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八月份牛宝宝男孩起名

朱尹熹作者:朱尹熹2022-02-17 07:20:52

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

八月份牛宝宝男孩起名

才岭

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
才,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三》,原文:長才沛餘裕,衆論蔚推高

棹垣

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
棹,来源于陆游的《宋诗》《新塘观月》,原文:哀音蟲外笛,遠棹雁邊舟

蓬樟

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
蓬,来源于杨愿的《宋诗》《与王伯刍 其二》,原文:蓬閣多餘暇,天寒懶出門

泱倾

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
泱,来源于洪迈的《宋诗》《送僧》,原文:小園香寂寂,一派曉泱泱

炳些

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
炳,来源于牛峤的《唐诗》《菩萨蛮 三》,原文:更惜讒鋒發蘭尚,祇今日月炳騷經

稷璂

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
稷,来源于曹勋的《宋诗》《送郑吏部出使二首 其二》,原文:民廛無黍稷,何術望神休

狄凛

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
狄,来源于仇远的《宋词》《蝶恋花》,原文:莫言行路難,夷狄如中國

轶伦

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

桑仲

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
桑,来源于李白的《唐诗》《邯郸才人嫁为厮养卒妇》,原文:野桑穿井長,荒竹過牆生

淳策

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
淳,来源于史浩的《宋诗》《古风四首 颐真》,原文:我標淳風,以戒言詭

曦徵

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
曦,来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》,原文:薄雲蔽秋曦,清雨不成泥

茗慷

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
茗,来源于陈汝锡的《宋诗》《寿时相》,原文:靈蹤如可見,煮茗共爐熏

淳孜

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淳,来源于陈宗远的《宋诗》《过横远途中》,原文:淳居萬山巔,土瘠稀良田

垣茂

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
垣,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 四》,原文:帝心憂虢俗,暫庭輟掖垣臣

缨浩

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
缨,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:今有同室之人斗者, 救之,虽被发缨冠而救之,可也

零驰

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
零,来源于陆文圭的《宋诗》《和史药房三绝 其二》,原文:间琅玕,东风泪零多少

理伽

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
理,来源于郑獬的《宋诗》《巽亭小饮》,原文:捉此無常境,一理向心觀

桓曦

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
桓,来源于郭印的《宋诗》《和仲长统诗二首 其一》,原文:竹風摇永日,思與子盤桓

邵漪

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
邵,来源于释居简的《宋诗》《谒赵仓使二十一韵》,原文:遠同隨筆洪公號,妙得吟窩邵子心

灏旷

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

泱秉

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
泱,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:危岑孤秀,飞轩爽豁,空江泱漭黄流

烟谦

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
烟,来源于陈师道的《宋诗》《西湖》,原文:且看群岫烟中雨

琮桢

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琮,来源于方回的《宋诗》《登高临大江》,原文:清廟薦鼎彝,黄琮加繅藉

资恤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
资,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:若夫山林川泽之实,器用之资,皂隶之事,官司之守,非君所及也

暌纶

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
暌,来源于吕本中的《宋诗》《戏呈外弟赵才仲》,原文:主人莫訝暌違遠,千仞由來有鳳翔

惟岱

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
惟,来源于吴融的《唐诗》《华清宫二首 一》,原文:天命降鑒,帝德惟馨

严濡

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
严,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:』』」」子曰:「「孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐, 病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严

缔樟

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

梧岿

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
梧,来源于方岳的《宋诗》《次韵郑省仓见寄 其一》,原文:画檐深转梧桐影

仞瑱

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
仞,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其七五》,原文:家山千仞聳亭亭,夢繞苕溪十里青

航倾

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
航,来源于李九龄的《宋诗》《上清辞五首 其四》,原文:謂言無死日,終不作梯航

莞粹

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
莞,来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其二》,原文:紛然嘲哳際,莞爾諧宮徵

亦嵊

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
亦,来源于赵师秀的《宋诗》《哭徐玑五首 其一》,原文:靈從何來,聖亦何在

榭溯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
榭,来源于汪莘的《宋诗》《题新安郡圃驻屐亭》,原文:丹橋抗崇榭,淥波浮輕航

爀烊

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

京晳

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
京,来源于傅翕的《唐诗》《独自诗二十章 三》,原文:行聞謠五袴,京廪滿郊墟

烨逸

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

恽飏

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

萱硝

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
萱,来源于杨万里的《宋诗》《和张寺丞功父八绝句 其五》,原文:萱草藂藂爾何物,等閑穿破綠莓苔

炳时

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
炳,来源于李莱老的《宋词》《杏花天》,原文:霧披豹變,文章炳炳而嘯風虎猛

冶琤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
冶,来源于宋庠的《宋诗》《池上春物已烂漫寄东甫》,原文:五金八石,殘生爐冶

坤新

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
坤新,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其二》,原文:見闢乾坤新定位,看題日月更高懸

纪町

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
纪,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:齐侯使国佐如师,郄克曰:“与我纪侯之甗,反鲁、卫之侵地,使耕者东亩,且以萧同侄子为质,则吾舍子矣

恒涌

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
恒,来源于谢翱的《宋诗》《鸿门斾》,原文:(見光緒元年刊支恒春纂《松陽縣志》卷十一)

樟苏

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
樟,来源于林逋的《宋诗》《易从上人山亭》,原文:鶴鳴樟橋猿夜啼,匈奴未滅家何爲

燮翼

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
燮,来源于黄滔的《唐诗》《上李补阙》,原文:勳業欺人頭易雪,化工於汝難私燮

炽佶

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
炽,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:190 煽,炽也

昀政

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・脱布衫》,原文:聖人垂政教,萬古請常傳

渌昼

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
渌,来源于戴栩的《宋诗》《前休处士余君挽词》,原文:日晴烟光亂,風澹水容渌

园晰

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
园,来源于释宝昙的《宋诗》《兴化存公作竹林新亭雪庵雪林二老同赋次韵 其二》,原文:小园人静,独自倚秋千

秋萧

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
秋萧,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六六》,原文:金凤钗分,玉京人去,秋萧洒

旬南

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
旬南,来源于罗少微的《宋诗》《地藏塔》,原文:闕下高眠過十旬,南宮印綬乞離身

烟徵

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
烟,来源于马云奇的《唐诗》《怀素师草书歌》,原文:香满西湖烟水

南炅

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
南,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:使工为之歌《周南》、《召南》,曰:「美哉

瀚至

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
瀚,来源于鲍溶的《唐诗》《读史》,原文:浩瀚湖光淹北皋,柳彎翠滿敢辭勞

晤昊

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
晤,来源于曾丰的《宋诗》《寄题张子登遂勤斋》,原文:支頤聽晤語,願君喙三尺

境靖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
境,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五》,原文:逍遙空寂苑,悅竟境忘依

狄晏

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
狄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:夷狄之君也

昂韪

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昂,来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其三》,原文:銖兩作低昂,舉世皆此心

狄楹

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
狄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:《传》曰:中国曰大原,夷狄曰大卤

娄曙

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:八月己酉,入邾娄,以邾娄子益来

延蘅

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
延,来源于朱松的《宋诗》《送山老住三峰寺 其二》,原文:餐霞可延年,飲酒誠自損

瑗凝

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瑗,来源于韦骧的《宋诗》《州宅牡丹盛开蒙剪栏中奇品见赠仍属为短歌于席上》,原文:廉頗不覺老,蘧瑗始知非

炀知

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

原札

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
原,来源于陈与义的《宋诗》《赠漳州守綦叔厚》,原文:郊原棗已剝,場圃黍可治

晳典

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晳,来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》,原文:肌膚晳白髮脚長,含語未發先有香

煜航

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
煜,来源于李新的《宋诗》《题南寺吟轩》,原文:遥睇浮屠顛,數星紅煜煜

遥崧

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
遥,来源于王禹偁的《宋诗》《唱和暂停霖淫复作因书四韵呈仲咸兼简宋从事》,原文:遥思到家日,已過落花時

皓佶

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
皓,来源于章甫的《宋诗》《即事 其八》,原文:惟有彭城留皓月,春秋光照尚和同

袤蓬

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
袤,来源于陈起的《宋诗》《迎月》,原文:結屋不袤丈,著身還有餘

寅芗

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
寅,来源于杜甫的《唐诗》《白露》,原文:却憶庚寅侍板輿,過橋橋斷費人扶

驰苍

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
驰,来源于楼钥的《宋诗》《泗州道中》,原文:超然远览失笑,名利苦纷驰

岿庄

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

泉烁

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
泉,来源于蔡伸的《宋词》《虞美人》,原文:□山□□□多石,□□□□□引泉

泷钏

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

中晤

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
中,来源于家铉翁的《宋诗》《雪中玩易偶成》,原文:故山云雾中

曜漳

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
曜,来源于皎然的《唐诗》《贻李汤》,原文:容顏曜十日,奚計年刼多

燃南

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
燃,来源于曹泾的《宋诗》《次胡余学同年四首 其一》,原文:不賡斯干詩,却聽燃萁歌

棹缘

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
棹,来源于权德舆的《唐诗》《细柳驿》,原文:草草天涯棹,悠悠江上鷗

戍沧

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
戍,来源于杜审言的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴应制》,原文:年高來遠戍,白首罷干戎

淬湛

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
淬,来源于陈造的《宋诗》《口号十首呈程殿撰 其七》,原文:從今益淬厲,及此舒長日

棣曜

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
棣,来源于陈巖的《宋诗》《静观亭》,原文:洵美歌棠棣,仍須聽鶴鳴

钲禹

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

榭郁

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
榭,来源于黄公度的《宋词》《满庭芳》,原文:山環臺榭水環堤,雪月風烟是處宜

炳滨

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
炳,来源于王质的《宋诗》《观政堂成上黄少誉二首 其一》,原文:斯文再炳蔚,精義凌縹緲

延涔

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
延,来源于释宗杲的《宋诗》《五祖演和尚赞二首 其一》,原文:延年寓題榜,戲綵勤奉觴

炽天

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
炽,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其三》,原文:寻思尘世,寒来暑往,冻极又还热炽

晰泱

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
晰,来源于吴则礼的《宋诗》《法云期曾存之不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

槐莱

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
槐,来源于杨万里的《宋诗》《曾达臣挽词二首 其一》,原文:夜色槐陰重,雨聲官舍寒

桓页

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
桓,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:郑子剩使徇曰:「得桓魋者有赏

铭粤

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:予女铭:若纂乃考服

尚崔

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
尚崔,来源于王十朋的《宋诗》《再和 其一》,原文:後百餘年拜遺像,凜然高節尚崔嵬

杨郦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
杨,来源于游酢的《宋诗》《韩魏公读书堂》,原文:芙蓉清夜游,杨柳黄昏约

伦钧

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
伦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲧则殛死,禹乃嗣兴,天乃锡禹『洪范』九畴,彝伦攸叙

炅驹

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

蘅銮

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
蘅,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其五》,原文:伫立蘅皋暮,冻云乍敛,霜飙微列

溯彦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
溯,来源于范镇的《宋诗》《吏隐堂》,原文:兰舟棹举,溯凉波似泛银河去,对清风不放金杯住,上雕鞍谁记玉人扶

景羲

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
景,来源于苏轼的《宋诗》《张近几仲有龙尾子石砚以铜剑易之》,原文:欽承景福,恭託明禋

淬婳

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
淬,来源于徐玑的《宋诗》《同友人乘舟》,原文:西方有精鐵,淬以百鍊堅

潜昂

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
潜,来源于张方平的《宋诗》《朝元引贻赵抱一》,原文:潜藩报政,玉座勤深眷

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