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宝宝起名带土和带火

马闳作者:马闳2022-02-18 00:32:32

宝宝起名带土和带火

涟曦

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
涟,来源于李益的《唐诗》《度破讷沙二首 一》,原文:起青涟

珏珺

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩,可證崔珏與灼灼恰爲同時之人,有作詩之可能

煜淖

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
煜,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其七》,原文:雷聲殷殷電煜然,已覺邊境銷戈鋋

恺炜

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
恺,来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒,房栊静悄忆凤俦,十二珠帘懒上钩。》,原文:感夫人恺悌仁慈

备朔

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
备,来源于陈藻的《宋诗》《融州望乡》,原文:礼典备文孙

秉翀

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
秉,来源于马戴的《唐诗》《湘川吊舜》,原文:秉燭唯須飲,投竿也未遲

植昙

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
植,来源于徐复的《宋诗》《同林逋宿中峰次韵》,原文:太極判二儀,萬物斯生植

纶昕

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
纶,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 剑归》,原文:纶巾岸

爀俐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

碧烊

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
碧,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四》,原文:碧圆自洁

单鹤

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
单,来源于赵公豫的《宋诗》《隋堤布市》,原文:闻道双衔凤带,不妨单著鲛绡

缪羡

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
缪,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其二》,原文:巡江官相邀共饮,出妻子礼意绸缪

遥桥

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
遥,来源于胡仲弓的《宋诗》《赠神籁谈天》,原文:谅遥知

决荏

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
决,来源于薛能的《唐诗》《海棠》,原文:仰天長嘆冠纓絕,下馬納屨踵亦决

晗缈

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

谐炯

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
谐,来源于喻良能的《宋诗》《亦好园海红黄香梅著子戏成小诗》,原文:(嬷嬷唱)休道是我惯做媒,我说的这事和谐费了多少元阳气,则索先报与夫人相公喜

阔臻

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
阔,来源于殷尧藩的《唐诗》《早朝》,原文:水阔菰蒲长

瑚奈

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
瑚,来源于连文凤的《宋诗》《题隠者园》,原文:水冷雲寒歸未得,笑看新月上珊瑚

兆渭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
兆渭,来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐季山学正释奠先圣之作》,原文:服箱青海馬,入兆渭川熊

年决

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
年决,来源于包何的《唐诗》《同诸公寻李方直不遇》,原文:他年决意歸何處,便見交情厚薄間

同裕

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
同,来源于彭汝砺的《宋诗》《归期》,原文:(合同前)(末)

玟易

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

町骏

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
町,来源于韩淲的《宋诗》《春山看红梅》,原文:出来的都关来节去,私多公少,町曾有一件儿合天道

仲荣

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
仲,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:孟仲叔季間,更盛而迭貴

匠决

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
匠,来源于杨景贤的《元曲》《麻郎儿》,原文:匠石未迴首,電雹無傾斜

飔晗

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

瑭赫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

境佰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
境,来源于许广渊的《宋诗》《宁国院》,原文:示根境法,其實同體

烁巍

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
烁,来源于周必大的《宋诗》《西美司书赋生瑇瑁佳篇仍索鄙句奉和一首》,原文:光彩烁疏栊

忻瑾

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
忻,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 七十二》,原文:得子如得公,交懷我忻戚

瑄曜

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

祈良

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
祈良,来源于释宝昙的《宋诗》《别杨道夫二首 其一》,原文:夏祈良未擬,商禱詎爲儔

焘波

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

巡晟

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
巡,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 七十六》,原文:扈巡過晉北,問俗到河東

琢景

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琢,来源于晁补之的《宋诗》《夏季》,原文:何當奉周旋,看君琢幽句

鸯杉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鸯,来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》,原文:则为个肥肌体,把锦帏绣幄幔幕垂帘,做了张盖世界的鸳鸯被

渭搦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
渭,来源于释普济的《宋诗》《颂古十一首 其七》,原文:渭北烟樹合,江南春水肥

旨弈

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
旨,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二》,原文:時時喚鄰里,旨蓄亦可供

炜轼

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

恽逻

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

缎墨

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

缪竺

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
缪,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其一》,原文:他本是薄幸的班头,还说道有恩爱、结绸缪

缪晗

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
缪,来源于王安石的《宋诗》《吴正仲谪官得故人寄蟹以诗谢之余次其韵》,原文:何水曹一生心爱得绸缪,林和靖两句诗联得妙巧,宋广平八韵赋撰得风骚

礼采

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
礼采,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其一》,原文:[外]妹子自家一般,如何送许多礼采

烽瑭

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
烽,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:胡笳吹墮漾水月,烽燧傳到山南城

源年

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
源,来源于高适的《唐诗》《途中寄徐录事》,原文:遙作時多難,先令禍有源

轶林

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

择昱

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《甫刑》曰:『敬忌而罔有择言在躬

韪廷

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

昉绰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
昉,来源于区仕衡的《宋诗》《郑寺丞邓山长来访林中》,原文:雲旌初驗昉,水渚忽臨張

炯蕴

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
炯,来源于王炎的《宋诗》《春日二绝 其二》,原文:不比來禽與青李,端能炯炯照顔紅

致瑾

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
致,来源于白居易的《唐诗》《山石榴寄元九》,原文:頓了空王旨,仍高致君策

娄淼

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
娄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公伐邾,取訾娄,以报升陉之役

梁俐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
梁,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十二》,原文:□□□□□□□,□□□梁一點塵

樨奈

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
樨,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

陵媛

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
陵,来源于陈师道的《宋诗》《夜句三首 其三》,原文:朝采卷耳,于陵于岡

珏钗

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:又按:《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》,首句缺一字

尉良

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
尉,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:憶汝初結髪,讀書先尉繚

韪闰

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

团愉

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
团,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:宴坐蒲团观妙

瑭诺

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

凇冽

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

园畅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
园,来源于文天祥的《宋诗》《言志》,原文:西园已负,林亭移酒,松泉荐茗

晖迪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晖,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语》,原文:古岸停桡,单衣试酒,满眼芳草斜晖

旆麟

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
旆,来源于周必大的《宋诗》《王才臣求园中六诗杨秘监谢尚书皆赋 松庵》,原文:酒旆摇摇出竹籬,扁舟遠赴野人期

理慈

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
理慈,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:勤約饒經理,慈祥徧撫柔

自婳

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
自,来源于李德裕的《唐诗》《伊川晚眺》,原文:自怜轻别

勰珑

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

楠遥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
楠,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:二日雪,竹松委地枯楠折

玺荟

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

曦致

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
曦,来源于韦骧的《宋诗》《城固道中先寄 其一》,原文:炎曦曝肌膚,毒霧昏檐楹

韬津

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
韬,来源于孟郊的《唐诗》《寄张籍》,原文:快展韬铃资世用,看归来、金印悬双肘

冽宣

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
冽,来源于杨泽民的《宋词》《玲珑四犯》,原文:冷煙纏山腰,暗水冽石骨

卓苡

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
卓,来源于李白的《唐诗》《怨情》,原文:何處忠州界,山頭卓望旗

隅瞻

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
隅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《徐方平后闻赦因寄袭美》,原文:氣敵萬人將,獨在天一隅

芮礼

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
芮,来源于陈亮的《宋词》《好事近》,原文:(見唐芮挺章編《國秀集》卷上)(按:《全唐詩》卷六四誤作宋鼎作,今移正

珲采

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于杜甫的《唐诗》《送大理封主簿五郎亲事不合却赴通州主簿前阆州贤子余与主簿平章郑氏女子垂欲纳郑氏伯父京书至女子已前许他族亲事遂停》,原文:戏采庭前玉树丛

搦闲

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
搦,来源于强至的《宋诗》《与任道及顺久二师赋小阁见月》,原文:春风满搦腰枝

择悠

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及其舍之也,四分公室,季氏择二,二子各一

酝年

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
酝,来源于张可久的《元曲》《正宫・小梁州春夜》,原文:似东平为善,河间献雅,风流酝藉,西汉诸刘

兹町

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
兹,来源于释重显的《宋诗》《和颃书记见寄》,原文:禄養豈不欲,兹事覺已緩

暖杨

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
暖杨,来源于马先觉的《宋诗》《送昆山丞谢子潚解官还朝》,原文:二十四阑凭玉暖,杨柳月,海棠阴

轶淄

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

曙序

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
曙,来源于文彦博的《宋诗》《招刘伯寿秘监》,原文:北闕彤雲掩曙霞,東風吹雪舞仙家

珞僖

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
珞,来源于邹浩的《宋诗》《贯道》,原文:貴人爭買百瓔珞,此心兒女久已降

郅谒

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
郅,来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:見遺天授像,看是郅支頭

萱鸯

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
萱,来源于沈与求的《宋诗》《邵子非谓予有天台之行见贻以诗次其韵》,原文:戢戢庭萱芽始迸,娟娟池柳眼先開

燮矗

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
燮,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・满庭芳》,原文:敢望燮和回舊律,任應時節到春風

弛匠

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
弛,来源于陈傅良的《宋诗》《送谢倅景英赴阙》,原文:四維既張弛,穹壤託高厚

詹箪

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
詹,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:”詹尹乃释策而谢曰:“夫尺有所短,寸有所长

渤隆

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
渤,来源于卢纶的《唐诗》《关口逢徐迈》,原文:自笑鳬鴻飛渤澥,却慚冠劍拂埃塵

书阑

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
书,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:吉禘于庄公,何以书

绎沛

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:师伐邾,取绎

逸琅

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
逸,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・搅筝琶》,原文:昔賢登茲山,逸氣凌清旻

遥琰

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
遥,来源于颜真卿的《唐诗》《与耿湋水亭咏风联句》,原文:偃蓋秦官遠,凌霜夏社遥

德召

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
德召,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:皇皇至德召和平,茂烈馨香已告成

檬理

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

召绎

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
召,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:馹召班龍節,犀軍下雀桁

天挚

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
天,来源于刘敞的《宋诗》《冀州正月十六日饮席》,原文:天威不遠人,孰起欺天意

兆存

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
兆,来源于刘兼的《唐诗》《宣赐锦袍设上赠诸郡客》,原文:吉土兆南殊漢畤,景圭迎至協周正

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