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狗年宝宝起名宜用字女

孙羡迪作者:孙羡迪2022-02-17 11:25:12

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗年宝宝起名宜用字女

零宓

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
零,来源于邵雍的《宋诗》《阴阳吟》,原文:得失有如此,飄零晤良游

染简

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
染,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵韩侍中游兴庆池》,原文:旋织舞衣宫样染

盈本

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
盈,来源于舒岳祥的《宋诗》《梅所将别夜坐叙怀》,原文:盈盈微月生江渚,嫋嫋清笳下郡譙

漫桠

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
漫,来源于郑刚中的《宋诗》《即事五首 其二》,原文:令人卻憶漫浪翁

锦焘

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
锦,来源于李之仪的《宋诗》《浴》,原文:买花问酒锦绣市

瑄圣

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

昕濡

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
昕,来源于张侃的《宋诗》《偶得》,原文:昕庭發號,式昭德音

漾瑷

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
漾,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其九》,原文:寒水溶溶漾漾、软琉璃

岐知

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
岐知,来源于徐蒇的《宋诗》《漾花池》,原文:路岐知不盡,離別自無窮

昶籍

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

澜秋

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
澜,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:绝唱新词寡和,堕泪旧碑无恙,往事付惊澜

恬俐

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
恬,来源于陆游的《宋诗》《题庵壁二首 其二》,原文:歲盡年窮,多少人脚忙手亂,惟有寶峰恬然不管

澜沧

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
澜,来源于曾季貍的《宋诗》《相峰寺》,原文:垂涨蒸澜都卷尽,一片潇湘清泚

才桑

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
才,来源于何应龙的《宋诗》《活计》,原文:才思浩无涯

灏靛

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

浅瞳

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
浅,来源于陈允平的《宋词》《祝英台近》,原文:山浅澹,水茫弥

朴川

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
朴,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其一》,原文:朴性昧巧習,惟知道可敦

潇钰

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
潇,来源于释善珍的《宋诗》《借甑》,原文:绣屏惊断潇湘梦,花外一声莺

霖韪

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
霖,来源于晁贯之的《宋诗》《句 其二》,原文:五月炎歊化作霖,分明滴滴是黄金

烊蔓

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

崔焘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
崔,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 牡丹》,原文:疊嶂擁崔嵬,夏木鬰青葱

常桔

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
常,来源于吕声之的《宋诗》《芙蓉》,原文:常賦士衡雲,兼懷惠連雪

渌岭

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
渌,来源于曾丰的《宋诗》《赠浦城星家周廷辅》,原文:百尺湖臺蘸春渌,月華依舊到樽前

仞优

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
仞,来源于叶茵的《宋诗》《偶题》,原文:鼇山千仞接雲漢,平地五色移蓬萊

染箴

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
染,来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》,原文:詩情歸草夢,春色染桃牋

湫宣

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
湫,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄仲节金华牧二首 其一》,原文:但道吾廬心便足,敢辭湫隘與囂塵

亭傅

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
亭傅,来源于曾巩的《宋诗》《寄献新茶》,原文:亭亭傅氏巖,何獨萬古思

淅淄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淅,来源于张舜民的《宋诗》《登大岯》,原文:凉颸淅淅撼庭柯,微雨蕭蕭集浦荷

易芨

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
易,来源于吴芾的《宋诗》《和陶劝农韵勉吾乡之学者 其六》,原文:(唱)俺正是容易得来,你今日容易舍

泰悟

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
泰悟,来源于韩淲的《宋诗》《珪山主送兰笋寻十年前旧诗韵用以寄之 其一》,原文:否泰悟來知進退,乾坤見了識親踈

楦芨

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《隗嚣》,原文:紫麒麟楦豈身榮,腹有詩書氣便清

杨鉴

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
杨,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二四》,原文:万条杨柳风

槐忻

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
槐,来源于俞桂的《宋诗》《山中》,原文:四衆瞻仰,三槐附交

槿欢

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
槿,来源于洪适的《宋诗》《广东春教致语口号》,原文:樞掖調梅暇,林園藝槿初

绡桑

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
绡,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答春卿寻梅》,原文:正柳织烟绡,花易春镜

僖俐

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
僖,来源于郏侨的《宋诗》《访翠微邈上人》,原文:作詩頌僖公,俾爾彌壽考

渝蔳

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
渝,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:二月渝南春已老,西園桃李頓蕭然

戍澈

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
戍,来源于吴儆的《宋诗》《寄题淳安陈令君读书林》,原文:戍鎖關南數,邊烽隴右明

依磐

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
依磐,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一一》,原文:獨舞依磐石,羣飛動輕浪

嘉淑

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
嘉淑,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:朝而献功,于是有容貌采章嘉淑,而有加货

宣知

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
宣知,来源于陈起的《宋诗》《适安招游汤镇不果赴》,原文:迥立八風前,八音相宣知孰賢

椿傅

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
椿,来源于韩维的《宋诗》《次韵和永叔种菊过节方开》,原文:君家文曜授翁詩,椿老還如竇有儀

才漪

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
才,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《步步娇》,原文:才浅笑,却轻嚬

霄津

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
霄,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 六》,原文:未開丹霄翮,空把碧梧枝

葵域

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
葵,来源于邓林的《宋诗》《送衡山琴画张道士二首 其二》,原文:坐把蒲葵扇,閑吟三兩聲

漪畚

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
漪,来源于陈宗远的《宋诗》《有感》,原文:餘翎委弱藻,飛去猶淪漪

虔憧

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
虔,来源于韩维的《宋诗》《又和子华》,原文:这犬展草力应全,护家志当虔

惟苒

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
惟,来源于汪晫的《宋诗》《无题》,原文:惟彼廬墟,安寧有年

储望

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
储,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:降嵩储昂,仙驭来尘表

简域

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
简,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」是行也,魏献子属役于韩简子及原寿过,而田于大陆,焚焉,还,卒于宁

楦荏

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
楦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

冶黛

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
冶,来源于许景衡的《宋诗》《晚行》,原文:渾完自甄冶,質樸排罌甒

琦焘

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琦,来源于宋伯仁的《宋诗》《看邸报》,原文:(王琦輯注《太白集》附錄)(詳後「句」末附按

汀琦

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
汀,来源于陈巖的《宋诗》《晏坐巖》,原文:細雨渡頭市,孤煙汀際舟

桢挚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

桐戍

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
桐,来源于曾惇的《宋诗》《分绣阁》,原文:桐花欲開時,羣噣爭哺兒

淄诣

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淄,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 五》,原文:惟得一巵酒,尚能別淄澠

爕烽

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

什娆

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
什,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占天第十(十一首) 五》,原文:蚤師李成最得意,什襲自藏人已知

恒甯

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
恒,来源于鲍溶的《唐诗》《萧史图歌》,原文:百億禽分百億花,數若恒河沙復沙

谨宛

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:乃深其怨于齐,又退侵宋以众其敌,恶之,故谨而月之

鉴倾

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
鉴,来源于吴栻的《宋诗》《暑雪轩》,原文:倦妆鸾鉴不忺凭

宜汀

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
宜,来源于杨时的《宋诗》《出尉氏》,原文:珍符沓至,品物攸宜

颍澧

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
颍,来源于徐集孙的《宋诗》《古意》,原文:颍水有兹风骨,弥诞当今夕

轶淞

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

渝茗

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
渝,来源于释文珦的《宋诗》《松屋》,原文:南北渝盟久未和

槿宁

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
槿,来源于陈著的《宋诗》《次韵内弟汪英春来弟家省母二首 其一》,原文:數掩槿籬圍夕照,一間茅舍背陰崖

纴淞

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于宋祁的《宋诗》《四日汎舟马家园》,原文:蹴然發歎悲風過,渺渺吳淞捲白波

榭绎

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
榭,来源于勾台符的《宋诗》《句 其三》,原文:舞榭歌臺何足道,秦宮漢苑尚流塵

情希

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
情,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 九》,原文:情恨意还须喜

柃彦

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其八》,原文:(符彦卿云)多亏了妙计,今日才得成就也

桑芗

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
桑,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其三》,原文:属意在耕桑

景曜

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
景曜,来源于林景熙的《宋诗》《潘山长入括》,原文:丹景曜目精,令我心踟蹰

逸恤

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
逸,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十五日同圆明老师渡谿西雨作不可回三绝 其一》,原文:坡公繼逸響,箇中有佳思

栾旖

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:中行氏以伐秦之役怨栾氏,而固与范氏和亲

渌夕

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
渌,来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》,原文:(皎然《詩式》卷三引「青山滿蜀道,渌水向荆州」二句,作「崔顥《別人》」

傅飖

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
傅,来源于姬昌的《周易》《周易/革卦》,原文:却笑長沙傅,區區問淹速

僖术

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」僖子使助薳氏之簉

郅涧

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
郅,来源于王谌的《宋诗》《题刘玉潭诗》,原文:手擒郅支長,面縛谷蠡王

琥胥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琥,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一三二》,原文:北堂珍重琥珀酒,庭前列肆茱萸席

予淙

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
予,来源于饶节的《宋诗》《再用韵戏纪山中之胜》,原文:勿謂鳥獸羣,高山適予仰

昙研

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

博杏

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
博,来源于杨亿的《宋诗》《句 其二》,原文:魏博田尚書,與禮相綢繆

缘岭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缘,来源于罗愿的《宋词》《水调歌头》,原文:传道垂弧当此日,缘是蓝田生玉

潭尉

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
潭,来源于喻良能的《宋诗》《府学职事置酒九仙以饯予行》,原文:庭松敵老健,潭水伴孤清

骊梁

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
骊,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:36 青骊,駽

朝璆

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
朝,来源于吴语溪的《宋诗》《赠退斋同年贡举》,原文:時令過清明,朝朝布穀鳴

凝资

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
凝,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一九》,原文:最是凝情,月夜交光处

韧浦

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于罗大经的《宋诗》《从赵季仁游洞作》,原文:梦回江浦晓风清

泷馠

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hān芳香。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

仪霄

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
仪,来源于白居易的《唐诗》《醉送李二十常侍赴镇浙东》,原文:三虎容仪,二乔态度,争捧金杯劝

冰谨

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
冰,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 四》,原文:人游不附火,蟲出亦疑冰

滇葵

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
滇,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

睨淖

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
睨,来源于马子严的《宋词》《最高楼》,原文:攀援愁顛躋,傲睨驚險僻

淙郇

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
淙,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・煞尾》,原文:光沒影亦沒,激水自淙淙

泯严

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泯,来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》,原文:尊正贱霸功难泯

仞丁

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
仞,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其三》,原文:駐蹕三天路,回旃萬仞谿

荑储

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
荑,来源于韦骧的《宋诗》《野塘白莲》,原文:靈州碧巖下,荑英初散芳

沫霄

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沫,来源于陆游的《宋诗》《诗一首》,原文:沫流口角耽吟睡,毛墜頭心久病餘

茯憧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
茯,来源于王执礼的《宋诗》《赋将军木》,原文:前日從公洲上語,茯苓期我能同煮

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