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宝宝起名毛姓男孩

周专远作者:周专远2022-02-18 02:20:12

毛是我国排名第76位的姓;

宝宝起名毛姓男孩

矜炀

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
矜,来源于刘黻的《宋诗》《赠钟春谷星学》,原文:我后顯旌,不伐不矜

虢瑹

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
虢,来源于王安石的《宋诗》《与微之同赋梅花得香字三首 其三》,原文:所以虢山間,埋沒此寶千萬歲,不爲見者驚

湫怀

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
湫,来源于方岳的《宋诗》《梦陈和仲如平生交有三言觉而记其一曰错后乱梦中了了以为事错之后此心撩乱不如早谋其始也》,原文:石梁擬倫固未易,龍湫埒美猶良艱

裴琲

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
裴,来源于曾几的《宋诗》《道逢王左丞不及避谢之二首 其一》,原文:霜月夜裴回,樓中羌笛催

甯葆

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
甯,来源于贾似道的《宋诗》《阴阳牙》,原文:道閉甯濡足,時平亦括囊

恺柏

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

浚佶

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
浚,来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 三》,原文:揚鞭朝發浚遒縣,卷簾暮宿金斗城

言恢

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
言恢,来源于陈著的《宋诗》《僧可正真赞》,原文:築屋五百間,誓言恢講肄

胧渊

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
胧,来源于法达的《唐诗》《偈》,原文:则见他乌云坠蝉鬓筋松,秋波困醉眼朦胧

炫廷

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
炫,来源于曾几的《宋诗》《陈卿又和三首而仲通判亦三作严教授再赋皆有见及语予不可以无言故复次韵》,原文:青鯨高磨波山浮,怪魅炫曜堆蛟虬

衍嵇

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
衍,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一》,原文:龜泗提封衍,韋平系緒詵

绎禺

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:壬午犹绎,万入去龠

新郁

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
新,来源于石恪的《唐诗》《赠雷殿直。》,原文:红尽处,绿新稠

靖匠

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
靖,来源于吴芾的《宋诗》《和鲁漕节中见示》,原文:斜川陶靖節,千載想知心

炜本

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

璞奥

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
璞,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・中吕/粉蝶儿》,原文:南方潛璞出寒溪,沉沉紫蔚凝堅姿

稽勘

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
稽,来源于袁燮的《宋诗》《蜡梅》,原文:不學會稽亭,徒然脩褉事

远夷

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
远,来源于连文凤的《宋诗》《重游天竺》,原文:书纵远,如何也都无

奕岐

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
奕,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:奕制盡從賜,殊私得逾程

政华

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
政,来源于释宝印的《宋诗》《句》,原文:威行肅群豪,政成除一切

炀椎

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

渲謇

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

箬卿

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
箬,来源于姚合的《唐诗》《寄主客刘员外》,原文:仙人不歸白日暮,箬下還丹已千歲

汝元

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
汝元,来源于苏舜钦的《宋诗》《滕子京哀辞 其二》,原文:中間十五載,無汝元城名

峤醇

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chún纯真朴实。
国学点评
峤,来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其一》,原文:归去槐庭思楚峤

栗猷

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
栗,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:一之日觱发,二之日栗烈

犹楹

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
犹,来源于徐积的《宋诗》《又水仙 其三》,原文:念翼残犹铩,足蹶还羁

暌冬

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
暌,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答邢居实二首 其一》,原文:寄語生平友,暌違情若何

彻渤

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
彻,来源于陆游的《宋诗》《寄吕子和南厢》,原文:绿阴啼鸟,阳关未彻早催归

真娄

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
真,来源于释崇岳的《宋诗》《超禅人持钵》,原文:西真姊妹

骏奂

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
骏,来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其三》,原文:向东风、名姬骏马,翠鞯金络

诺波

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以旌负侯而俟

绍旬

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
绍,来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

凝淬

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
凝,来源于徐铉的《唐诗》《回至瓜洲献侍中》,原文:泛色松煙舉,凝花菊露滋

择烟

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:三月之末,择日剪发为鬌,男角女羁,否则男左女右

松芾

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
松,来源于白居易的《唐诗》《秋夕》,原文:松椿自此碧森森底茂

仁诀

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
仁,来源于李洪的《宋诗》《仁实分柑仲躬饷碧泉各赋一绝 其一》,原文:仁祖倦勤日,公居獻納司

驹稷

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
驹,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王省副宝臣北使》,原文:莫把骊驹频唱,可惜南楼佳处,风月已凄凉

才樗

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
才,来源于洪朋的《宋诗》《戏呈王立之》,原文:才因老尽,秀句君休觅

钊纬

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

僖杉

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
僖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》,原文:为僖公主也

远采

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
远,来源于李乂的《唐诗》《侍宴桃花园咏桃花应制》,原文:梦魂怎奈珠宫远

虔臻

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
虔,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 斑竹》,原文:驕陽虔禬禱,膏乳一境霑

麓辑

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
麓,来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》,原文:君居面南麓,洶湧岡巒起

凝苏

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
凝,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其二○》,原文:碧柰垂園老,青蓮雜漏凝

绍曦

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)此一场上答天心,下合人意,以此上剿除贼众也

昊竺

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
昊,来源于韩淲的《宋诗》《次公书室小饮》,原文:微光苦不息,豈足裨穹昊

阑乔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
阑,来源于宋祁的《宋诗》《胡寅赴明州慈溪尉》,原文:拟待杖藜花底,直到春阑

墨骞

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
墨,来源于吴礼之的《宋词》《浣溪沙》,原文:童稚親儒墨,時平喜道存

虔夕

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
虔夕,来源于马致远的《元曲》《三・有一片冻不死衣,有一口饿不死食。贫无烦恼知闲贵,譬如风浪乘舟》,原文:每虔夕惕心,妄意遵遺業

麓继

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
麓,来源于范成大的《宋诗》《郊外阅骁骑剪柳》,原文:日尋靈藥行寒麓,時有新詩付小奚

秉榷

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
秉,来源于刘克庄的《宋诗》《题佛书六言一首》,原文:龜爲秉靈亡,魚爲弄珠死

嘉盂

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
嘉,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其四》,原文:嘉客非期會,如因病守邀

备涧

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
备,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:』备使奉尸将命,苟我寡君之命达于君所,虽陨于深渊,则天命也,非君与涉人之过也

博峤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
博,来源于翁卷的《宋诗》《宿邬子寨下》,原文:但临深、自觉身高,未可便名博见

正映

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
正,来源于李嶷的《唐诗》《淮南秋夜呈周偘》,原文:(正末唱)

伦瀚

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
伦,来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:(第五伦云)那殷伯夷采薇甘饿首阳,他自有故

繁绍

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
繁,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:《采繁》者,乐不失职也

遥覃

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
遥,来源于张的《宋词》《蝶恋花》,原文:遥遥萬里塗,思君如户庭

梧冉

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
梧,来源于郑獬的《宋诗》《次韵梁天机见寄》,原文:白露披梧桐,玄蟬晝夜號

奎卿

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
奎,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・得胜令》,原文:日御駸駸須六轡,奎文燁燁自三秦

皋良

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
皋,来源于赵蕃的《宋诗》《闻郑仲仁讣》,原文:東皋農事作,舉趾待耕耘

择尉

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:夫人使下大夫劳以二竹簋方,玄被纁里,有盖,其实枣蒸栗择,兼执之以进

潮般

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
潮,来源于徐积的《宋诗》《谢蔡子骧》,原文:潮落潮生波渺,江树森如发

储研

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
储,来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》,原文:闻道间生贤,储秀降神崧极

椰莱

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
椰,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其二》,原文:心无牵挂,树林之下,椰瓢高挂

羲炔

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
羲,来源于释德洪的《宋诗》《宗上人求偈之江南》,原文:嘯歌高蹈羲皇上,不復深貽海內憂

璋瑞

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
璋,来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其三》,原文:太冲扶策招隱士,德璋移文謝逋客

泯仁

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
泯,来源于孔平仲的《宋诗》《正月三日唐林夫舟中醉题》,原文:泯泯順爲迴,泙泙逆是來

谐炳

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
谐,来源于李彭的《宋诗》《黄冈尉钱绅种莲其上开轩榜曰起灵盖取鲍参军荷花赋超四照之灵本云》,原文:面糊盆再休说死生交,风月所重谐燕莺侣

筝奎

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
筝,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:清风江上筝,明月波心镜

晳浦

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
晳,来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》,原文:肌膚晳白髮脚長,含語未發先有香

旎彬

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
旎,来源于曹松的《唐诗》《猿》,原文:今花得古名,旖旎香更好

仁涧

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
仁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:丧人无宝,仁亲以为宝

驹涔

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
驹,来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》,原文:红日如奔过隙驹,白头渐满杨花雪,一日一个渭城客舍

沦畅

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
沦,来源于张循之的《唐诗》《送王汶宰江阴》,原文:道不得个地无松柏非为贵,腹隐诗书未是贫,则着我何处飘沦

由寅

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
由,来源于王安石的《宋诗》《读汉书》,原文:棲棲孔子者,惜日此之由

和葭

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
和,来源于冯山的《宋诗》《越公堂》,原文:丑和好自有是和非,文和武便是傍州例

轩炀

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
轩,来源于葛绍体的《宋诗》《送戴子安 其一》,原文:人争看、横秋一鹗,轩然健翼

臻琲

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
臻,来源于真德秀的《宋诗》《游上天竺》,原文:氛消夷夏,俗臻往古

君旭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
君旭,来源于张耒的《宋诗》《双凫》,原文:登樓禮東君,旭日生扶桑

旒憬

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旒,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 齿岁 六》,原文:冕旒高拱元元上,左右無非唯唯臣

严晟

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
严,来源于饶节的《宋诗》《赠颍昌府化士》,原文:被小妇当官出首,将孔目熬尽严刑

武融

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
武,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:當有女武王者

竣缮

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
竣,来源于强至的《宋诗》《郑君天常有诗贻杨尉因次韵以赠》,原文:音韻危梢壓霰砉,威儀峻節排風竣

艾峨

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
艾,来源于李频的《唐诗》《春日思归》,原文:細尋耒耨竟誰力,銍艾猶傳掛丘壠

瑧蕴

拼音五行释意
zhēn玉名。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》,原文:况蕴智谋韬略,维城志、屏翰君王

由麒

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
由,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若不免,必由其子

辑汝

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
辑,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:使帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公,用即命于周

弈旌

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其一》,原文:五噫休作不平鳴,世事悠悠弈一枰

皙瑥

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
皙,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其八》,原文:白皙少年子,秋郊臂蒼隼

枫堇

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
枫,来源于李商隐的《唐诗》《寄永道士》,原文:雪浪闲销钓石,冷枫频落江汀

璞俞

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
璞,来源于赵彦端的《宋诗》《牡丹》,原文:璞美止緣鸜眼□,價高不數褭蹄金

瑱棣

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
瑱,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

珞槿

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
珞,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

箫晣

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
箫,来源于张釜的《宋诗》《句 其五八》,原文:懒按,锦瑟慵弹,玉箫倦品,宝鉴羞观

覃慕

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
覃,来源于释月磵的《宋诗》《送鹅湖鋔侍者》,原文:必其來蘇,以溉以覃

寓南

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
寓南,来源于范成大的《宋诗》《二月三日登楼有怀金陵宣城诸友》,原文:我生本南溪,我長寓南谷

犹兹

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
犹,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王犹允塞,徐方既来

勋滔

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
勋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:「君亦悔祸之延,而欲徼福于先君献、穆,使伯车来,命我景公曰:『吾与女同好弃恶,复修旧德,以追念前勋,』言誓未就,景公即世,我寡君是以有令狐之会

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