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全运会出生的宝宝起名字

胡晋作者:胡晋2022-02-17 04:10:52

全运会出生的宝宝起名字

遒秉

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
遒,来源于李洪的《宋诗》《次韵子都兄见寄 其二》,原文:山寒麥苗短,天闊雁聲遒

勖景

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
勖,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

栾舟

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
栾,来源于刘攽的《宋诗》《雨夜三首 其二》,原文:忆昔去年花下饮,团栾争看酴醾

羿崇

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chóng高明宏大。
国学点评
羿,来源于孙应时的《宋诗》《送彭大老提舶泉南 其六》,原文:射羿日之並出,扶杞天于將墜

景蕊

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
景,来源于王质的《宋诗》《咏芦》,原文:恁好景佳辰,怎忍虚设

润瑗

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
润,来源于梅执礼的《宋诗》《宣和四年东阳梅某出守蕲州以五月十九日斋宿山谷黎明奉亲朝谒真源万寿宫少休五云寺赋此》,原文:岸草离离,暮天雨过添清润

殷蘅

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
殷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:吾学殷礼,有宋存焉

元甄

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
元,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其二》,原文:此疑元和時刻

皙堇

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
皙,来源于释正觉的《宋诗》《雨夜宿龙门晓登灵光台礼佛眼塔》,原文:奴子平頭駿馬肥,少年白皙登王畿

纭奈

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

曦君

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
曦,来源于戴复古的《宋诗》《见湖南绣使陈益甫大著 其二》,原文:不嫌西照與朝曦,城郭誰知住翠微

佰慕

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

荏敖

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
荏,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:荏苒歲月,紛兮白顛

覃禧

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
覃,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:覃怀厎绩,至于衡漳

媵延

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
媵,来源于苏轼的《宋诗》《张先生》,原文:樂耕莘氏媵,敬饁冀人妻

晴容

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
晴,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一一》,原文:谷雨郊园喜弄晴

简沉

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
简,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵郑季奕见寄二首 其一》,原文:暮年怕杀,汗青蠹简,擘红高会

白惋

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
白,来源于程俱的《宋诗》《迁居城北蜗庐》,原文:藏山青,現雪白

烊允

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

涧筱

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
涧,来源于郑獬的《宋诗》《寄长沙燕守度》,原文:青盘翠跃,掩映平林寒涧

柔闻

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
柔,来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:詵詵耳孫慶,惟烈在仁柔

樟运

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
樟,来源于李白的《唐诗》《横江词六首 二》,原文:懷德樟丘遠,閶門玉片思

川珈

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
川,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:如川流渾渾,東海爲委積

芈静

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
芈,来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

瞳南

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
瞳,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:一朝洗眼獲玉句,金膏水碧浸方瞳

苒壹

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
苒,来源于欧阳修的《宋诗》《庆爱寺》,原文:珊珊翠竹寒成韵,苒苒紅蕖細度香

锐鉴

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《江郊》,原文:忠胆锐,雄心壮

笠其

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
笠,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・煞尾》,原文:偶寄一舟江上去,只無箬笠與蓑衣

莹晓

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
莹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一三》,原文:喜入眉心黄点莹

之笛

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
之笛,来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其四》,原文:東坡之酒,赤壁之笛

昃文

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
昃,来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 静春堂》,原文:即令西馳暉,稍復向禺昃

琬袤

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
琬,来源于张鷟的《唐诗》《报文成》,原文:舞鳳寶書藏琬琰,換鵝塵跡鎖莓苔

潮诣

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
潮,来源于李羣玉的《唐诗》《晓讌》,原文:春景生雲物,風潮歛雪痕

焘嵊

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

霜瑚

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
霜,来源于刘克庄的《宋诗》《答赴补同人》,原文:九月芦香霜旦旦

琉萌

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
琉,来源于吴文英的《宋词》《点绛唇》,原文:水精冷浸碧叢玉,琉璃湧出青毛蝟

芦仪

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
芦,来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其一》,原文:投闲倦呼俦侣,竟棹入芦花,俗客难寻

芈濡

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

昀胥

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于刘过的《宋诗》《谒京口张守 其二》,原文:二者倘胥失,萬此亦何足

羿尔

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
羿,来源于曹勋的《宋诗》《从驾玉津园二首 其二》,原文:六鈞力副百中藝,由基注目老羿拽

芝芾

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芝,来源于释行海的《宋诗》《有怀》,原文:稅駕或未晚,從君歌紫芝

馟翊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊,来源于刘敞的《宋诗》《送王十二还干州》,原文:孝遵前烈,仁翊函生

绅炘

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xīn见“炘炘”。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

汶菀

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
汶,来源于利登的《宋诗》《仙塘茅舍 其三》,原文:汶陽離思水無窮,去住情深夢寐中

恤枝

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
恤,来源于周孚的《宋诗》《哭杨虞臣丈》,原文:受命恤人隱,茲遊久未遑

虢皖

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
虢,来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》,原文:晋献公伐虢,得丽姬

桦焘

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

自轶

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
自,来源于释大观的《宋诗》《溢首座请赞》,原文:心清時自暑

礴凇

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
礴,来源于张孝祥的《宋诗》《送谢梦得归昭武》,原文:誰知盤礴高堂上,自與南華遊物初

缪潜

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缪,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其二》,原文:谁敢望、真个绸缪

飔靖

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

恒恤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒足矣

荷知

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
荷知,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和资政侍郎雪后登看山亭》,原文:感荷知我心,遂得移遶舍

傅鉴

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
傅,来源于田锡的《宋诗》《句 其二》,原文:肯向洛陽尋白傅,曾從江夏學黄香

勖莲

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
勖,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》,原文:青燈對白酒,相勖敦暮景

陵霈

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
陵,来源于刘过的《宋诗》《望幸金陵》,原文:要须借东君,灞陵春意

越昀

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
越,来源于王炎的《宋诗》《魏倅同杜仲高游黄龙洞次韵》,原文:陟彼越山,言采其蕺

桅朴

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
桅,来源于元稹的《唐诗》《月临花》,原文:念昔從君渡湘水,大帆夜劃窮高桅

徵甯

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
徵,来源于韩琦的《宋诗》《过井陉淮侯庙》,原文:月转乌啼,画堂宫徵生离恨

沧尉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
沧,来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 一》,原文:雨声日夜长沧波

语奂

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
语,来源于李觏的《宋诗》《送觉师西游乞御书》,原文:笑语檀郎

奎尉

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
奎,来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》,原文:奎鈎寫題月兔泣,昭回雲漢爭晶熒

越瑗

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
越,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 五》,原文:秦嶂雁,越溪砧

郄唯

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
郄,来源于李嘉祐的《唐诗》《袁江口忆王司勋王吏部二郎中起居十七弟》,原文:秦痔從來易得車,郄枝今比我何如

淳觅

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
淳,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二十一》,原文:世道既若茲,淳風何當還

纮序

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

援猷

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
援,来源于陆游的《宋诗》《嘉川铺遇小雨景物尤奇》,原文:粉板會當洗,援毫聊自娯

琮政

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
琮,来源于韩琦的《宋诗》《自和》,原文:尊俎輝琮璧,詩書蟄鏌鋣

徽儒

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
徽,来源于刘宰的《宋诗》《杀虎行谢宜兴赵大夫惠虎皮虎腊虎睛》,原文:輪囷濩落非笛材,剖作袖琴徽軫足

琢繁

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
琢,来源于赵蕃的《宋诗》《寄谢新安丰守胡达孝见遗近诗一轴便呈甘叔异章梦与》,原文:一片寒冰清可琢,方員成器任良工

翎虞

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
翎,来源于俞德邻的《宋诗》《送刘伯宣尹松江府五首 其五》,原文:皎潔鶴翎扇,嵯峨龜屋冠

本同

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
本同,来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其五》,原文:焉知此棄骨,與爾類本同

诗虢

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
诗,来源于薛美的《宋诗》《咏柳》,原文:诗情吟未足

啸瑭

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
啸,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 云南》,原文:吟啸春风自足

韬琲

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
韬,来源于孔武仲的《宋诗》《余尝谓北人不知江湖如南人不习边塞时张芸老在坐中因问》,原文:他待使些雕心鹰爪,安排下龙韬虎略

青凡

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
青凡,来源于孔武仲的《宋诗》《湘西》,原文:公約贈我兩大軸,不比丹青凡草木

舟页

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
舟,来源于何梦桂的《宋诗》《郊行即事》,原文:今我思揮麈,逢君爲艤舟

颍亘

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
颍,来源于释了元的《宋诗》《句 其五》,原文:清颍尊前酒满衣

专予

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
专,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:其言城之者,专辞也

逸践

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
逸,来源于释居简的《宋诗》《泣凝云高士》,原文:少休均逸豫,獨往異沉淪

蝶祁

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
蝶,来源于刘克庄的《宋诗》《荔支盛熟四绝 其一》,原文:可惜多情蝶,徘徊晚照中

明斯

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
明斯,来源于张扩的《宋诗》《括苍官舍夏日杂书五首 其三》,原文:非使老眼明,斯遊竟無得

缨哲

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
缨,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:上公之礼,执恒圭九寸,缫藉九寸,冕服九章,建常九斿,樊缨九就,贰车九乘,介九人,礼九牢

勤韦

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
勤,来源于齐己的《唐诗》《过荆门》,原文:欲識別後容,勤過晚叢側

憧齐

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
憧,来源于李垂的《宋诗》《观德堂》,原文:憧憧道傍子,與爾故相遠

虔淄

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
虔,来源于汤悦的《宋诗》《早春寄华下同志》,原文:路寢崔嵬敞九筵,相儀曾識帝心虔

芍缮

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
芍,来源于黄公度的《宋诗》《秋城晚望》,原文:芍藥花開菩薩臉,椶櫚葉散夜叉頭

沁韦

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
沁,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:见说西湖湖上路,香沁梅梢新雪

杨榭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
杨,来源于魏了翁的《宋诗》《孙夫人挽诗》,原文:梨花月明,秋千露冷,杨柳烟澄

怡序

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
怡,来源于无名氏的《宋诗》《句》,原文:一上危樓七澤分,勝遊平日此怡神

瀚僖

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
瀚,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 菊》,原文:盡歛清淮戍,仍收瀚海波

隆栎

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
隆,来源于梅尧臣的《宋诗》《鸭脚子》,原文:(柳隆卿云)好杀风景也那

益桔

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
益,来源于孙光宪的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》,原文:征凶,弗损,益之

萄滇

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
萄,来源于陈抟的《宋诗》《归隠》,原文:且善爲醪以合歡,味過蒲萄及醽醁

蓁仲

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
蓁,来源于韦蟾的《唐诗》《上元三首 三》,原文:喬松已偃蓋,稚松出蓁莽

幽尔

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
幽,来源于周煇的《宋诗》《句》,原文:幽恨积,黛眉翠

言兹

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
言兹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《夏书》曰:『念兹在兹,释兹在兹,名言兹在兹,允出兹在兹,惟帝念功

蓓颜

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
蓓,来源于刘摰的《宋诗》《承牒荆门呈诸友》,原文:要看葉底玲瓏玉,休折枝頭蓓蕾金

巡謇

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
巡,来源于高镕的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:笑語從容酒慢巡,笙歌隨賞北池春

珈理

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
珈,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其三》,原文:賤子無天幸,平生望六珈

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