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付姓男宝宝缺水火怎么起名字

朱粤寓作者:朱粤寓2022-02-16 11:18:52

付是我国排名第208位的姓;

付姓男宝宝缺水火怎么起名字

伦季

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
伦,来源于李中的《唐诗》《江边吟》,原文:总消魂,绝伦

谦决

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
谦,来源于薛季宣的《宋诗》《雨后忆龙翔寺 其二》,原文:感谢尊师相陪奉,拜禅林礼义谦恭,我凡夫得遇蓬莱洞

璋润

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璋,来源于徐玑的《宋诗》《奉酬翁松庐见寄》,原文:珪璋元自合,手足更相親

隆栗

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
隆,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三》,原文:人似隆中漢卧龍,韻如江左晉諸公

袁振

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
袁,来源于释居简的《宋诗》《白苎歌》,原文:口尚袁安節,身無子賤名

执尉

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
执,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:宰夫执觯浆饮与其丰以进

璋望

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璋,来源于方回的《宋诗》《送江泰发晦庵书院小学教谕》,原文:奉璋升薦,垂佩彌恭

才翀

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
才,来源于韩淲的《宋诗》《连日暖甚 其二》,原文:才卷朱帘却又、晚风寒

韪朔

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

重淼

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
重,来源于陈傅良的《宋诗》《再用喜雪除夕二韵寄宗简 其一》,原文:几重云岫,几重烟水

魁庭

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
魁,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其二》,原文:荣魁鹗荐

征盛

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
征,来源于薛师石的《宋诗》《谢陈水云寄惠瓜庐字》,原文:趣征骖

序典

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
序典,来源于林希逸的《宋诗》《偶怀丙午丁未同朝诸公怅然有感壬戌再预经幄先帝犹记小臣为安晚门人》,原文:預想下車先教化,再教庠序典謨興

烽粤

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
烽,来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》,原文:欲織寒江無機收,兩眼逺睨邉烽樓

迪芈

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:相古先民有夏,天迪从子保,面稽天若

烽奘

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
烽,来源于曾巩的《宋诗》《凤池寺》,原文:寒城北臨大河水,淇門賊烽隔岸是

骓醇

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chún纯真朴实。
国学点评
骓,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

瑺遥

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

哲翰

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
哲翰,来源于郭印的《宋诗》《新开小轩晁子西有诗以韵答之二首 其一》,原文:風流話前哲,翰墨出珍藏

馠炫

拼音五行释意
hān芳香。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于皮日休的《唐诗》《南阳》,原文:炫晃天花著物新,壺中萬景浄無塵

章仁

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
章仁,来源于方岳的《宋诗》《送史子贯归觐且迎妇也》,原文:欲奉三章仁遠嶠,定知五管迓虛囹

娄舟

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
娄,来源于陈璹的《宋诗》《句》,原文:想当日被计罗早缠作灾,多感的娄金宿将咱解

陇炳

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
陇,来源于郑刚中的《宋诗》《阑暑》,原文:长被陇头游子、寄春来

卓璁

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
卓,来源于许景迂的《宋诗》《虞美人草》,原文:卓哉二君子,馳聲翰墨場

燃景

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
燃,来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》,原文:步輦黎明降,華燈艾夜燃

湛町

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
湛,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其四》,原文:私飲樂已湛,情話言尤審

羲执

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
羲,来源于乔梦符的《宋诗》《鼠莽草》,原文:九歌根源何所自,羲文周孔易□□

烟戚

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
烟,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲山再示协趣韵》,原文:烟波梦阔

律谆

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
律,来源于潘柽的《宋诗》《客舍》,原文:草木關詩律,雲煙入畫圖

苓诺

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
苓,来源于郑刚中的《宋诗》《腊中会桂堂太守劝客满觞尝曰怕渡野塘寒酒罢且归又曰月挂竹梢明爱此二语借为两诗云 其一》,原文:向來未識仙茅草,誤向松根採茯苓

琲佰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
琲,来源于吕祖谦的《宋诗》《题刘氏绿映亭二首 其二》,原文:吳王聞知心欲狂,珠琲繒纊羅千箱

淖珧

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《浮世》,原文:緣危類猨猱,陷淖若蛙黽

择天

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:择任而往,知也

品毓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
品,来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞四首 其一》,原文:二相比肩官一品,十人華髮事三朝

挚庭

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
挚,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:大功不以执挚

洌陇

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
洌,来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)(按:《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩,《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩,均題作《南溪別業》,文字稍異

殷仲

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
殷仲,来源于苏颂的《宋诗》《和欧阳永叔少师会老唱和诗三首 寄汝阴少师》,原文:昔晉殷仲文,作郡有政聲

戍焱

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
戍,来源于许景衡的《宋诗》《宿灵峰赠总持大师》,原文:天子未嘗過細柳,將軍尋已戍燉煌

榷纶

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
榷,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七八》,原文:征財榷利日擾擾,藉公獨與人爲春

烨砚

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

鸯缪

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
鸯,来源于陈尧佐的《宋诗》《虎丘 其二》,原文:镇日相看未足时,忍便使、鸳鸯只

章衡

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
章,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・红绣鞋》,原文:固匪子能逮,是焉繼新章

瑺陇

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

伽诺

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
伽,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐风》,原文:便能吹倒僧伽塔,未直先生一笑看

璐凌

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
璐,来源于李白的《唐诗》《古风 四十》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

乔珧

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
乔,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其一》,原文:遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发

赫焘

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
赫,来源于耿湋的《唐诗》《与清江上人及诸公宿李八昆季宅》,原文:烜赫蕭周上,蒼黄屈賈鄰

虞遥

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
虞,来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其四》,原文:射以騶虞節,歌爲白雪倡

旨晤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
旨,来源于梅窗的《宋诗》《四时四首 春》,原文:嗤點寓深旨,讀之心灑然

典珺

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
典,来源于李商隐的《唐诗》《残花》,原文:遺我以暇隙,使得窺典墳

仑冶

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
仑,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 一》,原文:为借鞭霆力,驱去附昆仑

澄熠

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
澄,来源于郑谷的《唐诗》《赠尚颜上人》,原文:遥瞻原野春,仰視天宇澄

崧昙

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋诗》《句》,原文:崧高復見歌申伯,坰野寧無頌魯僖

曦青

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
曦,来源于郑獬的《宋诗》《采江》,原文:當暑都忘畏赫曦,遊觀邂逅得心期

昉璁

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:當年誰可輩任昉,後世人方怪屈原

滇召

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

践澧

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
践,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」蔡叔既没,王命蔡仲,践诸侯位,作《蔡仲之命》

栾瑄

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
栾,来源于邹浩的《宋诗》《山鹕》,原文:团栾小树

恺涔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
恺,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:61 恺,悌,发也

闰和

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
闰,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(正旦云)你认的那指腹成亲的王闰香么

献卓

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
献,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:酌献祝及佐食

岭毓

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
岭,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:休说将军,解弯弓掠地,岭河源

沐陵

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
沐,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・天下乐》,原文:晚沐金仙宇,迎秋白帝祠

丁箴

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
丁,来源于张方平的《宋诗》《秦州即事》,原文:絳節影來,朱旛響丁東

践霈

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
践,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:笾豆有践,兄弟无远

铮晗

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

天煦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
天,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:无敌于 天下者,天吏也

玺庆

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

征白

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
征白,来源于梅尧臣的《宋诗》《梅花》,原文:鳴雁征征,白露既零

旨翌

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
旨,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:我非惡旨酒,好飲而不能

苓翀

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
苓,来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 工》,原文:屋頂自生濤浪勢,根頭誰覔茯苓蹤

纪德

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
纪德,来源于黄庭坚的《宋诗》《景珍太博见示旧倡和蒲萄诗因而次韵》,原文:棠阴里,丰碑纪德,仁爱浃生民

璋固

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
璋固,来源于赵抃的《宋诗》《寄处州太守徐大夫》,原文:珪璋固特達,鴻鵠佳羽儀

堰炅

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
堰,来源于黄裳的《宋诗》《友人垂钓》,原文:禾興門外官楊柳,又見扁舟上堰來

棂至

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

骓珞

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

秭炽

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

涛町

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
涛,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》,原文:借银涛雪浪,一洗尘劳

霄朗

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
霄,来源于陈普的《宋诗》《论语 闻政章 其一》,原文:彈璈北寒臺,七靈曜紫霄

择巡

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
择,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:凡接子,择日,冢子则大牢,庶人特豚,士特豕,大夫少牢,国君世子大牢,其非冢子,则皆降一等

绰遥

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 齐庄公朝,指殖绰、郭最曰:「是寡人之雄也

炀詹

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

煜巍

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
煜,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 二》,原文:金芝燁煜凌晨見,青雀軒翔白晝來

匡零

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
匡,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”子畏于匡,曰:“文王既没,文不在兹乎

狄霁

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
狄,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:素夷狄,行乎夷狄

熙熠

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熙,来源于韩愈的《唐诗》《琴曲歌辞 越裳操》,原文:熙熙春臺樂,誰知有今年

祯爕

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

宗煊

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
宗,来源于黄升的《宋词》《蝶恋花》,原文:饗于宗祧,維聖之孝

翀佐

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

迪逵

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
迪,来源于释居简的《宋诗》《泣钱长官竹岩 其二》,原文:啟迪後人,淑修其身

骋淼

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
骋,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:登白薠兮骋望,与佳期兮夕张

燝瞻

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

朝敦

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
朝敦,来源于李新的《宋诗》《贻高执中》,原文:聖朝敦孝理,百辟盡丕欽

浚辽

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
浚,来源于权德舆的《唐诗》《建除诗》,原文:州家浚河渠,獮薙甚耘墾

覃毓

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
覃,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:恩覃春煦,令布風馳

绍晃

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:汝克绍乃显祖,汝肇刑文、武,用会绍乃辟,追孝于前文人

罡熠

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
罡,来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:(正旦唱)则你那踏罡步斗驱邪祟,你杖剑书符也那咒水,休阿则你那不济事谎话儿休题

戚闰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
戚,来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》,原文:平泉松菊凌霜碧,伐叛亭成燕賓戚

尔远

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
尔,来源于钱起的《唐诗》《山中春仲寄上王恒颍川沈冲》,原文:莫是才堪世用,莫是有人吹送,中外尔联荣

林晔

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
林,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:肃肃兔罝,施于中林

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