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宝宝起名最多的字男孩

汪恣亚作者:汪恣亚2022-02-20 04:49:32

宝宝起名最多的字男孩

嘉储

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
嘉,来源于王洋的《宋诗》《赠大猷》,原文:芳樽長有酒,嘉樹自成蹊

扬珵

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
扬,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:风行雷动,无前伟绩,伊谁扬厉

嶛暖

拼音五行释意
liáo高。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

追琀

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
追,来源于吕本中的《宋诗》《荔子》,原文:邂逅書能寄,追隨辱未忘

至勤

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
至勤,来源于张栻的《宋诗》《过胡文定公碧泉书堂》,原文:行春潘令至,勤恤戴星光

僖晖

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」僖子使助薳氏之簉

勉徵

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
勉,来源于文同的《宋诗》《涵虚亭》,原文:位下非所恤,勉哉寧君軀

原猷

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
原,来源于洪咨夔的《宋诗》《山房藏书万三千卷子有赋诗用韵》,原文:何當紆詔蹕,原廟慰時思

尹绰

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
尹,来源于黄甲的《宋诗》《白孩儿莲》,原文:六一先生舊帥揚,分寧太史尹西昌

巍詹

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
巍,来源于蔡确的《宋诗》《新兴即事》,原文:巍巍煌煌,秩祀萬國

备竣

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
备,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」富父槐至,曰:「无备而官办者,犹拾也

纶久

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
纶,来源于权德舆的《唐诗》《和九日从杨氏姊游》,原文:绛蜡银蟾辉映,纶巾鹤氅逍遥

湲桠

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
湲,来源于顾敻的《唐诗》《木兰花 二》,原文:江水自潺湲,行人獨惆悵

兆乔

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
兆,来源于陈允平的《宋词》《南歌子》,原文:算瑞气、丰穰兆

楚楦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楚,来源于张元干的《宋诗》《跋赵唐卿所藏访戴图 其一》,原文:英魂楚楚能知否,應在青城作浪仙

竺笠

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
竺,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・油葫芦》,原文:身外盡歸天竺偈,腰間唯有會稽章

境谐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
境,来源于徐俯的《宋诗》《再次韵题于生画豹二首 其一》,原文:對境心不起,菩提日日長

馟戚

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于楼炤的《宋诗》《偕范贤良游天王寺登城晚归三绝 其一》,原文:乌获戚而骖乘兮,燕公操于马圉

休槐

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
休,来源于陆游的《宋诗》《送佛照光老赴径山》,原文:杜鵑休忉忉,布穀休聒聒

飏弛

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

旭潆

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
旭,来源于安焘的《宋诗》《重题江干初雪图》,原文:東旭曉曈矓,照我牆角紅

辕舟

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
辕,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:执组者不能制兮,必折轭而摧辕

玢渲

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

州钧

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
州,来源于陈著的《宋诗》《寿吴景年》,原文:仰看皇州扬雨露

札同

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
札同,来源于梅尧臣的《宋诗》《和元舆游春次用其韵》,原文:此士堪穿札,同人學避鋒

志畅

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
志,来源于王柏的《宋诗》《挽曹叔献》,原文:志在驚時晚,年加願曉遲

蓁淳

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:魯橋卸淮舸,淖塗歷蓁蕪

缥纾

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
缥,来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其二》,原文:烟云缥缈

峰馟

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
峰,来源于刘季孙的《宋诗》《送钱蒙仲赴举 其三》,原文:桐柏觀周匝,千峰累翠螺

晗备

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

嵇玄

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
嵇,来源于刘一止的《宋诗》《剡溪道上一首》,原文:我來值佳月,濟勝得嵇吕

捷睨

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
捷,来源于陈造的《宋诗》《题史髯词卷二首 其二》,原文:得梟夸艾捷,聞鶴悼堅摧

儒炅

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
儒,来源于陈耆卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:鬚眉交蒼白,被服必儒雅

芨帧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

情珞

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
情,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲唱第归约朝服相见》,原文:情与貌,略相似

卓磊

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
卓,来源于吕本中的《宋诗》《效古乐府三首 其一》,原文:(董卓笑云)只怕孤家到不得这地位

昃惟

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
昃,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其一○》,原文:日昃石門裏,松聲山寺寒

骓弘

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:171 菼,骓也

傅纮

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
傅,来源于陈宓的《宋诗》《同林潘二先生登舟 其一》,原文:自喜殘年如白傅,更憐諸子慕崔丞

盂涔

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
盂,来源于刘克庄的《宋诗》《送真舍人帅江西八首 其三》,原文:五鼎珍羞不見多,一盂菽水堪爲悅

稷骃

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
稷,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:堂堂司直社稷臣,諫有用否不辱身

般栾

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
般,来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其一○》,原文:(唱)那里这般清甘滑辣香

珲晟

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》,原文:聖人制作合天規,大晟初成按樂時

川乘

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
川乘,来源于苏轼的《宋词》《人娇》,原文:漢渚往湘川,乘流入遠天

支隋

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
支,来源于李商隐的《唐诗》《杜工部蜀中离席》,原文:六十身太老,四體不支持

铮中

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

鹤勋

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
鹤,来源于曾瑞的《元曲》《么・最难甘递互相抬贴,卖弄他风流酝藉。只能驱一握掌中风,几曾将烦》,原文:闻要跨鹤西游,家林自好,且何妨留驻

湫沧

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
湫,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:我恨緣詩窮,賃屋隘而湫

狄铭

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
狄,来源于李纲的《宋诗》《梅雨》,原文:何有摩挲話銅狄,要看清淺半蓬萊

萱种

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
萱,来源于高适的《唐诗》《途中寄徐录事》,原文:秋吟小山桂,春醉後堂萱

楦肖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
楦,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二○》,原文:人誰不愛身,悔作青紫楦

椰彻

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
椰,来源于周弼的《宋词》《二郎神》,原文:蓪草頭花椰葉裙,蒲葵樹下舞蠻雲

箴彰

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
箴,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《凤时春》,原文:行藏異危遜,覽古得良箴

狄帧

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
狄,来源于陈宓的《宋诗》《县治登梁和寄居余叔济韵 其一》,原文:中更夷狄禍,此風猶未已

麟渤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
麟,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 十》,原文:吁嗟麟兮,孰爲來哉

初娄

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
初,来源于宋之问的《唐诗》《题九州院双鹤》,原文:南枝初破萼

丁羲

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
丁,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夏五月丁丑,烝秋,伐邾

其与

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
其与,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:如有政,虽不吾以,吾其与闻之

蕴珹

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chéng玉名。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

仓励

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
仓,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:牛羊父母,仓廪父母,干戈朕,琴朕,弤朕,二嫂使 治朕栖

泊阔

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
泊,来源于汪藻的《宋诗》《和家叔春日》,原文:蛙鳴青草泊,蟬噪垂楊浦

辽缥

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
辽,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一六》,原文:辽阳无信带围宽

植郝

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
植,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其三二》,原文:滿園植葵藿,繞屋樹桑榆

闻昊

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
闻,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生吴中见寄八首 其六》,原文:名誉既闻,有司不举,有司之罪也

慕萧

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
慕,来源于韩的《宋词》《绕池游慢》,原文:慕德聞風久,論交傾蓋新

沥彦

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:惜往事之不合兮,横汨罗而下沥

攸峤

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
攸,来源于周紫芝的《宋诗》《题吕节夫园亭十一首 学圃亭》,原文:堅守歲寒操,亦當慎攸憑

邕隽

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
邕,来源于方回的《宋诗》《与孟能静饮联句复和三首 其五》,原文:風高蓋公舍,淚落蔡邕碑

芨誉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

慷钟

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
慷,来源于周密的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:凄凉鳴趙瑟,慷慨和燕歌

纭涌

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

炔扬

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

遒甯

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
遒,来源于刘子翬的《宋诗》《策杖》,原文:萬靈感,百祿遒

戎韪

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
戎,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》,原文:軍書既頻召,戎馬乃連跨

魁芗

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
魁,来源于张嵲的《宋诗》《宿归仁寺》,原文:雄文兩魁□□□,□□柄國韜禍端

笠琰

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
笠,来源于法照的《唐诗》《寄劝俗兄弟二首 二》,原文:路轉溪迴草木香,有人荷笠山之陽

航粤

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
航,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 十四》,原文:樂游不及先生快,坐看千航起晚風

正瑭

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
正,来源于洪朋的《宋诗》《山矾》,原文:(正末唱)

尹霄

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
尹,来源于白玉蟾的《宋诗》《题三清殿后壁》,原文:令尹留方寸,吾民受一分

诺樗

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以旌负侯而俟

祁央

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
祁,来源于毛滂的《宋诗》《郭别驾秋日行县奉寄一首》,原文:但得一廛耕谷口,底須萬騎戰祁連

尔炔

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
尔,来源于陈尧佐的《宋诗》《寄洪州杨太博》,原文:也不用,玉骨冰肌,人伴佳眠尔

缈裴

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
缈,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・白鹤子》,原文:乘鸾缥缈过三山

晃憧

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晃,来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》,原文:可笑物空無比況,口吐明珠光晃晃

种琝

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
种,来源于陆游的《宋诗》《送叶尚书》,原文:居山一似庚桑楚,种树真成郭橐驼

恣谧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
恣,来源于徐元杰的《宋诗》《琼林宴恭和御制》,原文:無乃豐隆鬼,恣意撾雷鼓

啸麟

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
啸,来源于王建的《唐诗》《上田仆射》,原文:鸾吟凤啸清相续

昀恢

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢,来源于李贺的《唐诗》《莫种树》,原文:文陣談鋒不可當,小恢游刃向朝行

践鑫

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
践,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 一》,原文:谩踏践萋萋芳草迷荒径,凝望见,段段田苗接远村

珉谐

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
珉,来源于陈亚的《宋诗》《和魏周辅》,原文:有子人人壯門戶,新詩句句琢珉瑜

琮羲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
琮,来源于陈文蔚的《宋诗》《十二月十二日踏雪度崧岭 其一》,原文:風入古松成節奏,泉奔幽磴響琮琤

捷泊

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
捷,来源于范纯仁的《宋诗》《谪居零陵》,原文:口捷如啞,耳聰若聾

序未

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
序未,来源于程俱的《宋诗》《致政程承议挽歌词》,原文:老奪故交堪痛惜,晚徵集序未遑爲

单璂

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
单,来源于丁谓的《宋诗》《以诗送宣赐进奉红绡封龙字茶与琏禅师》,原文:得似野僧无系,孤藤杖底挑单

樗里

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
樗里,来源于释正觉的《宋诗》《因雪示随行禅者》,原文:誰云樗里智,卜墓近秦宮

与勖

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
与,来源于齐己的《唐诗》《寄尚颜》,原文:谁与安排忒好

璎怀

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

柃箫

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于释清远的《宋诗》《物我无差》,原文:冷落吹箫侣

瑜韬

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瑜,来源于白居易的《唐诗》《苦热》,原文:君傳茲圖落人世,世人遂得知瑜璠

醇篌

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
醇,来源于克符道者的《唐诗》《颂 四》,原文:積善門逢八十春,慈兄藴德復溫醇

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