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11月份大牛宝宝起名

汪波庆作者:汪波庆2022-02-20 00:40:52

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

11月份大牛宝宝起名

境僖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
境,来源于陈著的《宋诗》《上巳酒边即事示女冲二首 其二》,原文:唯此閑寂境,愜我幽獨情

婧术

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:假妆些厮收厮拾,佯做个一家一计,且着这脱身术瞒过这打家贼

爕栾

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

枫锦

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
枫,来源于赵明道的《元曲》《拨不断・旧痕积,泪淋漓,越点污越香气。沉醉后堪将口上吸,更忙呵休》,原文:更愿巨鳌连钓,枫宸第一胪传

卫葭

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
卫,来源于舒岳祥的《宋诗》《观窗前月过有感》,原文:万绿森相卫,西风静、不放冷

谊懿

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

城淬

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
城,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:其言城之何

秸娇

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
秸,来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其七》,原文:赤地眠枯秸,青天入短蓬

阑涌

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
阑,来源于杜牧的《唐诗》《题孙逸人山居》,原文:夜阑分作送春诗

崎戚

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
崎,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 石林轩》,原文:憮然顧籃輿,崎嶇反經丘

旷韧

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
旷,来源于赵公豫的《宋诗》《送春歌》,原文:念生平,喜旷达,事幽寻

芨袤

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

淄郄

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
淄,来源于刘攽的《宋诗》《新燕》,原文:曾嗟混雞鶴,終日異淄磷

恒谊

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
恒,来源于牟巘的《宋诗》《新城罗氏棣华堂》,原文:恒言但桑稼,怪志無鵬鵾

霖文

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
霖,来源于章鉴的《宋诗》《过毛竹山》,原文:一旦寄霖雨,夜夢形至尊

嫒芷

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷,来源于王十朋的《宋诗》《宣帝》,原文:傷哉離騷,坐此修能,冰鏤芷馨

荏园

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
荏,来源于韩淲的《宋诗》《三月下旬药局书 其二》,原文:浮生能幾何,荏苒忽中歲

映涔

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
映涔,来源于元稹的《唐诗》《春月》,原文:三山分夏口,五兩映涔陽

惋璨

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
惋,来源于施肩吾的《唐诗》《收妆词》,原文:弄几曲新声,几番凄惋

尉奘

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
尉,来源于赵蕃的《宋诗》《梅已开犹未知之简斯远》,原文:應無衛尉一錢直,空羡漆園三十篇

约蔷

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
约,来源于韩维的《宋诗》《同三兄安公亭看雨》,原文:解吐芳心,绸缪共约,学取双交颈

迪染

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
迪,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》,原文:使交有所發兮,亦足以迪天性民彝之善

栾皙

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:于是,军帅之欲战者众,或谓栾武子曰:「圣人与众同欲,是以济事

菀沅

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
菀,来源于周孚的《宋诗》《寄汤朝美》,原文:何時重携手,使此菀結舒

恤釉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
恤,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七二》,原文:遠遊爲兩眸,豈恤勞我躬

齐霖

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
齐,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:三、五月戊寅,宋师及齐师战于甗,齐师败绩

柳醇

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chún纯真朴实。
国学点评
柳,来源于王庭珪的《宋诗》《挽曾氏安人》,原文:小园东,花共柳

澎璂

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
澎,来源于潘柽的《宋诗》《次韵酬陆放翁》,原文:欲往從之道阻長,波濤澎湃不敢航

园茗

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
园,来源于陈傅良的《宋诗》《送吴德夫》,原文:帝里春归,早先妆点,皇家池馆园林

桅霄

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
桅,来源于令狐楚的《唐诗》《琴曲歌辞 游春辞三首 三》,原文:交石夾頭棲落鴻,缷桅强飯傷飄篷

滇磊

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
滇,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》,原文:似傳滇池君,願獻汗血駒

旆栾

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
旆,来源于魏了翁的《宋诗》《李微之闻其弟贯之西归以诗迓之刘左史和韵属余同赋 其五》,原文:接使管絃登月榭,勸農旌旆入煙巒

意追

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
意追,来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》,原文:狂生作此谷里章,意追浪叟俱商羊

佳慕

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
佳,来源于范成大的《宋诗》《病中绝句八首 其五》,原文:佳人想见猜疑错

染清

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
染清,来源于方回的《宋诗》《题纳甲图》,原文:碧姿塵不染,清影露長鮮

梧莞

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
梧,来源于刘学箕的《宋词》《眼儿媚》,原文:麟喪虛靈囿,鳳衰空帝梧

沫骃

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
沫,来源于朱南杰的《宋诗》《书考》,原文:齊聲怒過轟雷鼓,亂沫噴來碎玉山

茗傅

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
茗,来源于姜特立的《宋诗》《闲赋》,原文:甘泉沸午鼎,茗椀方屢澆

晃棹

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晃,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三一》,原文:晃晃在心目,昭昭居色塵

域婕

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
域,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其二》,原文:睿文超聖域,神武振皇綱

芗恢

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
芗,来源于汪应辰的《宋诗》《宜春漫述》,原文:芗林月冷时,玉笋云深处

倾凡

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
倾,来源于齐己的《唐诗》《寄西川惠光大师昙域》,原文:真珠百斛倾家酿

颉旨

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

秋轶

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
秋,来源于陆游的《宋诗》《赵彦肤修撰挽辞》,原文:閏餘先占秋,秋至熱難久

析青

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
析,来源于范雍的《宋诗》《句 其三》,原文:豈有毛與皮,可以析毫縷

珹岱

拼音五行释意
chéng玉名。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙恩复畀明道祠寄呈赵克勤吏部三首 其三》,原文:射策驚寰海,收名儗岱嵩

洛逊

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
洛,来源于释怀深的《宋诗》《许善友求偈》,原文:俄見洛神歸洛浦,波卷靴紋翠蛟舞

浦虔

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
浦,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其七》,原文:水經菱浦晚,船過橘洲香

旬楹

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
旬,来源于李之仪的《宋诗》《过蒲地寺谒田承居》,原文:不知仙客占青春,肌骨纔教稱兩旬

页析

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

篁梧

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
篁,来源于岳珂的《宋诗》《观芙蓉有感》,原文:山水互縈紆,松篁相依綠

芙箩

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
芙,来源于徐积的《宋诗》《又水仙 其一》,原文:清磬风前,海沈宿袅芙蓉炷

泓辽

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
泓,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉春风》,原文:山骨何時鑿,泉泓幾許深

晤墨

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晤,来源于薛师石的《宋诗》《寒山寺坏庄产尽为势家所夺余游天台甚为普贤惜之陈约甫摄郡号不畏彊御者必能与寒山出气》,原文:誰與晤語,千載一人

幻沉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
幻,来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》,原文:一切幻緣,此心無主

禧潞

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
禧,来源于马戴的《唐诗》《江行留别》,原文:不居其貴,此其所以詒天禧之謀,垂治平之制

茵媪

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
茵,来源于罗公升的《宋诗》《旌德寺静云亭》,原文:綠楊垂線草鋪茵,觸處烟光舉眼新

峪史

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

硝苍

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

椎锋

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
椎锋,来源于李纲的《宋诗》《游麻姑山二首 其二》,原文:击楫功名,椎锋意气,是人都说

彰楚

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
彰,来源于卢纶的《唐诗》《同柳侍郎题侯钊侍郎新昌里》,原文:遠覆無人境,遙彰有德君

艾葭

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
艾,来源于无名氏的《元曲》《庆东原・遣奉使传丹诏,赈饿贫审滞冤,黜贪邪访民瘼巡行遍。陛下恩极》,原文:人艾休教采,仙丹久養成

昂杨

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昂,来源于释梵言的《宋诗》《颂古九首 其一》,原文:一飛看昂霄,雲中雁行連

磊屹

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
磊,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管归途》,原文:磊落紫香香亞樹,清陰滿地晝當軒

晨漫

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
晨,来源于史浩的《宋诗》《次韵郑郎中作四明谢遗尘九题走笔不二 云南》,原文:白露團甘子,清晨散馬蹄

札睨

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
札,来源于赵嘏的《唐诗》《齐安早秋》,原文:銅鐶玉鎖閉空堂,腕脫初驚筆札忙

麒蘅

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
麒,来源于严维的《唐诗》《中元日鲍端公宅遇吴天师联句》,原文:辟邪白澤飛麟麒,金輅赤馬火鬣鬐

瑭熹

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

征晷

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
征,来源于赵文的《宋诗》《次韵感旧》,原文:征鸿天外

潆筱

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

淙鹤

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
淙,来源于项安世的《宋诗》《张晋用晦自西和州来归》,原文:雨淙山骨出,橰擉岸形卑

觅治

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
觅,来源于方干的《唐诗》《旅次洋州寓居郝氏林亭》,原文:朝廷若觅元真子,不在云边则酒边

钥涧

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
钥,来源于王建的《唐诗》《白纻歌二首 一》,原文:想绮疏空掩,鸾绡翳锦,鱼钥收银

葵簌

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
葵,来源于许及之的《宋诗》《竹村》,原文:虹雨霉风,翠萦苹渚,锦翻葵径

竹楚

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
竹楚,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和致仕陈相公除夜》,原文:萧萧笛竹楚山秋

融植

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
融,来源于頼仙翁的《宋诗》《句 其三》,原文:不有融結奇,寧知化工深

萄博

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
萄博,来源于刘克庄的《宋诗》《乍归九首 其三》,原文:向來豈有葡萄博,末後元無薏苡歸

睿禾

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
睿,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・骂玉郎》,原文:中興之主信非常,睿武英明如太祖

绪晤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
绪,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:应料有、悲秋情绪,澹妆慵试

纭槿

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

忱岭

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
忱,来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》,原文:而况行職分,而况本誠忱

白昊

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
白,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴七首 其二》,原文:紅亦非紅白非白,阿嬌微醉阿環醒

梦黎

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
梦,来源于林宗放的《宋诗》《和府判给事登叠嶂楼喜雨韵》,原文:月冷波光梦觉

苓柯

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
苓,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・十二月》,原文:豈是栽松待茯苓,且圖山色鎮長青

芷珊

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
芷,来源于释德洪的《宋诗》《又登邓氏平远楼纵望见小庐山作》,原文:斯須捨舟楫,縱步踏蘭芷

洵攸

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
洵,来源于司马光的《宋诗》《秋夜》,原文:宦海茫茫闊,幽棲洵遠圖

淳郁

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淳,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕应制》,原文:我家衆長上,生近乾淳初

燃禄

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
燃,来源于范成大的《宋诗》《秋前三日大雨》,原文:燃薪燭茅屋,并坐侄與弟

熹琰

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
熹,来源于吴惟信的《宋诗》《寄合淝兄》,原文:朋陰傲排盪,晨光弄熹微

怀苡

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
怀,来源于裘万顷的《宋诗》《别友》,原文:蛮腥未洗,海客一怀凄惋

天秭

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
天,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 眼病 二》,原文:地上去天八萬里,空自呼天天豈知

潇月

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
潇,来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其三》,原文:潇洒东湖上,夜雨洗清秋

懿漓

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
懿,来源于王洋的《宋诗》《寄伯氏》,原文:世以成敗論,操懿真英雄

畚琲

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
畚,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:具鍤與畚,漢隄其新

治峥

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《雨夜思子虚》,原文:无双治行今犹古

秸津

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
秸,来源于释子涓的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:合祛聯祭秸,妥侑判純犧

怀洵

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
怀,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○六》,原文:此怀难与俗人谈

泱楦

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
泱,来源于初惟深的《宋诗》《雪》,原文:崔嵬海潮湧,泱漭暮雲還

粤珞

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
粤,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:坐对粤山好,名更重於山

泯飔

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
泯,来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》,原文:尊正贱霸功难泯

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