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宝宝起名用字五行

何炘珺作者:何炘珺2022-02-17 23:36:32

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

宝宝起名用字五行

华绍

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
华,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:韶华迅指

郝杉

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

徵瑹

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
徵,来源于彭汝砺的《宋诗》《晚晴》,原文:謬以道門子,徵爲驂御臣

棣鹤

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
棣,来源于高观国的《宋词》《玉楼春》,原文:萱草叢高明戶牖,棣華枝盛照庭闈

谆町

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

乘永

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
乘,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・青哥儿》,原文:万乘靴袍曾好问

研白

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
研白,来源于苏辙的《宋诗》《次韵姚孝孙判官见还岐梁唱和诗集》,原文:春芽研白膏,夜火焙紫餠

融棣

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
融,来源于王安石的《宋诗》《寄蔡天启》,原文:了了智空,閑閑色融

阑泯

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
阑,来源于曾巩的《宋诗》《赠护仁监院》,原文:凭阑看落日

粤麟

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
粤,来源于常祎的《宋诗》《送举人》,原文:士譽民謳楚粤間,相逢傾蓋問南冠

圭纭

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
圭,来源于无名氏的《宋诗》《油污衣》,原文:我願四海平,圭竇永無事

漪灏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
漪,来源于洪朋的《宋诗》《漫兴》,原文:松竹林中琴一枝,妖嵐散作半江漪

璐傅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
璐,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》,原文:我冠明月,佩服寶璐

晳箐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

恒袤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
恒,来源于程俱的《宋诗》《元夕块坐因用叶翰林去年见寄元夕诗韵写怀 其二》,原文:栖心隠逸故非常,大約恒持要久長

哲弛

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
哲,来源于赵瑞的《宋诗》《游黄龙寺》,原文:五陵少年銅乳臭,哲肅何甘作牛後

琼鸯

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
琼,来源于陈与义的《宋诗》《次韵光化宋唐年主簿见寄二首 其二》,原文:且今朝满泛,寿觞琼液

支团

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
支,来源于睢玄明的《元曲》《八・闲嬉游父老每多,恐韶光暗里催,怕春归又怕相寻觅。坐兜轿的共访》,原文:在盈或時虧,有支那可壞

爀植

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

佳奈

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
佳奈,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其二》,原文:閉戶長獨佳,奈客剝啄何

优绍

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
优,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

才瑜

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
才,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:憤憤柳崇儀,才宏包旦奭

苡晨

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
苡,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十》,原文:採苡以永晨,芻藁以終宵

笺茵

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
笺,来源于魏野的《宋诗》《述怀》,原文:象笔鸾笺,甚而今、不道秀句

兹般

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
兹,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 道》,原文:十日一風五日雨,鄰村稽首羨兹土

追愉

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
追,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二三》,原文:呼社友,长日共追随

史温

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
史,来源于吕南公的《宋诗》《书斋春日》,原文:大君遂羣方,左史蹈前賢

玫治

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
玫,来源于吕本中的《宋诗》《出顺天门归阳翟二首 其二》,原文:紫茸抽組綬,青實長玫瑰

馠椒

拼音五行释意
hān芳香。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于王十朋的《宋诗》《九月十五夜》,原文:點墨如將當已長,分明白飯糝椒薑

戈琬

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
戈,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天舟泊夜读微之诗》,原文:誰能擁雕戈,遺虜何足醢

杉桑

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
杉,来源于释居简的《宋诗》《寄南翔远讲主 其一》,原文:古杉晉時物,中空野人住

冽嵊

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
冽,来源于白玉蟾的《宋诗》《罗浮歌朝斗回作》,原文:酒冽肴果富,咀啜俱芳珍

勃砺

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
勃,来源于杜甫的《唐诗》《过故斛斯校书庄二首 一》,原文:但恐人欲縱,勃若一民橫

翎郦

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
翎,来源于曾丰的《宋诗》《涉夏归途》,原文:幽極風敲竹,微聞鶴振翎

临昙

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
临,来源于张说的《唐诗》《相州前池别许郑二判官景先神力》,原文:宝晋轩窗临望处,山围水绕林萦

珐静

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其七》,原文:玉窗夜静月流光

霄谐

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
霄,来源于徐积的《宋诗》《寄崔汝弼 其一》,原文:聞道君牙帳,防秋近赤霄

觉竺

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
觉,来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其一》,原文:翡翠衾寒处,鸳鸯梦觉时

豫固

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
豫,来源于李新的《宋诗》《题赖盘市法云院二首 其一》,原文:小小豫章甲,纖纖玉樹姿

槐琲

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
槐,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其二八》,原文:槐邊星轉角,花底鷺分行

芃谒

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
芃,来源于尤袤的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:芃芃麥苗長,藹藹桑葉肥

琰钥

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
琰,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖》,原文:多君同蔡琰,流淚請曹公

愿晗

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
愿,来源于孔武仲的《宋诗》《读王逢原文奇其才择甚精者录为一编》,原文:愿春长见伊

经翎

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
经,来源于杨巨源的《唐诗》《赠邻家老将》,原文:离鸾别凤又经年,一番春一番新怨

堇蔳

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其二》,原文:堇葵紅不一,蒲稗綠多端

时尤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
时,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四五》,原文:此恨何时了

武蘅

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
武,来源于释德洪的《宋诗》《次韵敦素两翁轩见寄》,原文:懷恩不淺,武義雙輯

佶煦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

熙尹

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
熙,来源于李乂的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第八章》,原文:多謝曹仁熙,筆端落妙意

扬圣

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
扬,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其六》,原文:古往今来天地里,人间那有扬州鹤

汝仑

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
汝,来源于张祜的《唐诗》《思归乐二首 一》,原文:别時汝潁路,凉葉經秋早

蝶珺

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
蝶,来源于程公许的《宋诗》《锁宿余半月得闲读书喜而有赋 其一》,原文:蝶隨花片落,燕拂水紋飛

月萦

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
月萦,来源于释居简的《宋诗》《粟隠》,原文:练月萦窗,梦乍醒、黄花翠竹庭馆

瑹蕴

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

笃攸

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
笃,来源于张栻的《宋诗》《二使者游东山酒后寄诗走笔次韵 其一》,原文:只见一个来来往往旋风足律即留转,吓的我慌慌张张手脚滴羞笃速战

绅苏

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
绅,来源于韩偓的《唐诗》《寄远》,原文:垂绅屡转龙墀日,接膝潜回黼座春

琅璨

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
琅,来源于陶梦桂的《宋诗》《感怀五首 其一》,原文:上人胸腹包琅玕,醉目睥睨臨冰紈

熙史

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
熙史,来源于林希逸的《宋诗》《第三孙弥月小饮》,原文:讼简民熙,史君行乐,簇拥朱轮,旌旗辉暖

韧敦

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于释元肇的《宋诗》《送仲新恩》,原文:人之所背公所趨,正以敦薄醇醨爲已事

陇珏

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
陇,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 葵花》,原文:有谁曾念陇头人,远寄江南春日意

潮桅

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
潮,来源于沈辽的《宋诗》《讽仕 其一》,原文:水花霑抹額,旗鼓夜迎潮

齐憧

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:齐人有知之者,曰:「齐之患,必自此始矣

瞳齐

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瞳,来源于林正大的《宋词》《朝中措》,原文:素臆光如砑,明瞳豔凝溢

择涛

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
择,来源于晁说之的《宋诗》《归到》,原文:避凶神要择好日头,拜家堂要将香火修

经琥

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
经,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六九》,原文:子辈灯窗已有年,所得经书学问渊

京冬

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
京,来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》,原文:包兩京,舞絕世

隋闻

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
隋,来源于张守的《宋诗》《谢孙仲益察院借示诗卷》,原文:誰知隋世路,譬如羈飛翮

庆滨

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
庆,来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其二》,原文:请将军去了服,罢了哀,俺今日与将军庆贺来

策盂

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
策,来源于齐己的《唐诗》《酬光上人》,原文:自古蘊長策,況我非才智

越釉

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
越,来源于李若水的《宋诗》《绿漪轩遇雨与任才仲定韵赋》,原文:土化吳王甲,骨朽越王兵

召意

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
召,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其四二》,原文:只恐趨召還,接武夔與龍

辰僖

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
辰,来源于方丰之的《宋诗》《绝句》,原文:良辰开宴在西楼

征践

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
征,来源于王奕的《宋诗》《和叠山到山阳郡学四诗 其一》,原文:良人罷遠征

阑笺

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
阑,来源于邓肃的《宋诗》《和邓成材五绝 其三》,原文:酒阑不惜更重陪

琪萱

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琪,来源于李白的《唐诗》《清平调 一》,原文:華頂高峯接太虛,承攀琪樹賦垂珠

婵韵

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
婵韵,来源于陈元晋的《宋诗》《信国鲁夫人挽诗二首 其二》,原文:梨叶初红婵韵歇

澧至

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
澧,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:澧浦饒芳草,滄浪有釣舟

恺如

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
恺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子辞焉,使即事于会,成恺悌也

琪焓

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
琪,来源于彭汝砺的《宋诗》《次周户曹见寄》,原文:想琪花似雪,忘了还思

丁瀚

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
丁,来源于晁补之的《宋诗》《与同年廖明略》,原文:丁寧及藥餌,依依有餘情

纪治

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纪,来源于释智愚的《宋诗》《灵竺权衡之访婺守会双林》,原文:(正末唱)这都是剥民脂膏养的能豪旺,腌情况,甚纪纲

秭昉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:天錫帝年,萬有億秭

望翩

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
望,来源于刘克庄的《宋诗》《奎宿奏事》,原文:他人望而唾,蘇生望而知

稽慕

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
稽,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其一》,原文:會稽多名山,開迹自往古

旆僖

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
旆,来源于李若水的《宋诗》《别向德深》,原文:梅弄疏花近黓天,摇摇征旆浙西船

圭逸

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
圭,来源于李仲虺的《宋词》《如梦令》,原文:官是諸卿郡山水,志完寧獨在公圭

隆纮

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
隆,来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 迎神》,原文:福祿來降,邦祚隆平

娇闳

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
娇,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其六》,原文:可是你困腾腾全不记娇模样

栖楠

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
栖,来源于马戴的《唐诗》《幽上留别令狐侍郎》,原文:仄徑窺栖鳥,荒池聽躍魚

朴珉

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
朴,来源于吕南公的《宋诗》《至凌云山却寄平仲》,原文:又《全唐詩》陸龜蒙卷有《奉和襲美目前魏處士五貺詩》及《和襲美寄毘陵魏處士朴》等詩,可相參閱

馠郇

拼音五行释意
hān芳香。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》,原文:繁華視舊都,無復郇瑕慮

沉昊

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
沉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其六》,原文:聚散本如此,升沉庸何傷

梦珉

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
梦,来源于释悟本的《宋诗》《偈》,原文:惟足睡中归梦

宗齐

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
宗,来源于赵蕃的《宋诗》《与苏运使诩四首 其四》,原文:說通齒豁,宗通句活

盂兴

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
盂,来源于张伯玉的《宋诗》《书大禹寺壁》,原文:粥罷收盂知我去,殷勤乞與題詩句

影朝

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
影朝,来源于杜牧的《唐诗》《梅》,原文:遮窗密影朝朝見,聒枕幽聲夜夜聞

钏圣

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
钏,来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》,原文:数日宽金钏,梳云拂翠奁

湲其

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
湲,来源于周孚的《宋诗》《陈使君生日二首 其二》,原文:拂衣返空翠,彈琴弄潺湲

琯箫

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
琯,来源于姚合的《唐诗》《病中书事寄友人》,原文:祥風破臘吹灰琯,和氣先春報砌槐

什韧

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
什,来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 从军行六首 三》,原文:醉中篇什金聲在,別後音書錦字空

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