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姓惠宝宝如何起名

朱谦弈作者:朱谦弈2022-02-16 21:46:52

姓惠宝宝如何起名

仁旆

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
仁,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:不背本,仁也

志羿

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
志,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《志》曰:『能敬无灾

晏至

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:被荷裯之晏晏兮,然潢洋而不可带

冬韪

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
冬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」冬十月,楚子伐郑

由纫

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
由,来源于刘子翬的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其二》,原文:一病久誡飲,當席由吾斷

圆梧

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
圆,来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈章守》,原文:尊前翠眉环唱,道新腔字稳,花折声圆

曼沛

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
曼,来源于吕陶的《宋诗》《答岳山莲惠茶》,原文:邑佳不及陶彭澤,官小差肩邴曼容

丁戍

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
丁戍,来源于张雍的《宋诗》《灵巖七咏 灵龟泉》,原文:黎州邊丁戍內郡,空養赤子防西門

辽圭

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)二将军,俺丞相都依了也

陇珊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
陇,来源于强至的《宋诗》《和登金铜门》,原文:陇头流水,替人呜咽

笺荑

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
笺,来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》,原文:除非是,仗蛮笺象管,时伴吟窗

崔殷

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
崔,来源于杨万里的《宋诗》《送李制干季允擢第归蜀》,原文:望松知窈窕,次背識崔嵬

韪铮

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

书涛

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
书,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:书曰:「会郑伯

惋戚

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
惋,来源于李正民的《宋诗》《览镜》,原文:自君彈冠西,吾事足悲惋

芙莜

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
芙,来源于曾巩的《宋诗》《送沈谏议》,原文:金翠楼台,倒影芙蓉沼

秸恺

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
秸,来源于韩维的《宋诗》《送海印住香严颂》,原文:田家煮麥燒秸忙,一笑相煎何太迫

楦同

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
楦,来源于陈苍舒的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:困將冷艷洗眵眼,饑把芳鮮楦雷腹

棂曜

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

浠搦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于李贺的《唐诗》《贵公子夜阑曲》,原文:一搦楚腰轻束素

羿袤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
羿,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古六首 其三》,原文:偶落藩牆上,同遊羿彀中

良宛

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
良,来源于王铚的《宋诗》《山中梅花盛开戏作》,原文:君子樂爲政,朝廷須儁良

媛俐

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
媛,来源于邢居实的《宋诗》《枣阳道中》,原文:彼美宜家室,之媛友瑟琴

纤釉

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
纤,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》,原文:翻纤手飘瞥

舜鸥

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
舜,来源于晁公溯的《宋诗》《乐敦仁用师伯浑见示句中作禅语禅不可不领话头次韵为报》,原文:堯舜本得道,富貴何足捐

言莆

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
言,来源于杨公远的《宋诗》《次刘晓窗九日韵 其五》,原文:高高在上胡可言,縱有可言當自冤

盈亚

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
盈,来源于虞俦的《宋诗》《酬常丞见和》,原文:朱朱仍白白,脉脉復盈盈

泯什

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泯,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其三四》,原文:清韻至今猶未泯,江南江北少知音

赫远

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
赫,来源于罗邺的《唐诗》《冬日庙中书事呈栖白上人》,原文:身近廣寒猶內熱,手遮赫日却心凉

漳銮

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
漳,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其六》,原文:爲憐漳浦曲,沈痼有劉楨

常阑

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
常,来源于韩淲的《宋诗》《同黄靖州闲步》,原文:瞻彼芒芒,曰北之常

纾匠

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

蔓自

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
蔓自,来源于张侃的《宋诗》《感秋扇五首 其四》,原文:根萌不可窮,條蔓自增王

簌旖

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
簌,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三二》,原文:厮琅琅鸣殿铎,扑簌簌动朱箔,吉丁当玉马儿向檐间闹

匠崔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
匠,来源于王昌龄的《唐诗》《胡笳曲》,原文:漢庭近日少宗盟,博選宗英副匠卿

存齐

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
存,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:158 在,存,省,士,察也

硝阜

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

储珲

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
储,来源于苏颂的《宋诗》《又两绝 其一》,原文:艾虎宜男,朱符辟恶,好储祥纳吉

染致

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
染,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽曾舍人张氏二首 其一》,原文:色染蔷薇犹嫩

箐珂

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
箐,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

亦固

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
亦固,来源于黄滔的《唐诗》《寄蒋先辈》,原文:語到蟬連自不休,吾曹豈亦固相求

虞晖

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
虞,来源于文彦博的《宋诗》《仆射侍中荣过潩上小园兼题嘉句谨成十六言仰谢贲饰》,原文:日成唐虞風,噩噩在典策

珞允

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
珞,来源于周紫芝的《宋诗》《再用筒字韵呈相之季共》,原文:師紙錢堆裏兮,人瓔珞聚中

纾鸠

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

谐辕

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
谐,来源于刘得仁的《唐诗》《晚夏》,原文:谐音节奏,分明花里遇神仙

奥皎

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
奥,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:为人子者,居不主奥,坐不中席,行不中道,立不中门

凝谊

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
凝,来源于杨公远的《宋诗》《闷书 其一》,原文:暫動凝質,還歸積陰

茯芈

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《阅韩伯修集示其子二首 其一》,原文:封題寄遠意良厚,不道山寒少茯苓

琰燝

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
琰,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:縣有孫少府,琬琰劖文詞

沫莘

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
沫,来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘裕 其一》,原文:飛瀾濺沫潄籃輿,却望兩崖天一罅

瑺爀

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

玺仞

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

淅嘉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淅,来源于张籍的《唐诗》《送韩侍御归山》,原文:淅瀝漸有間,四簷稍收聲

丁禾

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
丁,来源于赵必的《宋词》《齐天乐》,原文:咿咿菱歌煙暝外,丁丁衣杵月明中

箫箫

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫箫,来源于胡仲弓的《宋诗》《张巡庙》,原文:九渠池边杨柳陌,香轮轧轧马箫箫

宁翙

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
宁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:山川鬼神,亦莫不宁,暨鸟兽鱼鳖咸若

庄檬

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
庄,来源于文天祥的《宋诗》《戊寅腊月二十日空坑败被执于今二周年矣感怀八句》,原文:尘事塞翁心,浮世庄生梦

雯其

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

绰巍

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
绰,来源于汪梦斗的《宋诗》《山阳寄陈月观》,原文:绰约娇波二八春

桅澄

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
桅,来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其二》,原文:麗譙落天杪,悵望空倚桅

裳銮

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
裳,来源于万俟咏的《宋词》《忆秦娥》,原文:坐密衣裳暖,堂虛絲管清

珊琅

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
珊,来源于钱起的《唐诗》《题延州圣僧穴》,原文:翡翠鈎寒陪曉月,珊瑚枕浄揖高丘

辕霄

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
辕,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:初,辕颇为司徒,赋封田以嫁公女

纮荏

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

旷援

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
旷,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六》,原文:有一川虚旷,万山环列

驹爕

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
驹,来源于姜特立的《宋词》《满江红》,原文:舞袖短,辕驹局

纮舟

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

礼梓

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
礼,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」子游曰:「礼也

秭尧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
秭,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:萬億及秭,如坻如京

泰采

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
泰,来源于何兆的《唐诗》《句》,原文:久不見泰伯,中心頻損和

赫醇

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
chún纯真朴实。
国学点评
赫,来源于谢薖的《宋诗》《余赋野香亭前木犀花二小诗盛称此花之妙而江迪彝赋梅花诗以反之往返唱和十数篇二花优劣未决故复长韵示之》,原文:翕赫公侯門,下客亦方聞

炔绍

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

零纮

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
零,来源于高选的《宋诗》《太息》,原文:飄零一月住,日望北來船

轼恽

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

冰桢

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
冰,来源于汤仲友的《宋诗》《游洞庭》,原文:凈光懸海月,幻體任春冰

燏绚

拼音五行释意
火光貌。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

晋篌

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
晋,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其一》,原文:九月,叔孙□若如晋

孝珺

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
孝,来源于陆游的《宋诗》《十月八日九日连夕雷雨》,原文:更看追孝意,捧土作新塋

零豫

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
零,来源于苏轼的《宋诗》《是日偶至野人汪氏之居有神降于其室自称天人李全字德通善篆字用笔奇妙而字不可识云天篆也与予言有所会者复作一篇仍用前韵》,原文:褭褭涼風動,淒淒寒露零

祈皎

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
祈,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四九》,原文:老農務祈禱,梵唄日不休

帧蕴

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

亘冰

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
亘,来源于喻良能的《宋诗》《闻交代将至喜而成篇》,原文:可憐陸亘大夫,對面埋沒家珍

淞远

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淞,来源于白居易的《唐诗》《移家入新宅》,原文:剪去吳淞半江水,漁翁不敢叫滄浪

鸥萱

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
鸥,来源于徐积的《宋诗》《闵仙》,原文:溪上燕往鸥还,笔床茶灶,筇竹随游屐

戚惜

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
戚,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其一○》,原文:籥翟既陳,干戚斯揚

戍蓁

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
戍,来源于许浑的《唐诗》《怀政禅师院》,原文:驚心嚴戍馬,極目覽征鴻

忆尹

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
忆,来源于杜范的《宋诗》《叔虎辱与予游最久其所为诗文仅窥一二未获搴珠璧之椟而纵观也行李来京都携方崖类藁携续集示予暇日隠几读之斲巧抽新绚彩烂烂为之洞心豁目不知君家所藏其富若是辄成古风以自诧奇观因以为谢》,原文:恨薄情、拚却与分飞,还重忆

斯正

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
斯正,来源于陈造的《宋诗》《腊茶并三诗送李元诚 其三》,原文:革枉表斯正,渟滓水乃清

严鸯

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
严,来源于苏颂的《宋诗》《和宋次道戊午岁馆中曝书画》,原文:宽底是、翻疑又怕严底是

萃罡

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
萃,来源于吴泳的《宋诗》《寿崔侍郎三首 其一》,原文:江南世胄比長淮,更看雲來萃簪笏

经原

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
经,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 倦寝听晨鸡》,原文:红绿烟村惨淡,市井初经虏

唯凝

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
唯,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・哭皇天》,原文:唯存先王法,好醜無使疑

松庆

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
松,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五七》,原文:石龙舞罢松风晓

尹茯

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其一》,原文:令尹專國事,君王信秦和

荟旬

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

绍臻

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

芨珉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

玄才

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
玄,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍二首 其一》,原文:玄澤非人力,樵蘇無見侵

朴炳

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
朴,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉中留别永叔子履》,原文:簫鼓追隨春社近,衣冠簡朴古風存

奂萦

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

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