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男宝宝蒲姓起名

邹峨儒作者：邹峨儒2022-02-16 08:21:52

蒲是我国排名第226位的姓；

男宝宝蒲姓起名

韬衡

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
韬，来源于薛季宣的《宋诗》《乳猫》，原文：军布满荒郊，我命将凭《三略》，行兵按《六韬》

淳僖

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
淳，来源于徐玑的《宋诗》《翁知县归自湖湘》，原文：荔餉深紅陋櫻棗，桂醅淳白比琳琅

澎和

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
澎，来源于苏拯的《唐诗》《长城》，原文：潮水生落見乘除，風濤澎湃嘗斂阻

映璁

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
映，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二》，原文：映彩服、朱颜青鬓

翊赓

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
翊，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八九》，原文：今從北京圖書館藏南宋蜀刻本《張承吉文集》、《永樂大典》、韋莊《又玄集》、《太平廣記》引唐康駢《劇談錄》、唐馮翊子《桂苑叢談》等書錄出之

霆捷

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
霆，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其七○》，原文：腹腸迤邐吼雷霆，嘔啞繽紛雜珠霧

蓁仞

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
蓁，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 枸杞》，原文：宮闕誰家域，蓁蕪罥我裳

子晖

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
子，来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》，原文：昆弟之子、女子子、夫之昆弟之子、女子子之下殇

运胧

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
运，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：袼之高下，可以运肘

霁秭

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
霁，来源于龚况的《宋诗》《送唐大监》，原文：(老旦)冯夷特地助威，扫云散天霁

奘勃

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
奘，来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

晨伽

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晨，来源于刘黻的《宋诗》《猩猩行》，原文：晨從四丞相，入拜白玉除

淮犹

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
淮犹，来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其一》，原文：望长淮、犹二千里

序岭

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
序，来源于洪适的《宋诗》《次韵向宪道中偶成》，原文：高吟雜騷選，序酌逮髫穉

皎缈

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
皎，来源于赵孟坚的《宋诗》《二禽言戏赠难弟 归归归》，原文：霜月何皎皎，寒風更淒淒

洲甯

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
洲，来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》，原文：清風何處起，拂檻復縈洲

召舸

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
召，来源于廖行之的《宋诗》《和松坡刘迂诗四首 其三》，原文：南北起周召，東西擬歐蘇

卓由

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
卓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》，原文：廣廈光奇輩，恢材卓不羣

庄庚

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庄，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：十二月，宋公杀母弟须及昭公子，使戴、庄、桓之族攻武氏于司马子伯之馆

翙筝

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

鹤皎

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
鹤，来源于拾得的《唐诗》《诗 二十三》，原文：鹤帐梅花屋，霜月後、记把山扉牢掩

孜惟

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
孜，来源于曾几的《宋诗》《造侄寄人面毛竹杖四》，原文：孜孜朝市人，同在風波裏

漳晤

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
漳，来源于李石的《宋诗》《礼殿圣贤图》，原文：臨漳姑孰五千里，懷抱何時得再論

裕茯

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
裕，来源于许景衡的《宋诗》《次韵卢彦升》，原文：屢試循良政，兼推幹裕才

柏嶂

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
柏，来源于项安世的《宋诗》《三日游澹巖火星巖朝阳巖》，原文：林稀怨秋風，松柏未改綠

君岿

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
君，来源于赵蕃的《宋诗》《游太平寺》，原文：丁隱君，丁隱君，叩頭且莫變名氏，即日更尋丁隱君

啸颜

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
啸，来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》，原文：西风送我，还陪清啸

湲隋

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
湲，来源于苏轼的《宋诗》《七年九月自广陵召还复馆于浴室东堂八年六月乞会稽将去汶公乞诗乃复用前韵三首 其一》，原文：我行去此二十年，鄖水不改流潺湲

韫晤

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
韫，来源于释居简的《宋诗》《蟠松》，原文：”子贡曰：“有美玉于斯，韫匵而藏诸

经兴

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
经，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：六二，颠颐拂经于丘颐，征凶

狄之

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
狄之，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：不与夷狄之主中国，则其言获陈夏啮何

箪宏

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
箪，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」与之一箪珠，使问赵孟，曰：「句践将生忧寡人，寡人死之不得矣

韧琝

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

哲践

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
哲，来源于薛昭蕴的《唐诗》《谒金门》，原文：族黨哲人逝，朝家善類空

专昼

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
专，来源于刘攽的《宋诗》《野竹亭》，原文：(净)经文都完了，专等老爷拈香

旭钏

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
旭，来源于宋祁的《宋诗》《呈胡希元进士二首 其一》，原文：東旭早光芒，渚禽已驚聒

晰绪

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晰，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二○》，原文：清明開曉鏡，昭晰辨秋毫

荑轼

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
荑，来源于王之道的《宋诗》《过广德宿开元寺上人房》，原文：紅綃撇水蕩舟人，畫橈摻摻柔荑白

宸凌

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
宸凌，来源于梅尧臣的《宋诗》《再和公仪龙图》，原文：待需飛詔來楓宸，凌煙特命書勳臣

潮页

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
潮，来源于白居易的《唐诗》《春词》，原文：潮頰香醪暈醉紅，

倾炀

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
倾，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・十二月》，原文：朝来何事绿鬟倾

骓佰

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
骓，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿，赏鞍之功也

焘博

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

文檀

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
文，来源于苏颂的《宋诗》《和吴仲庶龙图寄德仁致政比部二首 其二》，原文：景誅儉，文誅誕

品笃

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
品，来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》，原文：汝南丏題品，有道定人倫

昊舜

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
昊，来源于郭印的《宋诗》《和余时升周子美江雨有怀雨不绝诗韵各赋一首 其一》，原文：灼以炎皇之火精，釁以少昊之金液

寅纲

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
寅，来源于白居易的《唐诗》《往年稠桑曾丧白马题诗厅壁今来尚存又复感怀更题绝句》，原文：星回斗直寅，夏臘變王春

秉荑

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
秉，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫再集横碧 其一》，原文：孤生尊所聞，秉節不敢渝

旭媵

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
旭，来源于苏轼的《宋诗》《朱寿昌郎中少不知母所在刺血写经求之五十年去岁得之蜀中以诗贺之》，原文：草顛終近旭，嬾癖必無嵇

南悟

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
南悟，来源于秦观的《宋诗》《送酒与泗州太守张朝请》，原文：北本是南，悟無移忒

析唯

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
析，来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》，原文：包括盡六合，剖析入毫縷

亘淼

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
亘，来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》，原文：沙堤亘蟆池，市路遶龍斷

潭望

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
潭，来源于释绍嵩的《宋诗》《题林唐臣别业》，原文：傍山爲店戍，永日繞溪潭

桢煦

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

备籍

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
备，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：道德仁义，非礼不成，教训正俗，非礼不备

戎决

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
戎，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：【经】二年春，公会戎于潜

裴晣

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
裴，来源于沈佺期的《唐诗》《龙池篇》，原文：人亡與節逝，已矣兩裴回

槿捷

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
槿，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・越调/斗鹌鹑》，原文：莫言富歸長可託，木槿朝看暮還落

匡庆

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
匡，来源于程公许的《宋诗》《范石湖东归过乡国名之芙蓉城余以季夏来游适荷花称意红之时雁湖环湖尤甚盛李子先家小池界金数朵花品之最高者各纪以诗 其一》，原文：不到匡廬三十載，夢携巾鉢上東林

庭峥

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
庭，来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・提调官非无法度，争奈蠹国贼操心太毒，从出本处先将科钞除。》，原文：小庭春院

泷瑞

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

岿勰

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
岿，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

颉央

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：羽颉出奔晋，为任大夫

晤至

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晤，来源于彭龟年的《宋诗》《鄂渚和章同年元荣邓教授友龙微字韵 其一》，原文：分手遂陳迹，晤言成獨悲

燮珹

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
燮，来源于释广闻的《宋诗》《剑关》，原文：燮和皆達識，出入並登庸

皋谐

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
皋，来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》，原文：買得東皋田，束衣即歸稼

晰郅

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
晰，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和自劝二首 二》，原文：玉兔迷离，金鸡嘲晰，二星无语空惆怅

郁馟

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
郁，来源于白居易的《唐诗》《点额鱼》，原文：供分清净如霑露，氣郁芬芳過食芹

焘瑞

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

淄武

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淄，来源于范祖禹的《宋诗》《王开府挽词三首 其一》，原文：吟咏設寫踰畫繒，當有味者論淄澠

晠煦

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于李新的《宋诗》《戏书元明厅壁》，原文：巖曲月斜照，林寒春晚煦

尚滦

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
尚，来源于冯坦的《宋诗》《句 其二○》，原文：定知千歲後，民尚是軒丘

纬昭

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纬，来源于方回的《宋诗》《早过牛头岭》，原文：草汀篝火，芦洲纬箔，早寒渔屋

维沉

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
维，来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其三》，原文：好是王春正月，维岳降，膺此神休

砺兆

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
砺，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》，原文：河如带，山如砺，巩皇图

筹崔

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
筹，来源于赵抃的《宋诗》《赠玉局李垂应太师》，原文：频歌覆手抛将过，两行人待看回筹

阔骃

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
阔，来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其三》，原文：载酒何人，登临处、沧洲空阔

恽札

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

昃麓

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
昃，来源于唐庚的《宋诗》《述怀》，原文：明窗容棋枰，日昃熟藿食

谐瑹

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
谐，来源于虞俦的《宋诗》《仲南直学太夫人尊寿八十一适与余老人同庚至寿日以绿橘眉寿春为寿小诗代简》，原文：和你，共谐百岁直到底，更无二心三意

哲沐

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
哲，来源于陆游的《宋诗》《纵笔三首 其一》，原文：亂離固多事，賢哲有要領

棹维

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
棹，来源于李乂的《唐诗》《人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》，原文：谁在鸳鸯浦，独棹玻璃

胥胥

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 平沙鴈落》，原文：令人澹忘歸，似到真華胥

缔勤

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

珵戈

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

洌璎

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
洌，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：預憂兒女曹，凜洌當嚴風

纬泰

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
纬，来源于吕渭老的《宋词》《天仙子》，原文：更上危亭高几，徙倚栏干虚敞，象纬逼璇穹

夕烨

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
夕，来源于崔国辅的《唐诗》《古意》，原文：高举蜡薪通夕看

凡幻

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
凡，来源于张说的《唐诗》《安乐郡主花烛行》，原文：乾坤把定，凡聖潜蹤

盛峰

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
盛，来源于吕南公的《宋诗》《寄济道》，原文：祥標六蓬矢，家盛十朱輪

昭泯

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昭，来源于文彦博的《宋诗》《寄致政太傅侍中曾鲁公》，原文：薦餘徹豆，神貺昭垂

尹重

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
尹重，来源于刘敞的《宋诗》《和张洞春雪》，原文：白頭老尹重來宿，十五年前舊月明

玺桥

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
玺，来源于高观国的《宋词》《永遇乐》，原文：白粲连樯先一路，玺书增秩新颁诏

诣瑹

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
诣，来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》，原文：坐间有客，超诣言笑可忘怀

矜爕

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
矜，来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其二》，原文：矜奇恃儁頗自放，質之公法慙豪麤

苓鸿

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
苓，来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其一》，原文：金櫻子，金櫻子，速挽菖蒲出溪水，仍招茯苓并遠志

逊飏

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
逊，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》，原文：从前茜桃与杨枝，如今便、合逊梅花为主

政昀

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
政，来源于萧仲芮的《宋词》《沁园春》，原文：政便安蹇足，敢說負蕭梢

岿尔

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
岿，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

些惟

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
些，来源于司马光的《宋诗》《虞帝》，原文：春小小，春小小，梅见著些些

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