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牛年男宝宝起名书字辈

赵裕作者：赵裕2022-02-17 05:49:32

生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

牛年男宝宝起名书字辈

书曦

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
书，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：何以书

书忻

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
书，来源于韩元吉的《宋诗》《送杜少卿起萃知遂宁府以高名千古重如山为韵七首 其二》，原文：旧欢凄断数行书

沧书

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沧，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：沧浪之水 浊兮，可以濯我足

凛书

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
凛，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七八》，原文：扁舟欲泛剡，凛氣若浮漯

林书

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
林书，来源于文天祥的《宋诗》《戊寅腊月二十日空坑败被执于今二周年矣感怀八句》，原文：士林书圃终年，庸非天宠

书嶂

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
书，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七○》，原文：间阔时多书问少

炜书

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

书潆

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
书，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：《夏书》曰：『念兹在兹

莞书

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
莞，来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》，原文：莞爾勸之休，怡然守而嫪

滨书

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
滨，来源于戴表元的《宋诗》《义蜂行》，原文：忙忙的逃海滨，急急的隐山阿

榷书

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
榷，来源于宋庠的《宋诗》《春晚独游沂公园》，原文：妨春愁筦榷，響夜憶林泉

书堰

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
书，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：自生齿以上，皆书于版

怀书

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
怀书，来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》，原文：流觞高会，不减兰亭，感怀书事，聊寄吟哦

潜书

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
潜，来源于杨万里的《宋诗》《新晴西园散步四首 其二》，原文：潜夫兩跋最窮研，通老安身是契玄

蓁书

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蓁，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・大拜门》，原文：廓虛田地絕蓁荆，望斷玉壺冰鑑平

书峤

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
书，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其九》，原文：端欲捐书

楹书

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
楹，来源于赵蕃的《宋诗》《期斯远不至登谿亭有怀并属云台刘先生三首 其三》，原文：百楹書萬卷，少子似翁賢

书荣

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
书，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其三》，原文：寄音书

书淖

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
书，来源于朱淑真的《宋诗》《早秋》，原文：方寸地，图书府

浠书

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：何以书

书晗

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
书，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一一》，原文：欲睡携书就枕

书悟

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
书，来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》，原文：雁足无书古塞幽

权书

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
权，来源于林希逸的《宋诗》《卢汀州挽诗 其一》，原文：(唱)且只索做小伏低，从今后啡爹爹权把俺耽饶

书烁

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
书，来源于张耒的《宋诗》《七月十日雨炎暑顿解有感》，原文：书万卷，笔如神

恺书

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
恺，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：《诗》曰：『恺悌君子，神所劳矣

书霄

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
书，来源于贯休的《唐诗》《书倪氏屋壁三首 三》，原文：时雨初晴，诏书随至

书冽

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
书，来源于令狐峘的《唐诗》《硖州旅舍奉怀苏州韦郎中》，原文：(正末递文书科)(府尹云)这是甚么文书

书傅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
书，来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》，原文：留谈经幄，来谏书帷

晖书

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晖，来源于徐照的《宋诗》《会饮鲍史君池台》，原文：楼倚斜晖，暗把佳期重省

漳书

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
漳，来源于陆游的《宋诗》《幽事二首 其二》，原文：飛騰仙馭自漳濱，去去西隅指灨津

景书

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
景书，来源于金君卿的《宋诗》《双桧分题》，原文：橘柚香来分好景，书後尽堪题送

沅书

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沅，来源于李中的《唐诗》《晋陵罢任寓居依韵和陈锐秀才见寄》，原文：（見道光刊本鄧顯鶴輯《沅湘耆舊集》卷二）

书伦

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
书，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：栾书将载晋侯，金咸曰：「书退

书桢

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
书，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：初税亩何以书

书沥

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
书，来源于谢驿的《宋诗》《杭州》，原文：音书绝

书泓

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
书，来源于葛胜仲的《宋词》《醉花阴》，原文：便寄书、不到红楼

粹书

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
粹，来源于曹勋的《宋诗》《题友人书后》，原文：不從眾格繁，自守幽姿粹

洛书

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
洛书，来源于释圆悟的《宋诗》《大帽山》，原文：细读箕畴，洛书字、六旬有五

书桥

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
书，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：卫北宫括不书于向，书于伐秦，摄也

濡书

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
濡，来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》，原文：浹於族親，濡及九有

澎书

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
澎，来源于曾丰的《宋诗》《题水牯庵 其二》，原文：滄溟舞澎湃，雲氣度浩渺

书佰

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
书，来源于卫宗武的《宋诗》《紫荆花》，原文：推起簿书丛

书棕

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
书，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：入郛书乎

书源

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
书，来源于李端的《唐诗》《题云际寺准上人房》，原文：一去音书千万里

储书

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
储，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・越调/斗鹌鹑》，原文：何如云水绕储胥

仟书

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

书焱

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
书，来源于李洪的《宋诗》《游石门洞》，原文：音书何处通

书椰

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
书，来源于张可久的《元曲》《・夕阳一带山如画，数投林万点寒鸦。曲水边，孤山下，游人归去，明月管梅花。分得金字》，原文：怎写得休书尽言

书澧

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
书，来源于程公许的《宋诗》《李宰和唐子西芙蓉溪诗索同赋》，原文：自小承值书房，书房

沐书

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沐，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其一》，原文：扶筇西去謾尋春，獨學無人沐且熏

艾书

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
艾，来源于杨万里的《宋诗》《过阊门溪》，原文：然艾爲誰甘受痛，看花緣此負追歡

屿书

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
屿，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》，原文：坊市万家连岛屿

书札

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
书札，来源于晁说之的《宋诗》《夜闻钟惜其不响》，原文：枉自有三封书札袖中携，我则索拨尽寒炉一夜灰

慷书

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
慷，来源于包恢的《宋诗》《二月道中效赵章泉体四首 其一》，原文：酣歌金石號，慷慨君獨任

书昱

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
书，来源于陈与义的《宋诗》《火后借居君子亭书事四绝呈粹翁 其二》，原文：凭谁书叶寄朝云

汉书

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
汉书，来源于白居易的《唐诗》《待漏入阁书事奉赠元九学士阁老》，原文：我如原父，君如贡父，且把汉书重读

书桠

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
书，来源于邵雍的《宋诗》《重九日登石阁三首 其三》，原文：贤书果见登天府

书凇

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
书，来源于韦骧的《宋诗》《赋牡丹黄虀》，原文：见俺那读书的小厮

书松

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
书，来源于释祖钦的《宋诗》《惠性上人》，原文：(生)他是尚书，我是穷儒

书芃

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
书，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：书曰：‘徯我后，后来其苏

书暄

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
书，来源于释重显的《宋诗》《送僧之金陵》，原文：断鸿书寄不

易书

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
易，来源于彭永的《宋诗》《元宵》，原文：明主雖容進，孤臣豈易安

书茂

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
书，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：修旧不书，此何以书

峪书

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

烯书

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于翁卷的《宋诗》《送赵嗣勋》，原文：题诗信意，也书甲子，也书年号

熹书

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
熹，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 三十七》，原文：根芽沐膏雨，暘暉復熹晨

槿书

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
槿，来源于张继先的《宋诗》《庵居杂咏九首 其九》，原文：小蓋曲穿楊柳岸，平輿斜掠槿花籬

泽书

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泽，来源于杨万里的《宋诗》《十山歌呈太守胡平一 其一》，原文：渊明彭泽辞官后，不事王侯

什书

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
什，来源于吴秘的《宋诗》《谒林庙》，原文：雲牋一幅西園什，如聽鈞韶下九天

巍书

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
巍，来源于刘克庄的《宋诗》《春日二首 其一》，原文：仲尼有言，巍巍帝堯

霈书

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
霈，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八》，原文：殘暑猶争際，餘雷忽霈然

栗书

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
栗，来源于张侃的《宋诗》《张泾汇》，原文：叹世高阳酒更酡，栗里诗难和

澄书

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
澄，来源于赵崇滋的《宋诗》《赵容州新居》，原文：心澄迹自潔，眼靜照還徧

书仞

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
书，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：书，不时也

书晰

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
书，来源于陆游的《宋诗》《病中观辛夷花》，原文：甘泉书奏

书润

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
书润，来源于徐夤的《唐诗》《鸿》，原文：翠筠月朗龙蛇印，碧轩夜冷灯香信，绿窗雨细琴书润

书情

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
书，来源于朱庆余的《唐诗》《早梅》，原文：欲正书中句

晷书

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晷，来源于郭印的《宋诗》《直钩潭》，原文：競辰規後學，繼晷匪油乾

崇书

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
崇，来源于宋孝宗的《宋诗》《赐灵隠住持德光》，原文：子進未可量，德業方崇崇

荏书

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
荏，来源于谢薖的《宋诗》《怀祥首座》，原文：豈知窗戶側，秀色窺荏苒

书凝

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
书，来源于刘克庄的《宋诗》《闻黄德常除德安倅》，原文：枕书睡熟

浦书

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
浦，来源于赵文的《宋诗》《次韵刘耘庐》，原文：浦南歸，浦北歸，莫知，晚來人已稀

书渌

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
书，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：(旦)诈书传报，诈书传报，苦逼奴嫁富豪

楚书

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
楚书，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：楚书曰：「楚国无以为宝，惟善以为宝

书蕋

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
书，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：自生齿以上，皆书于版

书城

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
书，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：定姒何以书葬

书洲

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
书，来源于陈与义的《宋诗》《除夜二首 其二》，原文：漫书茧纸叙清游

书圣

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
书，来源于许浑的《唐诗》《王居士》，原文：(小生)有书回是喜事了

书煦

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
书，来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其三》，原文：雁足无书孤夜色

炽书

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炽，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：俾尔昌而炽，俾 尔寿而富

书秉

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
书，来源于卢肇的《唐诗》《送弟》，原文：离鸾有恨，过雁无书

茗书

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
茗，来源于杨公远的《宋诗》《洞庭秋月》，原文：愛君高野意，烹茗釣淪漣

恽书

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

书普

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
书，来源于李纲的《宋诗》《见报以言者论六事其五皆靖康往故其一谓资囊士人上书以兾复用谪居海南震惧之余斐然有作 其五》，原文：愿长对、诗书习气

书嵘

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
书，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不书，非公命也

书蓬

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
书，来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》，原文：山盟虽在，锦书难托

书蕖

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
书，来源于张方仲的《宋词》《人娇》，原文：弄妆仍学书

炳书

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炳，来源于无名氏的《元曲》《四门子・约重阳回首无停暂，到如今三月三。偷香的胆谁人更敢，实丕丕》，原文：願言千萬壽，聲聞炳丹青

仲书

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
仲，来源于唐庚的《宋诗》《春日杂兴七首 其三》，原文：午年仲冬月，雪野雲彌漫

书昉

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
书，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其七》，原文：书难托

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