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秦氏七月份的宝宝起名

薛波攸作者:薛波攸2022-02-18 04:45:52

秦是我国排名第78位的姓;

秦氏七月份的宝宝起名

理鹭

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
理,来源于王铚的《宋诗》《诗送韩简伯学官于临浦呈劝其重修西子祠》,原文:虛盈固天理,循環乃無端

沐觉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
沐,来源于李曾伯的《宋诗》《题林路钤诗轴》,原文:朝陽濃澹雪雲垂,湯沐餘閒似標枝

暖兹

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
暖,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫诗来言九日是悼亡之日因答和及紫芝是日过城下 其三》,原文:判不寐、阑干凭暖

洌淅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

决松

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
决,来源于韦骧的《宋诗》《丁承受放目亭一首》,原文:我願承此力,决定生彼國

荏墨

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
荏,来源于苏钦的《宋诗》《春日三会闲行 其一》,原文:荏苒歲云暮,空山朝夕陰

琮蓁

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
琮,来源于高翥的《宋诗》《育王寺》,原文:別我新詩有許清,玉聲金韻兩琮錚

荣砚

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
荣,来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》,原文:不由不奔井投河,便封我到一品夫人,也荣耀不的我

禧媪

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋词》《一落索》,原文:玉輅回鑾天倍喜,金鷄肆赦人均禧

融鸥

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
融,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:事理圆融文义显

晳闳

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晳,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:夙齡壯志日蹉跎,黑鬒蕭蕭又云晳

庚滨

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
庚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 升降用《穆安》。》,原文:明月入波那可捉,長庚伴月本同游

淞瑶

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
淞,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・鸳鸯尾煞》,原文:故人若問淞江客,自採芙蓉學楚吟

卓普

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
卓,来源于包恢的《宋诗》《和陆伯微韵二首 其一》,原文:卓犖英才歷陽守,年來不得音書久

珏佶

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
珏,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:珏溪樵客意高遠,幾欲巢居如上古

煦些

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
煦,来源于钱文子的《宋诗》《窊尊绝句》,原文:恬受煦之賜,怪爲寒所干

婉蕋

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
婉,来源于张栻的《宋诗》《上封有怀元晦》,原文:青衿同婉孌,華髪悵斒斕

忻缨

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
忻,来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》,原文:鳴騶屢驤首,歸路自忻忻

映贞

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
映,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》,原文:绿杨低映深深院

淅卫

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
淅,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 晋王城》,原文:金梭淅瀝透空薄,剪落交刀吹斷雲

幽凡

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
幽,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其一》,原文:物幽

汀奈

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
汀,来源于契此的《唐诗》《歌 二》,原文:雨溟溟,風泠泠,老松瘦竹臨煙汀

皙青

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
皙,来源于释绍昙的《宋诗》《寄贺钱》,原文:吾非若溪水,寧與世爭皙

杉旆

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
杉,来源于陆游的《宋诗》《春晴》,原文:晴江洲渚帶春草,古寺杉松深暮猨

嘉典

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
嘉,来源于释永颐的《宋诗》《葺唐栖旧庐》,原文:有飶嘉豆,既和大羹

珏炯

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩,可證崔珏與灼灼恰爲同時之人,有作詩之可能

情槐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
情槐,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵周秀实七夕》,原文:邂逅論情槐棘地,殷勤分袂雪霜晨

缃函

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
缃,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》,原文:缃桃定有踏青鞋

犹漳

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
犹,来源于王彭年的《宋词》《朝中措》,原文:雨歇芳菲犹淡伫

津珧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
津,来源于王安石的《宋诗》《元丰二年十月政公改路故作此诗》,原文:丹田自宿火,渴肺還生津

翊央

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
翊,来源于白玉蟾的《宋诗》《李伯阳赞 其一》,原文:星辰拱帝座,劒履翊天機

幂靛

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣自阼阶下,北面,请执幂者与羞膳者

奥篁

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
奥,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:收目以內視,冥心以存奥

喻闳

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
喻,来源于赵蕃的《宋诗》《登安仁云锦驿后挹僊亭三首 其二》,原文:(云)遇与不遇,有个比喻

与霏

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
与霏,来源于李乔木的《宋诗》《平黎锡宴》,原文:倚马文章天与,霏屑谈辞云委,宣室为虚襟

攸诺

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
攸,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今朕作大邑于兹洛,予惟四方罔攸宾,亦惟尔多士攸服奔走臣我多逊

棋庆

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
棋,来源于刘宰的《宋诗》《贺陈子扬致仕追赠父母二首 其二》,原文:堆案青油暮,看棋畫角長

飔彦

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

桠庆

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

岱勘

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
岱,来源于孟贯的《宋诗》《过秦岭》,原文:擬和岱吟才氣短,半眉蛾影暮雲凄

沉琦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
沉,来源于杜甫的《唐诗》《对雨书怀走邀许十一簿公》,原文:何當歸釣渚,搘肘一沉思

洵飖

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
洵,来源于曾几的《宋诗》《王元渤自湖楚归赠之》,原文:一官豈爲蘇洵冗,諸老寧容賈誼先

颍自

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
颍,来源于郑思肖的《宋诗》《周处除三害图》,原文:独步岷峨,後身坡颍,何必荀家有二仁

惜萄

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
惜,来源于邵雍的《宋诗》《又二首 其一》,原文:笑指壶天何惜、醉千锺

竺晤

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
竺,来源于常建的《唐诗》《仙谷遇毛女意知是秦宫人》,原文:問禪去靈隠,聽講去天竺

觅晖

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
觅,来源于米芾的《宋诗》《溪莲行》,原文:千里音书无处觅

祁纤

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
祁,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三○》,原文:長戈逐虎祁連北,馬前曵來血丹臆

才寓

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
才,来源于胡仲弓的《宋诗》《和止泓姜秦祠韵》,原文:月望才逾日

泉璞

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美公斋四咏次韵 小桂》,原文:章泉词和去

廷蔳

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
廷,来源于彭龟年的《宋诗》《鶑鸣十章寄戚伯瑞 其二》,原文:元和伐蔡何危哉,朝廷百口無一諧

璂炳

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

临謇

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
临,来源于章甫的《宋诗》《紫苏》,原文:人家楼阁临江渚

慈梁

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
慈梁,来源于文同的《宋诗》《明教院》,原文:義粟饑中糶,慈梁雨後斜

追诏

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
追诏,来源于石延年的《宋诗》《句 其一四》,原文:有客书来,长安却早,传闻追诏

知尹

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
知尹,来源于张元的《宋诗》《句 其二》,原文:惟據連枝臺座之語,知尹河南者爲時相之昆弟耳

染忻

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
染,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二一》,原文:淺著紅蘭染,深于絳雪噴

逸笈

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
逸,来源于周紫芝的《宋诗》《今岁中秋无月闰八月十五日夜月色明甚二首 其一》,原文:逸少集蘭亭,季倫宴金谷

季稽

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
季,来源于吕本中的《宋诗》《初离建康 其一》,原文:相勸綺季徒,頽玉信縱横

濡维

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
濡,来源于高斯得的《宋诗》《读陆逵常簿奏篇喜而有赋》,原文:狂胡誤濡足,遺爇等交臂

烯煊

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

汝琀

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
汝,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:予過汝言,無鉗汝舌

华薏

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
华,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:二华,戴族也

枝昊

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
枝,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其一》,原文:繁枝缀玉

追誉

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
追,来源于许景衡的《宋诗》《景城杂诗六首 其四》,原文:追送寧辭遠,乖離故在茲

容谊

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
容,来源于杨万里的《宋诗》《初夏清晓赴东宫讲堂行经和宁门外卖花市》,原文:含音儼容,絕粒遺影

椰莲

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
椰,来源于喻坦之的《唐诗》《和范秘书宿省中作》,原文:使君豈必如椰大,丞相元來要瓠肥

荷择

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
荷,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵知常德袁尊固监丞送别四诗 其四》,原文:荇密妨垂釣,荷欹欲度橋

楚幻

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
楚,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:楚既定,胡子豹又不事楚,曰:「存亡有命,事楚何为

圣飔

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
圣,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:乐也者,圣人之所乐也,而可以善民心,其感人深,其移风易俗,故先王着其教焉

冽芍

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
冽,来源于谢逸的《宋诗》《蝴蝶》,原文:詩清酒更冽,自扣玻璃盆

鸠碧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
鸠,来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》,原文:休笑巢鸠计拙,葫芦提一向装呆

璆桢

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
璆,来源于李流谦的《宋诗》《题觉庵》,原文:秦時東陵千戶侯,華蟲被體腰蒼璆

羿昶

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
羿,来源于释惠高的《宋诗》《郊行》,原文:更如羿中九烏斃,獨見杲杲明扶桑

虔杨

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
虔,来源于张祜的《唐诗》《秋时送郑侍御》,原文:虎頭山下路,揮淚憶虔州

浦忻

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
浦,来源于李石的《宋诗》《墨池》,原文:飞过鸳鸯浦

翙旒

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

冶央

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
冶,来源于姚勉的《宋词》《霜天晓角》,原文:明珠走盤,黄金出冶

皋廷

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
皋,来源于储光羲的《唐诗》《陆著作挽歌 四》,原文:暑雨初晴日,江皋欲莫天

宏蓁

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
宏,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 柳堤》,原文:聖門雖高遠,心地當恢宏

嵇楣

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
嵇,来源于王安石的《宋诗》《送潮州吕使君》,原文:山公訪嵇紹,趙武見韓侯

徵茗

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
徵,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其二○》,原文:徵君遂偃蹇,乃復肯見過

晰如

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
晰,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其六》,原文:浮雲豈不翳,昭晰誰其昏

洛蓬

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
洛,来源于方回的《宋诗》《雨后》,原文:洛川多好山,伊川多美竹

戚笺

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
戚,来源于刘才邵的《宋诗》《子夜四时歌 其三》,原文:不有親戚思,詎知遠遊傷

戚序

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
戚,来源于释普济的《宋诗》《鍼医》,原文:徐廣生多戚,龔賓死獨賢

戈荔

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
戈,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:歌舞居民祀,干戈逐虜功

鸠珈

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其八》,原文:我恰做访戴山阴王子猷,身似飘飘没缆舟,为活计拙如鸠

罡旬

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
罡,来源于孔平仲的《宋诗》《送蔡充道赴密院召》,原文:不覺罡風吹倒還,瓊跳璧濺鳴珊珊

釉晗

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

杉觉

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
杉,来源于权德舆的《唐诗》《奉和度支李侍郎早朝》,原文:坐久正愁爐火冷,北風吹折蠹杉枝

昶庆

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
昶,来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》,原文:却怪韓公産韓昶,不如枚叔有枚皋

研才

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
研,来源于张耒的《宋诗》《到陈午憩小舍有任王二君子惠牡丹二盘皆绝品也是日风雨大寒明日作此诗呈希古》,原文:浪誇騎鶴上清都,滴露研硃自壯圖

凛婳

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
凛,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 红冰》,原文:不论三伏,小住便觉凛生秋

媵甯

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
媵,来源于白居易的《唐诗》《题庐山山下汤泉》,原文:紫府神仙行世上,深宮妃媵落人間

灏闲

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

柃孜

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于岑参的《唐诗》《青门歌送东台张判官》,原文:卑孜晚鳥沉幽語,歷剌烟篁露病梢

芉苍

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

昕松

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昕,来源于苏轼的《宋诗》《戎州》,原文:能傳古老語,濯我耳昕醒

晗初

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

钊知

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

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