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2022牛年徐姓宝宝起名

薛霜境作者:薛霜境2022-02-20 04:22:52

徐是我国排名第11位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

2022牛年徐姓宝宝起名

茸仞

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
茸,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一四》,原文:維春茸茸,惟和之功,惟陽之中

澧胭

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
澧,来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》,原文:寧知楚客思公子,北望長吟澧有蘭

援沫

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
援,来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一》,原文:縛屋倚松志本清,援圖成趣若爲情

淄恤

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
淄,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:味之美者客勿矜,主人胸中有淄澠

晋峨

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
晋,来源于华岳的《宋诗》《九日言怀》,原文:晋赵鞅帅师伐鲜虞

焓诏

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:声音之号,所以诏告于天地之间也

零勤

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
零,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二四》,原文:囊中無餘金,零落空文編

柯椿

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
柯,来源于陈著的《宋诗》《丙戌十一月十六日迎孙试周八句》,原文:暮天還巢翼,明日隕葉柯

尉昃

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
尉,来源于朱松的《宋诗》《春社斋禁连雨不止赋呈梦得》,原文:晏嬰往日規齊景,廷尉風流更不磨

畅颜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
畅,来源于司马光的《宋诗》《和运使舍人北园饯别行憩三交僧舍冒雪宿百井关见寄》,原文:畅道人月团圆,鱼水和同,依旧的举案齐眉,到老相陪奉

旨桐

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
旨,来源于仇远的《宋诗》《山泉为惠君畴赋》,原文:滋旨却羶葷,禅蛻要親近

缤茯

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
缤,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冻云垂,缤纷飞雪初落

稽硝

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
稽,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:江關未撤警,淮寇尚稽誅

佶择

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

嘉曜

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嘉,来源于刘克庄的《宋诗》《国殇行》,原文:嘉眉邛蜀,侍郎骨肉

翡洛

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
翡,来源于赵汝鐩的《宋诗》《古别离》,原文:綺羅驚翡翠,暗粉妒芙蓉

淬挚

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
淬,来源于吕南公的《宋诗》《高赋亭二首 其一》,原文:使世淬礪磨其鋒,側出逆曳求新功

婳蕖

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于李峤的《唐诗》《歌》,原文:一天星月清人意,四面芙蕖遺我香

禹昱

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
禹,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一》,原文:向來持國秉,貢禹合彈冠

繁芗

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
繁,来源于毕田的《宋诗》《鹅羊山》,原文:仕路繁此徒,可謂丈夫賤

莆媪

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
莆,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 月地云阶谩一樽》,原文:何如是處斗門雄,莆壤萬農生贊歡

季梁

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
季梁,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:季梁曰:「楚人上左,君必左,无与王遇

畅孝

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
畅,来源于项安世的《宋诗》《寿王尚书二首 其一》,原文:(正末唱)我则怕畅快秦朝

闻煜

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
闻,来源于刘克庄的《宋诗》《画笥有二粉头各题一绝 其一》,原文:起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷

俐若

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
俐,来源于丁谓的《宋诗》《游东山》,原文:不争那牡丹来赴约,和尚去偷期,东坡倒觉的有些不伶俐

雯莲

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

隽淑

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
隽,来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》,原文:不要(一作「用」)廣學多聞,不要辯才聰隽

霜绰

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
霜,来源于汪元量的《宋诗》《题赐砚》,原文:缟霜霏霁雪

艾雅

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
艾,来源于陈师道的《宋诗》《送欧阳叔弼知蔡州》,原文:藥訪三年艾,心凝一束書

婕薇

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
婕,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十六》,原文:長信班婕妤,却要一生紈扇從玉車

乘潇

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
乘,来源于李涉的《唐诗》《送魏简能东游二首 二》,原文:聞到清淮上,還乘清溜回

明霁

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
明霁,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:风露明霁,鲸波极目,势浮舆盖方圆

晤殷

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晤,来源于李纲的《宋诗》《宿兴宁县驿二首 其二》,原文:却憐參與商,晤會當何夕

漾霜

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
漾霜,来源于王质的《宋词》《无月不登楼》,原文:水漾霜風冷客襟,苔封戰骨動人心

松瑄

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
松,来源于张宪武的《宋诗》《句》,原文:入我草堂松桂

稷纶

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
稷,来源于方回的《宋诗》《泛浙江二首 其一》,原文:郊坰既霑足,黍稷有豐期

蕊媖

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yīng女子的美称。
国学点评
蕊,来源于释惟凤的《宋诗》《送陈豸处士》,原文:棐几冰壺在,梅梢雪蕊空

靛澎

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

青倾

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
青,来源于楼钥的《宋诗》《晚自拟滁亭转烟雨楼听角》,原文:柳黏窗、青青过雨,劝君休折

泰潇

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
泰,来源于陆于城的《宋诗》《和孙氏池亭》,原文:當壯已先衰,暫泰還長窮

缪焓

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故事大积焉而不苑,并行而不缪,细行而不失

翊芨

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
翊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 太祖位奠币用《广安》。》,原文:整頓乾坤康濟了,千齡翊宇永同休

焘桢

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

遒烊

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
遒,来源于李中的《唐诗》《杪秋夕吟怀寄宋维先辈》,原文:遒而不流于介,婉而不失其健,予猶愧乎知書之淺

白僖

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
白,来源于晁补之的《宋诗》《钦圣皇后挽辞二首 其一》,原文:白白紅紅花映堦,高高下下葉成杯

琼朴

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琼,来源于王庭珪的《宋诗》《寄贺刘美中舍人直学士院》,原文:天匠与、雕琼镂玉,淡然非、人间标格

滇章

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

蔻澎

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
蔻,来源于韩愈的《唐诗》《县斋读书》,原文:豆蔻梢头春正早

秭茸

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸山路煙嵐隔,山木幽深晚花拆

奈润

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
奈,来源于赵蕃的《宋诗》《过雨市二首 其二》,原文:无奈

澈琼

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
澈,来源于朱熹的《宋诗》《题沈公雅卜居图》,原文:表裏俱澄澈,斷斷義理分

昀萧

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》,原文:(萧铣云)操鼓来

挚志

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:挚,冬用雉,夏用腒

泱骓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
泱,来源于金嘉谟的《宋诗》《鱼簖》,原文:樹色連雲春泱漭,風光著草日晴明

泯圣

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
泯,来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》,原文:泯滅甚易,佛法替陵

种瑭

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
种,来源于严粲的《宋诗》《李贾携诗卷见访贾与严沧浪游》,原文:算种种、尘缘都足

砺澄

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

棂绅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

璂爕

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

常昕

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
常,来源于沈遘的《宋诗》《五言送徐同年谔出京》,原文:後生論常高,於世復何實

承苍

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
承,来源于释圆悟的《宋诗》《山中四首 其二》,原文:億萬斯年,以承家邦

谦伽

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
谦,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:每留念、修身忱意,博问谦勤亲保傅

瓷芹

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
瓷,来源于苏泂的《宋诗》《巖壑兄去岁此时作春前四绝句姿媚可爱然犹有遗者因复作一首》,原文:縹瓷釂新汲,毀譽均一洗

韶茵

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
韶,来源于钱时的《宋诗》《泊四板桥沙外观月》,原文:韶声断、六么初彻

棣莞

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
棣,来源于崔知贤的《唐诗》《上元夜效小庾体》,原文:象服在堂萱草暖,綵衣上壽棣華初

浅芙

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
浅,来源于陈渊的《宋诗》《再和邓志宏二首 其一》,原文:浅黛凝愁,明波转瞩

樨祯

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
樨,来源于喻良能的《宋诗》《检书偶见故王侍郎嘉叟旧与余倡和之什良用慨然因题四韵》,原文:四樹木樨花正發,幽香隨處且忘憂

恽杉

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

里潆

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
里,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄题水月 其二》,原文:西汉二疏乡里

情茶

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
情茶,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六六》,原文:詩情茶助爽,藥力酒能宣

萱羿

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
萱,来源于徐安国的《宋诗》《驯虎巖》,原文:慈歡不爲植萱叢,聖子晨昏孝養隆

洛蓬

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
洛,来源于郭印的《宋诗》《与大受述之耕道游绝尘亭探韵得赋字》,原文:月在洛陽天,天高淨如水

奥莹

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
奥,来源于陈宓的《宋诗》《久不到流惠杨至之相访邀游杨以干亟归因呈之》,原文:惟予投置奥渫中,轉轉窮愁滿胸臆

珑滟

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
珑,来源于刘克庄的《宋诗》《狂吟》,原文:更短坡烟竹,声碎玲珑

莞琲

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
莞,来源于何梦桂的《宋诗》《病起有感》,原文:莞然獨笑無人管,寒蕙牆東蜀海棠

葵涟

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
葵,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五》,原文:當還灌我園,終歲飽葵蕨

隽峨

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

萱昼

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
萱,来源于项安世的《宋诗》《和王少清用昌黎送刘师服韵索近作》,原文:我固浮雲輕俗眼,君真萱草可忘憂

雯茸

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

旭朴

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旭,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:霞光抱明月,蓮豔開初旭

影愿

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
影,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其三》,原文:叠影上檐明

浦燮

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
浦,来源于高迈的《宋诗》《勉婿史弥大》,原文:極浦送風帆,靈山眺煙翠

悠檬

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
悠,来源于释居简的《宋诗》《续王黄州四皓赠答 其二》,原文:踟躕復踟躕,世路今悠悠

璋暄

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璋,来源于晁公溯的《宋诗》《别郭安道卢能甫》,原文:說與劉璋無怨怒,有人驅虎入山林

琤栾

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琤,来源于方岳的《宋诗》《旧传有客谒一士夫题其刺云琴棋诗酒客因与谈笑戏成此诗》,原文:夜静响琤轰

种嫒

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
种,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:闲愁万种,旧游云梦,回首月明中

荣绅

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
荣,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:王使荣叔来锡桓公命

晣禹

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

莆昼

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
莆,来源于周紫芝的《宋诗》《韦深道和诗且以书坚扁舟之约仆以禁烟归扫邱墓未暇先寄此诗》,原文:去莠莆田成沃壤,種花寒地亦春風

樟畅

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
樟,来源于包融的《唐诗》《和崔会稽咏王兵曹厅前涌泉势城中字》,原文:龍蟠老樟下,觱發摇長音

昭沉

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:祔必以其昭穆

亘恺

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
亘,来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》,原文:亘險凌虛百步橋,古應從此上千(干)霄

枫箫

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
枫,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其三》,原文:念聚散,几枫丹霜渚,莼绿春洲

铭棕

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:复与书铭,自天子达于士,其辞一也

书秭

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
书,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七八》,原文:簿书忙里偷闲去

皎秭

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
皎,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄范茂卿》,原文:皎色新磨出,圓規舊鑄成

缥晃

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
缥,来源于白居易的《唐诗》《醉别程秀才》,原文:鸾凤铿铿风缥缈

洛俐

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
洛,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 古筑城曲五解 三》,原文:居洛八九載,投心唯二三

晏皓

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
晏,来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其二》,原文:今也歲晏,霜露載零

镌苍

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

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