储

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
曦,来源于陈普的《宋诗》《姚国秀十咏 竹坞》,原文:松庵欲對禪床坐,莫問朝曦與夕暉

幻瑜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
幻,来源于龙辅的《宋诗》《送外》,原文:幻焰逐情飄,愛網隨心織

仓欢

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
仓,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:收取了州城国邑,散仓粮府库金银

桑瑷

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
桑,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:移家雖帶郭,野徑入桑麻

菀羡

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:菀菀冥冥雨氣沉,一春長是詠春陰

恺烟

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
恺,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:若师有功、则左执律,右秉钺,以先恺乐献于社

艾霜

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
艾霜,来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》,原文:雨露懋蕭艾,霜風妬荃葯

帧梧

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

虞逊

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
虞,来源于李处权的《宋诗》《次韵约之秋怀 其二》,原文:朝廷頗憂虞,眾心若摇旌

漓桐

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
漓,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一二》,原文:飛香灑雪淋漓濕,一夜寒風瘦蛟泣

籍堇

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
籍,来源于袁说友的《宋诗》《过黄泥坂》,原文:詩律曹劉上,心期籍湜知

栾犹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
栾,来源于晁说之的《宋诗》《德麟夜相过用前韵作》,原文:晋栾盈复入于晋,入于曲沃

覃缪

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
覃,来源于林希逸的《宋诗》《答吴检详用饶字韵见寄二首 其二》,原文:覃思各縱橫,早擅希代名

钲稽

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

严自

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
严,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬蔡州王陶正言》,原文:严城更漏夜厌厌,应有断肠客

欢启

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
欢,来源于宋祁的《宋诗》《僦舍西斋小圃竹树森植秋日摇落对之翛然因作长句尽道所见》,原文:叹年来、旧欢如昨

睨矜

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
睨,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其五四》,原文:落筆睨前輩,血指空汗顔

弛甯

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
弛,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:樵父弛遠擔,牧奴停晏饁

锐媵

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
锐,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:那更渊源,词锋轻锐,笔阵纵横,学通今古

绅萱

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
绅,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其五》,原文:居廊庙,当缙绅,习《诗》《书》,学《礼》《易》,从先进君子务本

禧笙

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
禧,来源于赵蕃的《宋诗》《奉思斯远兄成诗以寄》,原文:繁禧是介,萬年惟寧

政璎

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
政,来源于许及之的《宋诗》《逸骥》,原文:坐樹貪循政,懷鉛倦雅遊

久焱

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
久,来源于刘敞的《宋诗》《杜祁公挽词二首 其一》,原文:东望处,立良久

仲沧

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
仲,来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其四》,原文:仲孙速帅师伐邾

执麓

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
执,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若亡郑而有益于君,敢以烦执事

炔缨

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

凰尤

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
凰,来源于韦骧的《宋诗》《和余庆道中》,原文:手裏金鸚鵡,胸前繡鳳凰

篌本

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
篌,来源于薛师石的《宋诗》《巾山》,原文:弹箜篌

傅茉

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
傅,来源于白居易的《唐诗》《刑部尚书致仕》,原文:傅粉烟霄,倾国神仙列

纫廷

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵载叔》,原文:人有纫兰佩,云无出岫心

勋葭

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
勋,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》,原文:庆丹青千载,勋在王室

棋崎

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
棋,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《红衫儿》,原文:想時攜客來,班荆對棋局

敏钲

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
敏,来源于杨巨源的《唐诗》《雪中听筝》,原文:道途不獨輸公敏,凡事相方總較遲

恺晨

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

钊佳

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

采袤

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
采,来源于白玉蟾的《宋诗》《春词 其五》,原文:佳人名莫愁,采桑南陌頭

韦哲

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
韦,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子曰:「昔□之祖,自虞以上,为陶唐氏,在夏为御龙氏,在商为豕韦氏,在周为唐杜氏,晋主夏盟为范氏,其是之谓乎

储羡

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
储,来源于韦应物的《唐诗》《初发扬子寄元大校书》,原文:瓜瓞绵绵储庆远,闲平代有名人

楦濡

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
楦,来源于皇甫冉的《唐诗》《西陵寄灵一上人》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

燃琥

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
燃,来源于苏轼的《宋诗》《九日黄楼作》,原文:觜鈍魚難啄,心空火自燃

繁卿

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
繁,来源于严仁的《宋词》《好事近》,原文:繁红嫩翠

之嫣

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
之,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》,原文:取金之精,合石之液

寓珵

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
寓,来源于刘敞的《宋诗》《陪府公泛汝水作七言奉呈府公给事》,原文:随寓浑堪爱

决舟

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
决,来源于无名氏的《宋词》《杨柳枝》,原文:縱横飛碎玉,勝敗决中流

品瞳

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
品,来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 真隐峰》,原文:況我義烈士,品秩非賤卑

珐琰

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于刘宰的《宋诗》《舟中》,原文:栴檀未睹生天像,琬琰空傳置寺碑

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