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彭姓宝宝起名网

高礼研作者：高礼研2022-02-17 13:31:32

彭是我国排名第39位的姓；

彭姓宝宝起名网

飐淳

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
飐，来源于李流谦的《宋诗》《病中》，原文：翠树芳条飐

奎淳

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
奎，来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》，原文：奎蹄曲隈取脂澤，婁豬艾豭彼何擇

帧缨

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

銮恤

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
銮，来源于陈著的《宋诗》《寿炳同长老》，原文：见銮舆、便唐突

理泱

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
理，来源于韦骧的《宋诗》《咏萤》，原文：且料理琴书，夷犹今古

励迪

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
励，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：区中海外鸿禧浃，恭馆励虔诚

专熠

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
专，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：阳虎专季氏，季氏专鲁国，阳虎拘季孙，孟氏与叔孙氏迭而食之

亭珞

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
亭，来源于释绍嵩的《宋诗》《呈胡伯圆尚书 其二》，原文：兹山何亭亭，鬰有高人姿

川纫

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
川，来源于孙巖的《宋诗》《观渔行》，原文：非復平生日，空看東逝川

其珵

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
其，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：65　棪，?其

纫菡

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
纫，来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》，原文：纫鼻须还我

闲瑥

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
闲，来源于寇准的《宋诗》《途次方城》，原文：闲门昼掩凄侧

浦陵

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
浦，来源于李吕的《宋诗》《泊雷公步涉豫章境江流淼漫烟村夹岸景色横出顾挹不暇舟中偶获古风一首》，原文：正碧树凉生，送君南浦

沦勤

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
沦，来源于薛嵎的《宋诗》《送松风僧渊中二公游方》，原文：幽花香涧谷，寒藻舞沦漪

霖傅

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
霖傅，来源于许景衡的《宋诗》《龙华马铺怀卢行之去年邂逅》，原文：八荒延首待甘霖，傅說誰其踵芳躅

誉曜

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
誉，来源于赵彦端的《宋词》《满庭芳》，原文：学术瑞王国，声誉蔼人寰

烯瞻

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于罗公升的《宋诗》《谢松野叔赠诗用首句惊舟出瞿塘还有平流安十字为韵 其一》，原文：載思載瞻，宛不異初

巡霓

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
巡，来源于孔武仲的《宋诗》《至日拜表》，原文：逡巡不進泥中履，爭得先生一卷書

淮恒

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
淮，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 十七》，原文：年年淮水上，行客不勝悲

旨瑗

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
旨，来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》，原文：孜孜營甘旨，辛苦久所冒

雯桔

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

诣旎

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
诣，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：日诣金门玉殿，青衣引赞无言

邕馥

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
邕，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其七》，原文：碑留遺刻蔡邕題，注目端爲楊主簿

曦旖

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
曦，来源于张元干的《宋词》《满江红》，原文：高堂六月苦炎曦，雨逐輕雷過後池

艾墨

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
艾，来源于项安世的《宋诗》《石滑㳠岭 其一》，原文：世上但知憐少艾，雙雙飛舞奈渠何

重簌

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
重，来源于仲并的《宋诗》《韩侍郎 其一》，原文：豔豔花枝官舍晚，重重雲影寺牆連

莹箐

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
莹，来源于李之仪的《宋诗》《寄西庄梅道者》，原文：挂罗绶、素肌莹玉，近鸾翅、云鬓梳蝉

仲沧

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
仲，来源于姜特立的《宋诗》《晚起喜晴》，原文：夏，仲孙蔑如京师

惟喻

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
惟，来源于刘子寰的《宋诗》《当阳新店》，原文：烘煁有煒，酒醴惟旨

旌菀

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
旌，来源于王之道的《宋诗》《赠笔工柳之庠》，原文：白帝有所適，飄飄揚旌旂

慕年

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
慕，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七七》，原文：真門兼逸韻，兩欲慕相如

融昂

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
融，来源于黄庭坚的《宋诗》《送曹黔南口号》，原文：融怡歲序同，俯仰山河異

缪越

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缪，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：癸未，葬宋缪公

婷简

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
婷，来源于刘敞的《宋诗》《烽火》，原文：隔水彩舟然绛蜡，碧窗想见娉婷

銮峻

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
銮，来源于林希逸的《宋诗》《至日再和磨字韵一首》，原文：把取平事业，趁取河清桃熟，十载付金銮

镌炘

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
镌，来源于韩淲的《宋诗》《梅》，原文：到如今总是彻梢虚，燕燕不是石头镌、铁头做

笛婷

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
笛，来源于李嘉祐的《唐诗》《送夏侯审参军游江东》，原文：伯威弄長笛，哀音振原野

召彦

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
召，来源于王迈的《宋诗》《简仙游宰黄瀛甫登二首 其二》，原文：終召十七人，雲中備香火

斌运

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
斌，来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》，原文：錦繡燐斌涪水畫，風雷變化集英春

语润

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
语，来源于杨万里的《宋诗》《高邮野望二首 其一》，原文：(正旦云)是甚么言语

怀睿

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
怀，来源于汪梦斗的《宋诗》《金陵僦舟渡江至仪真登陆 其五》，原文：羁怀顿扫

笺朴

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
笺，来源于罗隐的《唐诗》《秋日泊平望驿寄太常裴郎中》，原文：滕阁芳筵笺笔妙，龙山胜践旌旗驻

珞彬

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
珞，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

榆銮

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
榆，来源于柳永的《宋词》《少年游》，原文：草木心知敬，桑榆景未曛

钥笙

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
钥笙，来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》，原文：报道凤城催钥，笙歌散无迹

戈滇

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
戈，来源于谢翱的《宋诗》《秋夜词》，原文：蒿萊蔽城隍，繡澀滿戈戟

曜筠

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
曜，来源于袁说友的《宋诗》《谢叶秀州惠酒》，原文：三秋才到退炎光，二曜分暉照四方

其尹

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
其，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：其功大者其乐备，其治辩者其礼具

鹤霏

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
鹤，来源于陆游的《宋诗》《柯桥客亭二首 其一》，原文：鹦鹉洲前处士，黄鹤楼中仙客，拍手试招呼

征嶛

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
嶛liáo木高。
国学点评
征，来源于卫泾的《宋诗》《呈张德辉》，原文：林鵶棲已定，猶此倦征鑣

浦翩

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
浦，来源于徐凝的《唐诗》《翫花五首 二》，原文：涿野軒皇陳，丹浦帝堯心

娅祯

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
娅，来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》，原文：媚语娇声娅姹

畅追

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
畅，来源于卢肇的《唐诗》《送弟》，原文：畅幽哉，春风无处不楼台

瑶浠

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
瑶，来源于郭印的《宋诗》《次宋正纪见寄之作》，原文：瑶琴壁上悬，宝剑床头立

畅泷

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
畅，来源于释昙莹的《宋诗》《颂古二首 其一》，原文：飞虎将早来望后追，畅好是慌，好是急，误撞入长安市里

燿庆

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
燿，来源于释文珦的《宋诗》《世外》，原文：斷續饑龍吟，煜燿金鎖碎

梧欢

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
梧，来源于韩维的《宋诗》《上巳》，原文：瑶池出甘泉，玉臺蔭梧桐

术郁

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
术，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：淫乐慝礼，不接心术

予椿

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
予，来源于方回的《宋诗》《次韵汪翔甫和西城吕全州见过四首 其三》，原文：秋庭午吏散，予亦歸息偃

其岐

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
其，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：載聽其嚶，載采其辛

皎镜

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
皎镜，来源于刘商的《唐诗》《送僧往湖南》，原文：皎镜平湖三十里

瑗之

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瑗之，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」 宋皇瑗之子麇，有友曰田丙，而夺其兄劖般邑以与之

箴琬

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
箴，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《凤时春》，原文：行藏異危遜，覽古得良箴

逸茯

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
逸，来源于齐己的《唐诗》《咏影》，原文：逸足期千里，窮鱗渴一泓

恢弈

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
恢，来源于姜特立的《宋诗》《老馋》，原文：也不要锦衣绣袄军十万，我手里要恢复你大唐江山

黎毓

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
黎，来源于吴芾的《宋诗》《送安老》，原文：且欣膏潤入郊原，爲拯黔黎出溝瀆

檬琢

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

凝佐

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
凝，来源于苏轼的《宋诗》《次韵叶致远见赠》，原文：意凝远，韵清淑

岭仑

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
岭，来源于郑耕老的《宋诗》《游城山国清塘》，原文：黄花香返岭梅魂

序泊

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
序，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：设为庠序学校以教之：庠者，养也

奂芝

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
奂，来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》，原文：徧參初自浙江回，梵刹金鋪始奂開

璆泯

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璆，来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》，原文：璆琅鳴琚，佩玉以趨，韜鋒歛鋩

郁潭

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
郁，来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》，原文：錦繡堆床已不宜，芬芳淑郁又成痴

乔史

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
乔，来源于赵湘的《宋诗》《皇帝合春帖子 其二》，原文：(正旦唱)怎觑那乔躯老，屈脊低腰，款那步轻抬脚

松挚

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
松，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十八》，原文：竹遜松，古氣摩空纏

亘搦

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
亘，来源于罗隐的《唐诗》《送卢端公归台卢校书之夏县》，原文：雪山横亘截江來，巨浪翻空生倐忽

沅同

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
沅，来源于释智圆的《宋诗》《古剑》，原文：沅江五月平堤流，邑人相將浮綵舟

筝灏

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
筝，来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其二》，原文：宝筝闲

敖鹤

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
敖，来源于胡仲弓的《宋诗》《孤山问梅》，原文：未應謝傅入滄海，行見盧敖朝玉京

含戈

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
含戈，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答张文潜惠寄》，原文：驚濤駭浪如連山，鯨鯢出沒含戈鋋

翎旒

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
翎，来源于岑参的《唐诗》《水亭送刘颙使还归节度》，原文：自憐野燕翅翎短，空望江頭鸛雀樓

零嵇

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
零，来源于郭印的《宋诗》《草堂》，原文：零落殘牙齒，年來落欲空

椒璁

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
椒，来源于刘学箕的《宋诗》《用梅溪镜湖韵》，原文：看取他年荣事，鱼轩入侍涂椒

隽荑

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
隽，来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》，原文：功名得手真奇隽

淬仁

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
淬，来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》，原文：良馬足尚踠，寶刀光未淬

重葆

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
重，来源于贯休的《唐诗》《怀高真动二首 一》，原文：错□□重看

宏才

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
宏才，来源于钱镠的《唐诗》《造寺保民》，原文：湖山老居士，宏才盍廊廟

琝鸥

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于陆游的《宋诗》《拄杖》，原文：笑损花边鸥鹭

维茉

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
维，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏呈闻善》，原文：旧游处，向柳下维舟，花底扬镖

亚淮

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
亚，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：亚夫营里晚天凉，炀帝宫中春昼长

天炳

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
天，来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其二》，原文：际天杪

晷酝

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
晷，来源于王诜的《宋词》《落梅花・落梅》，原文：晷運推移，日南長至

德晋

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：常厥德，保厥位

崇栗

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 帝位酌献。》，原文：忠臣子胥，预知道为邦崇

骓瞳

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
骓，来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上，乞出拦门斗抢，便财主每也怀金鹄立待其亡。感》，原文：这马知人义，似云长赤兔，如益德乌骓

蕋清

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
蕋，来源于真德秀的《宋诗》《长沙劝耕 其六》，原文：偷香黑蟻斜穿葉，覷蕋黃蜂倒挂枝

骃芾

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

皎娄

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
皎，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 五十九》，原文：一代锦肠绣肺，想英魂皎皎，健口霏霏

季沁

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
季，来源于贯休的《唐诗》《归故林后寄二三知己》，原文：季夏雨三日，凄爽欲忘箑

术憬

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
术，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：夏四月辛巳，败秦师于殽，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归，遂墨以葬文公

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