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宝宝起名字大全男孩女孩

高瑄庄作者:高瑄庄2022-02-20 05:55:12

宝宝起名字大全男孩女孩

域奘

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
域,来源于杨万里的《宋诗》《过真阳峡六首 其六》,原文:清門早日映朝端,俊域于今有二難

缎漓

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

融孜

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
融,来源于释居简的《宋诗》《傅家林》,原文:積素乍憑風凜凜,流膏應待日融融

萄炫

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
萄,来源于刘言史的《唐诗》《林中独醒》,原文:舍南舍北皆春水,恰似蒲萄初醱醅

静妤

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
静,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制夏中垂钓作》,原文:孤馆静,愁肠碎

颜旖

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
颜,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”孔子对曰:“有颜回 者好学,不幸短命死矣,今也则亡

芗鸯

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故既奠,然后焫萧合膻芗

绰陇

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
绰,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:(孛老儿云)我老汉老了也,拂绰了土满身,梳掠起白髭鬓

晋鸢

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:又不听晋,鲁罪重矣

宁盛

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
宁,来源于韦骧的《宋诗》《云台观》,原文:太息吟成宁戚歌

瞻庭

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
瞻,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:休瞻一鈎月,挂起旅人愁

禾经

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
禾,来源于宋祁的《宋诗》《送马军范太尉》,原文:嘉禾根未拔,且忍俟甘雨

茵冽

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
茵,来源于孔平仲的《宋诗》《九日独登曹亭》,原文:宵征亦良苦,我豈戀軒茵

箬傅

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
箬,来源于释德洪的《宋诗》《蔡藏用生辰》,原文:青箬笠,綠蓑衣,春江細雨不須歸

晶境

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晶,来源于杨万里的《宋诗》《过双陂》,原文:玉犀玉犀是何物,白玉麟蹄水晶骨

蔳旨

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于尤袤的《宋诗》《送晦庵南归》,原文:建法幢,立宗旨,明明佛敕曹溪是

炜璐

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

尉乔

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
尉,来源于袁说友的《宋诗》《送吕武仲司户范纯之司法赴南宫试》,原文:故友漢中尉,請爲西蜀吟

崇惜

拼音五行释意
chóng高明宏大。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
崇,来源于戴复古的《宋诗》《寄建康留守制使赵用父都丞侍郎 其二》,原文:大和非隱伏,至理自穹崇

崎铮

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
崎,来源于刘克庄的《宋诗》《送真舍人帅江西八首 其七》,原文:襥被須期借禪榻,盡穿犖确與崎嶇

燮黛

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
燮,来源于钱惟演的《宋诗》《清风十韵》,原文:禮賢不解開東閣,燮理惟能閉北門

旎芨

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
旎,来源于韩维的《宋诗》《公孙孝子》,原文:旖旎细风飘水麝,玲珑残雪浸山茶

篌柯

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
篌,来源于朱弁的《宋诗》《客怀》,原文:爲君嘯一曲,且莫彈箜篌

柃源

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于释永颐的《宋诗》《鹫峰 其一》,原文:覆露雍熙運,澄清敎化源

旌真

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
旌,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》,原文:幸陪觴詠末,旌旆駐蘭皋

纾姬

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:余是故许而弗为,以纾余死

珧含

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

陵瑚

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
陵,来源于李颀的《唐诗》《望鸣臯山白云寄洛阳卢主簿》,原文:海闊悲秦望,陵荒嘆禹功

镌旒

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

子觉

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
子觉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』夫子,觉者也

琤阮

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
琤,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 尊重正教分第十二 其三》,原文:琤然斷甓中,幖帙猶可目

庭禾

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
庭,来源于白居易的《唐诗》《又戏荅绝句》,原文:庭鏘金奏,凱收鉶筥

飖未

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

砺寒

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

冶天

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
冶天,来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其一》,原文:佛祖之陶冶,天地之範圍

晃砚

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晃,来源于吕本中的《宋诗》《往来送迎城南道中二绝 其三》,原文:蓐收晃蕩風前仗,萼綠飄翩月下綃

烯晣

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

桐沫

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
桐,来源于程公许的《宋诗》《内机知府郎官再和示教清拔遒美手不能置用韵以答嘉贶愧不足以当琼瑶之报也 其二》,原文:桐槿漸秋意,琴觴懷友文

桑瑺

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
桑,来源于杨无咎的《宋词》《鹊桥仙》,原文:繭館桑陰合,新絲已上機

荷年

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
荷,来源于洪咨夔的《宋诗》《奖菊 其二》,原文:烟浓水淡荷香浅

华中

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
华中,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:桂华中、珠佩随轩去,还从卖花市

卿炀

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
卿,来源于曹勋的《宋诗》《何季崇生日》,原文:馬卿思一醉,不惜鷫鸘裘

筠韪

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
筠,来源于韩淲的《宋诗》《雪中 其二》,原文:柏徑初軒豁,筠窗更靜嘉

时恣

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
时恣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《归朝欢》,原文:知甚时恣与,同携欢适

楦望

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
楦,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》,原文:紛紛青紫楦,後進渠領袖

嶛婷

拼音五行释意
liáo高。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

砚漫

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
砚,来源于权德舆的《唐诗》《新月与儿女夜坐听琴举酒》,原文:林下猿垂窥涤砚,岩前鹿卧看收帆

淙蒂

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
淙,来源于苏籀的《宋诗》《何会卿妇清河张甥挽诗》,原文:宮溜輕淙玉,坊車小隠雷

桔域

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
桔,来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》,原文:桔槔懸空圃,雞犬滿桑間

桑僖

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
桑,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》,原文:如畜扶桑,若藏霹靂

韪知

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

鑫沁

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沁,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 陆宣公》,原文:沁红香汗饶肌润

涵臻

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
涵,来源于李莱老的《宋词》《杏花天》,原文:瀛之涵,崧之鎮

琯珵

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
琯,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙思邈》,原文:時惟月琯中林鍾,旬有三日方曈矓

其秭

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
其,来源于刘应时的《宋诗》《遣怀二首 其二》,原文:或戈其喉,或殳其脛

烽栖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
烽,来源于胡仲弓的《宋诗》《次周懒窠韵》,原文:何地可潸然,陽城烽樹邊

珐芃

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于觉禅师的《宋诗》《诵华严经》,原文:紫溪鎮遏舊朱門,滿地芃芃欲斷魂

卿搦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
卿,来源于夏竦的《宋诗》《大中祥符七年七月锦州奏天庆观修圣祖殿毕五色云三朵各方丈余见于殿上》,原文:公卿非傲汝,無奈愛閑何

箴韵

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
箴,来源于郑璧的《唐诗》《和袭美索友人酒》,原文:箴之石之,膊而磔之

汐真

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
汐真,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:潮汐真無情,歛去如絕絃

裳合

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
裳合,来源于王安石的《宋诗》《过徐城》,原文:贈君以丹棘忘憂之草,青裳合懽之花

俐染

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
俐,来源于叶适的《宋诗》《赵振文在城北厢两月无日不游马塍作歌美之请知振文者同赋》,原文:他莫不共先生平口有些不伶俐

崔益

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
崔,来源于方回的《宋诗》《过长安市》,原文:華山黑影霄崔嵬,金天□□門未開

伊燃

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
伊,来源于姚合的《唐诗》《送清敬阇黎归浙西》,原文:乃知巢由情,豈伊猨鳥樂

橙胭

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
橙,来源于乐雷发的《宋诗》《书萧千巖集》,原文:紫蟹黄橙知有思,天教出向夜凉時

秭浅

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
秭,来源于许仲蔚的《宋诗》《广利庙》,原文:秭歸城邑昔曾過,舊識無人奈老何

永兹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
永,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其四》,原文:海永安然,诸邦尽朝献

婴杨

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
婴,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:我出的这桑林,可怎生不见晏婴

蔚颐

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蔚,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:顏回簞瓢,仲蔚蓬蒿

昕灏

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昕,来源于杜醇的《宋诗》《过董孝君祠》,原文:身輕更覺馬蹄輕,倦聽昕堂講鼓聲

椰惋

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
椰,来源于黎廷瑞的《宋诗》《田家》,原文:桄榔笋白映玉箸,椰子酒清宜具觴

至翡

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
至,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:书曰:「单伯至自齐

苓武

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
苓,来源于程大昌的《宋诗》《觅梅》,原文:商略生平事业,摆脱人间尘土,欲与斸断丝苓

蓁谧

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
蓁,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:登斧以時,澤梁蓁蓁

涟瑚

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
涟,来源于林尚仁的《宋诗》《旅怀》,原文:止不住雨泪涟涟

壬旎

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
壬,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、夏四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

艾榭

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
艾,来源于胡宿的《宋诗》《西郊二首 其二》,原文:餘齡未艾須時到,健筆猶能記往還

礴新

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
礴,来源于赵师固的《宋诗》《山中访友不遇》,原文:六月冷官還解熱,解衣盤礴坐蒼苔

皎舜

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
皎,来源于项斯的《唐诗》《山友赠藓花冠》,原文:二七月皎皎,三五雲沈沈

湘沉

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
湘,来源于岑参的《唐诗》《楚夕旅泊古兴》,原文:越井人南去,湘川水北流

芮琰

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
芮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:郤芮曰:「币重而言甘,诱我也

珵楚

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

珵晓

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

斓蕙

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
斓,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十一》,原文:向月中传与,一枝仙桂,斓斑衣上,更著袍青

斓瑥

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
斓,来源于杨万里的《宋诗》《除夕前一日归舟夜泊曲涡市宿治平寺》,原文:枝头红日晓斓斑

之澎

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
之,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:膳宰之馔,必敬视之

憧璎

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
憧,来源于郑刚中的《宋诗》《送张季平归永嘉》,原文:憧憧絕紛擾,寂寂宜淡泊

知栗

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
知栗,来源于陆游的《宋诗》《晚霁二首 其二》,原文:早知栗里多幽事,虚走人間四十年

莘箪

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
莘,来源于林亦之的《宋诗》《范宰见寄游草堂谁谓渔盐市之什辄同赋一篇不用元白唱酬之法》,原文:有莘必三聘,幡然始就湯

苏霆

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
苏,来源于薛季宣的《宋诗》《秋意》,原文:冰雪堂苏秦冻倒,漏早堂颜子难熬

燝言

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

泷武

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

择戚

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
择,来源于刘辰翁的《宋词》《一翦梅》,原文:陛下开赦书撒放罪囚,薄税敛存恤户口,随路州城把庙宇修,诛不择骨肉,赏不避仇雠,恩从上流

淖烊

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
淖,来源于许棐的《宋诗》《烛》,原文:欹危涉塗淖,轉側緣溝脈

飖菀

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

瑾彤

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
瑾,来源于沈遘的《宋诗》《七言滑州新修东园 其二》,原文:公瑾孔明窮退者,安知高臥遇雄英

闳州

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

鸥意

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
鸥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天禧三年册皇太子一首》,原文:白鸥盟已寒

恣旨

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
恣,来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》,原文:報答春江無好語,浪陪諸彦恣窺臨

媵爀

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:公坐取宾所媵觯,兴

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