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宝宝起名余言

戴郦盛作者:戴郦盛2022-02-18 02:48:52

宝宝起名余言

婕愿

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
婕,来源于许棐的《宋诗》《寄然镜潭》,原文:婕妤寵絕辭昭陽,手中團扇篋中藏

浦勤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
浦,来源于黄庭坚的《宋诗》《题苏才翁草书壁后》,原文:美人隔湘浦,一夕生秋風

恤颜

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
恤,来源于何梦桂的《宋诗》《赠陈桂山二首 其一》,原文:如何不恤他身苦,斬斫烹炮無厭時

庭茶

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
庭茶,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・梧叶儿》,原文:地脉暗分吳苑水,厨烟時煮洞庭茶

缪滨

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
缪,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:不逢汤武与桓缪兮,世孰云而知之

祯初

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

珉莞

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珉,来源于邹浩的《宋诗》《次韵王贤良赠阳先生 其二》,原文:琢珉勝水碧,所貴素且貞

楚嫣

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
楚,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:何言乎公在楚

菡盛

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
菡,来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其二》,原文:鴛鴦終日愛水鏡,菡萏晚風彫舞衣

芨彰

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

韦苒

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王夺斗韦龟中犨,又夺成然邑而使为郊尹

硝松

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

晏翊

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
晏,来源于韦庄的《唐诗》《登汉高庙闲眺》,原文:寇盜方歸順,乾坤欲晏如

漪筝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
漪,来源于朱希言的《宋诗》《大涤洞天留题 其一》,原文:暗通山窈窕,深住碧漣漪

勰仞

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

意楚

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
意楚,来源于陈傅良的《宋诗》《送范宪东叔帅潼川四首 其二》,原文:豈意楚山招隠處,盡歸蜀客廣騷中

晢与

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

夕翰

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
夕,来源于释如净的《宋诗》《送僧》,原文:今夕定愁多

园竣

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
园,来源于晁冲之的《宋诗》《和叶甥少蕴内翰重开西湖见寄二首 其一》,原文:又只是、故园篱落

馚真

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于曹勋的《宋诗》《和李伯时韵送行七首 其六》,原文:照得人、真个断肠

泰霄

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
泰霄,来源于陆游的《宋诗》《夜坐戏作短歌》,原文:陰風吹繁雲,黯黯蒙泰霄

澜染

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
澜,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:何青云之流澜兮,微霜降之蒙蒙

崎纪

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
崎,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县三兄》,原文:豺狼合從堪慟哭,翠華崎嶇又巡蜀

纬僖

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
纬,来源于戴叔伦的《唐诗》《新池》,原文:萧萧络纬声

至研

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
至研,来源于陈普的《宋诗》《咏史 秦皇 其一》,原文:寒窗寫就白雲篇,客至研茶手自煎

泓燃

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
泓,来源于释道潜的《宋诗》《酬钱塘宰王昭叔朝奉》,原文:萬家樓觀巧迴環,紫翠泓澄俯仰間

储泯

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
储,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:年屡稔、万宝山储

绎媖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yīng女子的美称。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

瑶景

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瑶,来源于释守讷的《宋诗》《和李白水西诗韵》,原文:扶起瑶山,嫌怕香尘涴

芈懿

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

姣昃

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
姣,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:唶有顔空姣,洵無質可鎸

蓁璋

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蓁,来源于陈鹏的《宋诗》《句》,原文:夜雨岡頭食蓁子,杜鵑口血老夫淚

景熹

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
景熹,来源于利登的《宋诗》《董叔宏为予道溪庄胜趣赋古调》,原文:春晚風花片片飛,登臨共惜景熹微

般芗

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
般,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:295 般,还也

遒本

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
遒,来源于彭龟年的《宋诗》《别袁州司户司马行二首 其一》,原文:進對一言重,遒文六義陳

勃颉

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
勃,来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其二》,原文:没些儿、姗勃

郇久

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
郇,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》,原文:悽愴郇瑕色,差池弱冠年

乔札

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
乔,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其一》,原文:遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发

戍娄

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
戍,来源于梅尧臣的《宋诗》《答陈五进士遗山水枕屏》,原文:從今貔武士,不憚戍金微

峰宸

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
峰,来源于无名氏的《唐诗》《句 四》,原文:夜窗雪阵,晓枕云峰

誉犹

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
誉,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,干父之蛊,用誉

沥桢

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
沥,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

畚沐

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
畚,来源于李峤的《唐诗》《又送别》,原文:不待白渠紛畚鍤,俄驚赤鹵屹倉箱

珞旨

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
珞,来源于方信孺的《宋诗》《鉴空阁》,原文:玉瀣乘旒晚,天漿滿珞秋

玫忆

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
玫,来源于陆文圭的《宋诗》《送祝君晟之官昌化》,原文:根本似玫瑰,繁英刾外開

尧瑜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《醉中戏作》,原文:一点日中星鸟,想尧民如醉

诣茗

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

践凛

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
践,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君子远庖厨,凡有血气之类,弗身践也

钰理

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于释文珦的《宋诗》《闲居遣兴》,原文:已覺素志非,更知人理艱

页潇

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

瑛原

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瑛,来源于韩淲的《宋诗》《过杨解元看古梅》,原文:天人一夜剪瑛琭,詰旦都成六出花

彰霄

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
彰,来源于释法演的《宋诗》《偈》,原文:纔得當陽一線通,全彰大用顯家風

椎哲

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
椎,来源于邵雍的《宋诗》《自适吟》,原文:相尋日月急如箭,休笑塵埃鈍似椎

泷翼

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

遥晋

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
遥,来源于雍裕之的《唐诗》《题蒲葵扇》,原文:惆怅南楼遥夜

绪泯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绪,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢通判惠茶用前韵》,原文:对景感时情绪乱,这密意、翠羽空传

炫益

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
炫,来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月丙辰鸡初鸣时梦刘韶美示诗八篇高古可爱明旦作此诗志之》,原文:瓊樹挽春爭炫晝,玉龍轉野寂無聲

皙槐

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:皆受盟于子皙氏

境尚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
境尚,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其六》,原文:已專嵇阮生前境,尚記羊何別後詩

京朴

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
京,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」请京,使居之,谓之京城大叔

瑜滔

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
瑜,来源于葛胜仲的《宋诗》《题龙兴寺颜鲁公祠二首 其一》,原文:瑜玉在佩,綦組明兮

晠恬

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬,来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》,原文:聲榮徒外獎,恬淡方自適

蓁婧

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
蓁,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

玢莲

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

飖笙

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

沉珲

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
沉,来源于皮日休的《唐诗》《吴中言怀寄南海二同年》,原文:沉沉芳酌動金波,笑引疏梅泛玉荷

昊滇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
昊,来源于王柏的《宋诗》《和易巖木犀韵》,原文:空餘浩然氣,凜凜接清昊

潮驰

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
潮,来源于苏籀的《宋诗》《次韵范才元中秋夜》,原文:草暖沧洲,潮平别浦

璇琥

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
璇,来源于释光祚的《宋诗》《偈》,原文:山僧矜好事,華表新題璇

漳圣

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
漳,来源于崔涂的《唐诗》《上巳日永崇里言怀》,原文:官路十程如砥去,舉杯先賀到漳州

治域

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
治,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 中岳位酌献用《成安》。》,原文:生人之治,本乎斯文

霈旌

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
霈,来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》,原文:疏刑空犴獄,霈澤浹寰瀛

诏烟

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
诏,来源于高观国的《宋词》《祝英台近》,原文:臣不敢奉先君诏

钗约

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
钗,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:玉钗分向金华後,回头路迷仙苑

柏泱

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
柏,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其三二》,原文:古殿依修柏,寒花對暮雲

锦易

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
锦,来源于宋庠的《宋诗》《淮南汶上三见春物有感》,原文:锦城春色知何许

仟昭

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

炳琲

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
炳,来源于齐禅师的《宋诗》《呈云盖智禅师》,原文:鏗轟炳耀震宇宙,蕩滌萬世清風吹

治豫

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
治,来源于方一夔的《宋诗》《秋花十咏 莲花》,原文:治道山陰卒,離羣藏室仙

琲韬

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琲,来源于徐夤的《唐诗》《长安即事三首 三》,原文:霞文光啟旦,珠琲密封條

萃芃

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
萃,来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫同邻几过相国寺浄土院因观杨惠之塑吴道子画听越僧琴闽僧写宋贾二公真》,原文:道山萃竹帛,武庫森戈旗

召瑥

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
召,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:召士□,士□辞

镜憬

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
镜,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・侧砖儿》,原文:远岫四呈青欲滴,长空一抹明於镜

缥冉

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
缥,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杭州广公法喜堂》,原文:缥缈九霞光里梦,香在衣裳剩馥

纪蕖

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
纪,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:故天子适诸侯,必舍其祖朝,而不以礼籍入,是谓天子坏法乱纪

筠郅

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
筠,来源于林之奇的《宋诗》《春日杂书》,原文:鷗鷺一灘窺語笑,松筠千挺峙寒清

珧诺

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

储婉

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
储,来源于刘克庄的《宋诗》《宿囊山怀洪岳二上人》,原文:生储后,是为三圣,一道以相承

衍晰

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
衍,来源于程俱的《宋诗》《喜雨呈郑高邮》,原文:道丰澤衍今甫大,天理報施寧欺予

珲皙

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 西畴》,原文:曾參養曾皙,剩閲舞雩春

棋璩

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
棋,来源于孔平仲的《宋诗》《冬晓》,原文:寶局光仙岫,瑤棋掩帝臺

灿梧

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
灿,来源于文同的《宋诗》《访李奂山人隠居》,原文:光辉列宿灿初躔

勖祺

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
勖,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:勖子乃自省,滿顔抱羞澀

虢昉

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
虢,来源于董居谊的《宋诗》《羣玉山 其三》,原文:虢國夫人照夜璣,若爲求得與紅兒

什靛

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
什,来源于无名氏的《宋诗》《戏题林灵素画像》,原文:把什么荣枯问

零蕙

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
零,来源于孙鲂的《唐诗》《春苔》,原文:零乱

燏隆

拼音五行释意
火光貌。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

芈知

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芈,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

庄喻

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
庄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

松匠

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
松,来源于刘克庄的《宋诗》《端午五言三首 其三》,原文:松溪水色綠於松,每到松溪到暮鐘

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