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金牛宝宝不能用哪些偏旁起名

孙洌奎作者:孙洌奎2022-02-17 16:32:52

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

金牛宝宝不能用哪些偏旁起名

仓槿

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
仓,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:收取了州城国邑,散仓粮府库金银

芙媵

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
芙,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九七》,原文:芙蓉花似錦,有意媚高林

朴瑄

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
朴,来源于释德洪的《宋诗》《醉僧赞》,原文:若见俺公明太保,还了俺这石榴色茜红巾,柳叶砌乌油甲,荷叶样烟毡帽,百炼钢打就的长朴刀,五色绒刺下的香绵袄

娄梧

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:鄫子会盟于邾娄

甯晗

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
甯,来源于刘子翬的《宋诗》《次四六叔韵》,原文:賀厦甯無託,披雲幸有期

缘仟

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
缘,来源于黄裳的《宋诗》《题止止堂》,原文:割断凡缘,心安神定

燮搦

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
燮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:论道经邦,燮理阴阳

慈莱

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
慈,来源于刘敞的《宋诗》《存目 其一》,原文:玄字乾坤太,慈天日月開

松艾

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
松,来源于李用的《宋诗》《题画 夏景》,原文:老松堅自若,病竹折相叉

柃偕

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》,原文:鄭生晚出擅圖貌,盛名欲與曹韓偕

槐远

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
槐,来源于舒岳祥的《宋诗》《水阁新成与潘胡二子小饮》,原文:都城廣陌如綺分,綠槐左右結浮雲

淳羿

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淳,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」使毛迁孺子于骀,不至,杀诸野幕之下,葬诸殳冒淳

朝昃

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
朝昃,来源于刘子的《宋词》《南歌子》,原文:孜孜朝昃意,克己爲生民

由忆

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
由,来源于陶弼的《宋诗》《题献花铺》,原文:不有風雅頌,何由知功名

珲沉

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:沉沉蓬萊閣,日夕鄉思多

旒倾

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
旒,来源于白居易的《唐诗》《衰病》,原文:屈指吳門多盛事,眼看勳業佐宸旒

浦昼

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
浦,来源于文天祥的《宋诗》《妻子第一百四十六》,原文:水通雲夢浦,人渡沔陽舟

齐荟

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:为齐讨也

伽琛

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
伽,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一五》,原文:白石居山人,不住那伽定

子炯

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
子炯,来源于何梦桂的《宋诗》《饭牛歌为胡子徽作》,原文:歸家照眸子,炯炯覺神王

祈楹

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
祈,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

莞粤

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
莞,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:莞簟之安,而稿鞂之设

承煊

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
承,来源于黄{田}的《宋诗》《游石桥 其一》,原文:鋒芒未兆,便好承當

清黛

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
清,来源于崔道融的《唐诗》《秋夕》,原文:晓天如水清

樗骃

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
樗,来源于刘长卿的《唐诗》《将赴南巴至余干别李十二》,原文:櫟樗吾偶逃天伐,瓜葛君猶訪古親

莱沉

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
莱,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直与四僧书简帖赞》,原文:胸中四时胜景,小蓬莱、幻出五云间

普纯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
普,来源于方信孺的《宋诗》《流杯池》,原文:而今拈出普請看,出格元宵,何妨賞翫

馠晃

拼音五行释意
hān芳香。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于秦观的《宋词》《添春色・醉乡春》,原文:奔电兮光晃,凉风兮怆悽

琬淞

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
琬,来源于陆游的《宋诗》《谒诸葛丞相庙》,原文:上公傳琬琰,分惠感慇懃

棹苏

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
棹,来源于曾巩的《宋诗》《出郊》,原文:衆山離楚上,孤棹宿吳西

渌钊

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
渌,来源于邵雍的《宋诗》《诧嗟吟》,原文:(唱)可忘了将我这湿渌渌头巾去

缈倾

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
缈,来源于许景衡的《宋诗》《越州孝女朱娥祠诗》,原文:檐牙缥缈小倡楼

苑庆

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
苑,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一二》,原文:渐楚榭寒收,隋苑春寂

旎昀

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
旎,来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》,原文:春鳥嬌關關,春風醉旎旎

绡灵

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
绡,来源于吕祖俭的《宋诗》《和赵户曹游南湖之篇》,原文:高堂素壁,漫生绡十幅,图张消暑

淄君

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《卜居》,原文:淄水移幢碧,牛山駐旆紅

茯粹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
茯,来源于孔平仲的《宋诗》《宽恤民力》,原文:區區清{酉栗}與肥羊,何似松根茯苓煮

秭宓

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
秭,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》,原文:蒲深姑惡哭,樹密秭歸啼

苡闰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
苡,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其二》,原文:說道謹言元不謹,謗招薏苡亦堪傷

舜蒲

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
舜蒲,来源于黄世长的《宋诗》《句》,原文:憶嘗從事舜蒲州,把酒論文並俊遊

致札

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
致,来源于李昭述的《宋诗》《送张待制知越》,原文:骚人对此增高致

重烁

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
重,来源于苏泂的《宋诗》《足赵丈句 其二》,原文:筮算重重吉,良期詎可遷

捷洲

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
捷,来源于汪遵的《唐诗》《采桑妇》,原文:開緘得捷音,豺狼俱面北

优芊

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
优,来源于薛师石的《宋诗》《至日游湖》,原文:不是我不画着好的,我从嫁来他家,只见两月稍优游,他其余都是愁

恒昭

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
恒,来源于张咏的《宋诗》《游赵氏西园》,原文:茂林修竹恒蒼蒼,畦蘭畹芷騰幽芳

札搦

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
札,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四八》,原文:春風一札下,趣往覲天咫

韦零

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
韦,来源于刘克庄的《宋诗》《绝句三首 其三》,原文:欲导唐家诞节,先生汉相韦贤

慕由

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
慕,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 藏书阁署羣籍也》,原文:長卿慕藺久,子猷意已深

楣音

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《夏日昼寝梦游一院阒然无人帘影满堂惟燕蹋筝弦有声觉而闻铁铎风响璆然殆所梦也邪因得绝句》,原文:蓀壁辛楣芰荷屋,靜揖秋風酣聖讀

常清

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
常清,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵朋上人东湖精舍即事》,原文:因轉淘澄輪似月,尋常清淨顆中明

淳运

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
淳,来源于杨亿的《宋诗》《泪二首 其一》,原文:勝地風淳真樂國,四川惟說好充城

庚樟

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
庚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃间歌《鱼丽》,笙《由庚》

泰漪

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
泰,来源于薛嵎的《宋诗》《育王寺》,原文:願奉輿圖泰,長開錦翰裁

烽闲

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
烽,来源于李含章的《宋诗》《僧家》,原文:江闊烽烟冷,城危戰騎驍

畚史

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
畚,来源于胡宿的《宋诗》《秀峰寺》,原文:移山謀畚土,黏日欲煎膠

澄悦

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
澄,来源于杨时的《宋诗》《离家作二首 其二》,原文:窗迥前無地,波澄下有天

帧柯

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

瑥浠

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

鸯时

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
鸯,来源于邹浩的《宋诗》《栩栩轩》,原文:闹红一舸,记来时、尝与鸳鸯为侣

葆航

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
葆,来源于陆游的《宋诗》《舟中》,原文:髮光如葆寧禁恨,不待爲郎已颯然

泰苍

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
泰,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十二》,原文:其心之泰然,柰何人了此

泯孝

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
泯,来源于刘攽的《宋诗》《题刘羲叟著作泽州园亭》,原文:獅子峰前狐退藏,當泯頑空還混茫

甯芝

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
甯,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其六》,原文:繆公無人甯戚死,獨吹觱栗誰得知,不如採樵同路歸

慈廷

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
慈,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元进病中书怀》,原文:諸子齒猶稚,慈堂寢未安

菀霁

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
菀,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

柏滇

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
柏,来源于苏为的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:庭前有孤柏,竦秀歲寒期

淇恺

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
淇,来源于苏轼的《宋诗》《再和杨公济梅花十绝 其二》,原文:學充淇澳美,訓釋濟南書

昃戍

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
昃,来源于王镃的《宋诗》《灯花》,原文:意行到華胥,日昃猶徜徉

葭伽

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
葭,来源于王从的《宋诗》《句 其八》,原文:天長蒹葭響,水落城堞高

棣覃

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
棣,来源于张祜的《唐诗》《寄献萧相公》,原文:桂枝攀盡賈家才,霄漢春風棣萼開

桢澎

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

玺境

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

棂践

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
棂,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

冶渲

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
冶,来源于郭三益的《宋诗》《句 其二》,原文:書生彊附善類心,莫道冶躍非祥金

纫漪

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
纫,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

汶箴

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
汶,来源于无名氏的《唐诗》《太上弘道颂一章》,原文:春風汶水溫,曉日徂徠寒

泱零

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
泱,来源于范仲淹的《宋诗》《和谢希深学士见寄》,原文:東風卷初雨,泱漭天地濕

焱书

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
焱,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一》,原文:海門當劍立,洋嶼焱鵬騫

缨粹

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
缨,来源于周墀的《唐诗》《酬李常侍立秋日奉诏祭岳见寄》,原文:移棹采初开,嗅金缨留取

晰麟

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晰,来源于释宝印的《宋诗》《句》,原文:水旱或禜雩,響應甚昭晰

存淅

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
存,来源于无名氏的《元曲》《耍孩儿・叹荣枯得失皆前定,富贵由人生五行。花花草草煞曾经,不恋他》,原文:願識徑畈徑,更認存齊存

奎秭

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
奎,来源于葛胜仲的《宋诗》《和送张元方南京掾》,原文:昨夜光連奎昴宿,他年身在鳳凰池

函秋

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
函,来源于戎昱的《唐诗》《感春》,原文:堅平宜荷明堂柱,方潔當函玉牒書

晢凇

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

戍秋

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
戍秋,来源于黄霁宇的《宋词》《水龙吟》,原文:未即芸香拜,俄先瓜戍秋

泓鸥

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
泓,来源于罗绍威的《唐诗》《柳》,原文:雨過上停泓,風來中有隙

澈鹭

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
澈,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其二》,原文:玉楼绛气,卷霞绡云浪寒光澄澈

漪楦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
漪,来源于施肩吾的《唐诗》《昭君怨》,原文:紅蕖隕風漪,砂礫卷飛籜

浦容

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
浦,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌二首 二》,原文:荷香輕泛浦,桂子靜飄嵐

虢蓬

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
虢,来源于刘时中的《元曲》《南吕・金字经常氏称心》,原文:君不見虢山之石團團有桂在中象圓月,又不見廬江之石扶疏有木相樛爲寒林

峨葭

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
峨,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・油葫芦》,原文:捨之遂西游,五見岷峨春

皋凌

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
皋,来源于苏轼的《宋诗》《和王晋卿题李伯时画马》,原文:收拾壯懷同老去,江皋他日幸相鄰

津经

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
津,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其一三》,原文:借問池臺主,多居要路津

涔汝

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
涔,来源于张乔的《唐诗》《终南山》,原文:茫然跂立奚所須,蹄涔之中伺遊魚

峥懿

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
峥,来源于李吕的《宋诗》《遣兴》,原文:千巖屹穹隆,萬壑臨峥嶸

冶汀

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
冶,来源于晁补之的《宋诗》《送梅校理子明通守杭州》,原文:傳宣嚴仗合,應侍冶容虛

栾冬

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
栾,来源于沈辽的《宋诗》《召楚兴禅师》,原文:但留青子栾枝

憬璐

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

轩暌

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
轩,来源于项安世的《宋诗》《晚出国门以畏热自艮山门出始见稻田际天》,原文:扑面胡尘浑未扫,强欢讴、还肯轩昂否

峤燃

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
峤,来源于方翥的《宋诗》《读易》,原文:遮莫待尽世儿不能勾到他这罗帏,人都道刘家女被温峤娶为妻,落得个虚名儿则是美

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