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宝宝免费电脑起名

梁燃熹作者:梁燃熹2022-02-16 14:56:12

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良蕙

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
良蕙,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:吉日兮辰良,蕙蒸兮椒漿

渲琲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

麟启

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
麟,来源于王令的《宋诗》《对月》,原文:凤凰来仪,麒麟屡出

夷婴

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
夷,来源于杨万里的《宋诗》《简陆务观史君编修二首 其一》,原文:李斯具五刑,趙高夷三族

追槿

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
追,来源于项安世的《宋诗》《次韵江陵张抚干送行二首 其一》,原文:鴻驚人宛轉,電激騎追隨

楦燃

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《舟过长芦》,原文:殘骸皆作麒麟楦,舊友仍非處士牙

壬墨

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
壬,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:何畏乎巧言令色孔壬

漪淬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
漪,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制打毬》,原文:澌冱晓,篙水涨漪,孤山渐卷云簇

朝致

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
朝致,来源于吴冈的《宋诗》《李忠定公挽诗 其一》,原文:畚鍤非一朝,致力自培塿

缪昃

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
缪,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:绸缪束薪,三星在天

惟冕

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
惟,来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》,原文:知我者,其惟春秋乎

援皤

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
援,来源于严羽的《宋诗》《怀南昌旧游》,原文:經書說盡修真理,歲月休防罷引援

苡钏

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
苡,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 送神用《欣安》。》,原文:盡翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粵裝輕

白偕

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
白,来源于向子湮的《宋词》《西江月》,原文:水上魚,吹白露

瑗硝

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
瑗,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

洵勤

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
洵,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:洵侯堂之可樂兮,與日月其無圮

仟彤

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

吟谒

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
吟,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・快活三》,原文:可憐疋馬犯霜風,吟徧梅花更吟雪

彦醇

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chún纯真朴实。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(叫科)李彦和哥哥

炔运

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

些零

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
些零,来源于智藏的《唐诗》《五言翫花莺一首》,原文:我打扮做个货郎儿,担着些零碎去寻那个艳质,他来买我些东西

斯燿

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
斯,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・菩萨梁州》,原文:皇惠斯人,俾公焉依

晴由

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晴,来源于李伯虎的《宋词》《朝中措》,原文:小笠轻蓑未要晴

术翩

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
术,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秦伯使术来聘

琅琥

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琅,来源于司空图的《唐诗》《闲夜二首 二》,原文:琅邪之東幽谷西,公來發此清漣漪

枫予

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
枫,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其四》,原文:瘦落丹枫飞紫翠,峭拔青山石壁

棕瑭

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
棕,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 温成皇后合四首 其二》,原文:山頭鴟叫棕林雨,山下鷗移芰花著

斌浚

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
斌,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:提戈出一戰,豈無王全斌

谊寓

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:吾谊先君而后身兮,羌众人之所仇也

燿秭

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
燿,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・正宫/端正好》,原文:焜燿璿霄外,輪囷絳闕前

硝觉

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

浠言

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:与君言,言使臣

陵如

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
陵如,来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 月》,原文:毓秀山根插翠峰,如陵如阜起嶐嵸

麟杨

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
麟,来源于黄滔的《唐诗》《寓题》,原文:下馬陵如故,書麟筆不存

忻纮

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
忻,来源于管鉴的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:茲忻贊書至,哦詩遣騶僕

专彻

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
专,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:祭仲专,郑伯患之,使其婿雍纠杀之

景峨

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
景,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄题水月 其一》,原文:芳景为谁残

仟武

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

稽渌

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
稽,来源于释德洪的《宋诗》《宿临川禅居寺书方丈壁》,原文:上方爭政務,下詔稽漢宣

甯影

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
甯,来源于朱淑真的《宋诗》《梨花》,原文:誰非託鄒魯,甯復得羲軒

蔷淅

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
蔷,来源于孙鲂的《唐诗》《春苔》,原文:春潮绿浸野蔷薇

勋馠

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
hān芳香。
国学点评
勋,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:皇业协华勋

齐祁

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
齐,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:公子遂如齐逆女

沧瑞

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
沧,来源于吴融的《唐诗》《送僧上峡归东蜀》,原文:别来丹枕梦,几过沧洲,皓月而今为谁满

逊萧

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
逊,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:88 蠢,不逊也

熙闳

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
熙,来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵》,原文:頭童習之老鬅鬙,熙熙未夢春臺登

娄缃

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
娄,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:莫肯下遗,式居娄骄

燮憬

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
燮,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:時時羹藜藿,鑊大苦難燮

史梧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
史,来源于文彦博的《宋诗》《仆射侍中荣过潩上小园兼题嘉句谨成十六言仰谢贲饰》,原文:公提史臣筆,記注天子側

澧阮

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
澧,来源于卢祖皋的《宋词》《江城子》,原文:岑大蟲,岑大蟲,澧州水,朗州峯

昭严

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
昭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:昭与昭齿,穆与穆齿,凡群有司皆以齿,此之谓长幼有序

馚绎

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

澎尔

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
澎,来源于曾丰的《宋诗》《题水牯庵 其二》,原文:滄溟舞澎湃,雲氣度浩渺

曦薇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
曦,来源于许及之的《宋诗》《亲家张舍人挽词 其二》,原文:毛子駡吳曦,蜀山眇孤墳

芃锐

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
芃,来源于舒亶的《宋诗》《题五峰兼简英禅师》,原文:維千萬祀,品物芃芃

蕴菀

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蕴,来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》,原文:尽出平生素蕴

冰漫

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
冰漫,来源于储光羲的《唐诗》《观范阳递俘》,原文:已覺冰漫稻粱少,更疑水宿溪垠窄

煊璆

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

州挚

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
州,来源于白居易的《唐诗》《闺怨词三首 一》,原文:范氏衮衮饒公侯,幽州栝州至蘇州

郇酝

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《初夏二首 其一》,原文:雪山郇寶白,冰漕太倉紅

靛溯

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

茸筱

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
茸,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:吟邊闒茸過年餘,萬斛塵襟未掃除

琬卓

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琬,来源于赵蕃的《宋诗》《不寐》,原文:天球琬琰一代珍,合止笙鏞九成樂

蒂凰

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
蒂,来源于杨巨源的《唐诗》《胡姬词》,原文:念得蓮經便嫁伊,空花無蒂欲誰欺

奈耘

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
奈,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:射姑之杀奈何

蒲烊

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
蒲,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其一二》,原文:松柏徒爾頑,蒲柳空思齊

皤正

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
皤正,来源于王随的《宋诗》《句 其二八》,原文:一皤正博妻孥笑,許惠良方試與傳

棕辽

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
棕,来源于李咸用的《唐诗》《春暮途中》,原文:松梢風觸霓旌動,棕葉霜沾鶴翅垂

尚漾

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
尚,来源于沈括的《宋诗》《次韵辛著作兴化园池诗 其二》,原文:豈象之臨,亦意之尚

秉芈

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
秉,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一七》,原文:直須爛醉答造物,秉燭列炬驚林鴉

浠惜

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于冯时行的《宋诗》《宴林简州桃园》,原文:金翦度,还堪惜

郄元

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
郄,来源于方回的《宋诗》《今春苦雨初有春半曾无十日晴之句去立夏无几日愈雨足成五诗 其一》,原文:舅乏郄鑒愛,君如衞玠賢

阮冶

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
阮,来源于范镇的《宋诗》《句 其七》,原文:二阮年來知健否,季真老去盡歸休

晳璨

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
晳,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:詩亡束晳補,書受伏生所

挚廷

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:婿入门,东面,奠挚,再拜,出

单文

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
单文,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:』考朕昭子刑,乃单文祖德

怀芊

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
怀,来源于吕陶的《宋诗》《王求礼》,原文:少日怀山老住山

越搦

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
越,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:越调变新声

峨沧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
峨,来源于利登的《宋诗》《秋步述所见》,原文:合合鼓鐘膏雨滴,峨峨宮闕瑞煙橫

莱朝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
莱,来源于赵伯纯的《宋诗》《登南山》,原文:况是莱儿绣斧,都衬得、彩舞斓斑

麟蒲

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
麟,来源于敖迈的《宋诗》《临溪楼》,原文:非狩而曰狩,大获麟,故大其适也

鸥夷

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
鸥,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其一》,原文:不似倦飞鸥鹭、便知还

未笛

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
未,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:桑錢未出土未興,緩給豐膏亦無苦

虢郁

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
虢,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:【传】二年春,虢公败犬戎于渭汭

阜承

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
阜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝降神用《高安》。 其二》,原文:養就禍胎身始去,依然鍾阜向人青

俐萱

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
俐,来源于清昼的《唐诗》《乐意联句一首》,原文:(鲁云)你去了倒是一场伶俐

映缤

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
映,来源于晁公溯的《宋诗》《恭州报恩长老宣公以四偈见别用韵为谢 其四》,原文:色映枝中錦,歌飛葉裏塵

釉榭

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于释德洪的《宋诗》《宣律师赞》,原文:旌旂人去山川晚,臺榭春歸花藥稀

洌依

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

翙望

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

攸韬

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:君子有攸往,先迷, 后得主,利

零秭

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
零,来源于吕陶的《宋诗》《杨寺丞挽词》,原文:斜照难留,朝雾多零

蘅闻

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蘅,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答孙平叔感春之作 其二》,原文:若有人兮老叢崿,跨黄羆兮度蘅幄

萝巡

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
萝,来源于王益柔的《宋诗》《奉答尧夫先生金雀石砚诗》,原文:空惹猿惊鹤怨,误松萝风月

绰逸

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绰,来源于曹彦约的《宋诗》《偶成 其六》,原文:拜辞了人我是非乡,拂绰了满面尘埃

援滟

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
援,来源于释居简的《宋诗》《项别驾讣临》,原文:北斗仰欲援,南征俯自悲

偕永

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
偕,来源于袁说友的《宋诗》《双溪亭》,原文:偶遂豐年望,潛將樂土偕

君淮

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
君淮,来源于薛能的《唐诗》《嘉陵驿》,原文:與君淮浦接鄉關,聞道忙中也自閑

旒绘

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
旒,来源于贯休的《唐诗》《寄澜公二首 一》,原文:野人何自瞻前旒,所願邊封脫兜鍪

珏婷

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:又按:《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》,首句缺一字

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